Lehrer/Schüler - GRAUPNER MC-16 Bedienungsanleitung

Lehrer/Schüler
Verbindung zweier Sender für L/S-Betrieb mit LS-Kabel
mc
16 20
Diese Option steht in beiden Sendertypen
 
zur Verfügung.
Die Sender mc-16 HoTT und mc-20
von vorne betrachtet unter der linken Frontklappe,
standardmäßig mit einer DSC-Buchse ausgestattet.
Diese eignet sich nicht nur – wie auf Seite 26 be-
schrieben – zum Anschluss von Flugsimulatoren, son-
dern auch zur Integration des Senders in ein kabelge-
bundenes Lehrer-/Schülersystem.
Um die dazu nötigen Einstellungen vornehmen zu
können, blättern Sie mit den Auswahltasten der linken
oder rechten Vier-Wege-Taste zum Menüpunkt »Leh-
rer/Schüler« des Multifunktionsmenüs:
Fail-Safe
Lehrer/Schüler
Senderausgang
Profitrimm
Trimm-Speicher
Telemetrie
Mit einem kurzen Druck auf die zentrale SET-Taste
der rechten Vier-Wege-Taste öffnen Sie diesen Menü-
punkt:
L/S:Schüler
Schüler
Lehrer
1 2 3 4 5
SW: ––– BIND:
Hinweis:
Obige Abbildung zeigt den Ausgangszu-
stand dieses Menüs: Es wurden weder Ge-
ber des Schülers freigegeben ( ) noch ein
Schalter zugewiesen („SW: ---" links unten in der Ab-
bildung).
222 Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
Einstellung Lehrer-Sender
Bis zu acht Funktionseingänge, siehe „Begriffsdefini-
tionen" auf Seite 62, eines Lehrer-Senders
HoTT oder bis zu zwölf Funktionseingänge eines Leh-
rer-Senders
HoTT sind,
beliebiger Kombination an den Schüler-Sender über-
geben werden.
Die untere, mit „Lehrer" bezeichnete Display-Zeile
kennzeichnet daher diejenigen Funktionseingänge,
mit welchen die Steuerfunktionen 1 ... 4 (die Kreuz-
knüppelfunktionen beim Flächen- und Heli-Modell)
fest verbunden sind sowie die frei belegbaren Eingän-
ge 5 ... max. 12 des Menüs »Gebereinstellung«.
Hinweis:
Welche Geber im einzelnen den ggf. dem
Schüler zu übergebenden Steuerfunktions-
Eingängen zugewiesen sind, ist im Prinzip
unerheblich. Deren Zuordnung im Menü »Geberein-
stellung« ist jedoch nur bei ausgeschalteter Leh-
rer-Schüler-Verbindung möglich.
Wählen Sie mit den Auswahltasten  der linken
oder rechten Vier-Wege-Taste die an den Schüler zu
übergebenden Steuerfunktions-Eingänge 1 bis max.
12 () an und drücken Sie jeweils kurz die zentrale
SET-Taste der rechten Vier-Wege-Taste, um zwischen
„Lehrer" ( ) und „Schüler" ( ) umzuschalten:
Schüler
6
Lehrer
n/v
SW: –––
Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind die übli-
chen Konventionen einzuhalten:
Kanal Funktion
1 Motor/Bremse bzw. Pitch
mc-16
HoTT können einzeln oder in
mc-20
L/S:Schüler
1 2 3 4 5 6
BIND: n/v
2 Querruder bzw. Rollen
3 Höhenruder bzw. Nicken
4 Seitenruder bzw. Heckrotor
Um die Übergabe durchführen zu können, müssen Sie
noch links im Display einen Lehrer-Schüler-Umschal-
ter zuweisen. Platzieren Sie dazu den Markierungsrah-
men mit den Auswahltasten der linken oder rechten
Vier-Wege-Taste links unten rechts neben „SW:" und
weisen Sie, wie im Abschnitt „Geber-, Schalter- und
Geberschalterzuordnung" auf Seite 64 beschrie-
ben, einen Schalter zu.
Verwenden Sie dazu vorzugsweise einen Moment-
schalter, um die Steuerung jederzeit an den Leh-
rer-Sender zurücknehmen zu können.
L/S:Lehrer
Kein
– Schül
Schüler-
Lehre
Signal
1 2 3 4 5
SW: 8 BIND:
Da zu diesem frühen Zeitpunkt der Programmierung
eines LS-Systems kaum ein betriebsbereiter Schü-
ler-Sender am Lehrer-Sender angeschlossen sein
wird, reagiert der Sender sofort auf den im Zuge der
Schalterzuordnung geschlossenen Schalter mit ent-
sprechenden optischen und akustischen Warnhinwei-
sen. Öffnen Sie also wieder den eben zugewiesenen
Schalter:
L/S:Lehrer
Schüler
Lehrer

1 2 3 4 5
SW: 8 BIND:
6
n/v
6
n/v