Jungheinrich DFG 316s Betriebsanleitung Seite 274

Das Schulungsprogramm für Bediener sollte sich mit der dokumentierten Betriebsan-
leitung und den Verfahren des Herstellers, den Vorschriften des Arbeitgebers für den
Standort, an dem der Auszubildende das Flurförderzeug bedienen soll, sowie mit den
an diesem Standort vorherrschenden Arbeitsbedingungen und den Besonderheiten
des Flurförderzeugs, das der Auszubildende bedienen soll, befassen. Alle neuen Be-
diener müssen das Schulungsprogramm unabhängig von ihren Vorkenntnissen ab-
solvieren.
Das Ausbildungsprogramm sieht Folgendes vor:
– die sorgfältige Auswahl des Bedieners unter Berücksichtigung der körperlichen
Qualifikation, der persönlichen Einstellung zur beruflichen Tätigkeit und der Eig-
nung.
– die Bedeutung der Sicherheit für Bediener, Lager, Anlagen und andere Mitarbeiter,
einschließlich Erwähnung aller Bestimmungen und deren Bedeutung.
– Allgemeine Grundlagen von Flurförderzeugen und Schleppern, Anhängern und
Komponenten in Bezug auf Sicherheit, d. h. Laden, mechanische Einschränkun-
gen, Zugleistung der Zugstange, Stabilität, Bremsleistung etc.
– Einführung in Bezug auf die Anlage, die Positionen und Funktionen der Steuerun-
gen, Erklärung der Funktionsweise bei korrekter Bedienung und Hinweis auf Pro-
bleme bei unsachgemäßer Verwendung.
– Praktische Übungen unter Aufsicht zur Simulation des tatsächlichen Arbeitsalltags,
den der Bediener absolvieren soll, einschließlich Anhängen von Anhängern, Bela-
den etc.
– Auffrischungskurse als zusammengefasste Version des Hauptkurses und periodi-
sche Bewertung des Bedieners "in Aktion".
Die Hauptaufgabe des Bedieners ist der sichere Betrieb des angetriebenen Flurför-
derzeugs entsprechend den im Schulungsprogramm behandelten Anweisungen.
Der Betrieb des Flurförderzeugs ohne Einhaltung der Sicherheitsvorschriften oder
unsachgemäße Verwendung oder Wartung eines angetriebenen Flurförderzeugs
kann folgende Konsequenzen haben:
– Tod oder schwere Verletzungen des Bedieners oder anderer Personen;
– Beschädigungen des Flurförderzeugs oder andere Sachschäden.
Das Schulungsprogramm sollte die sichere und angemessene Verwendung des Flur-
förderzeugs in den Vordergrund stellen, dessen Ziel es ist, Verletzungen des Bedie-
ners oder anderer Personen sowie Sachschäden zu vermeiden. Dazu sollten die fol-
genden Themen behandelt werden:
1. Allgemeine Informationen über das (die) Flurförderzeug(e), das (die) der Auszu-
bildende bedienen soll, einschließlich:
– Technische Daten des angetriebenen Flurförderzeugs, einschl. Unterschiede
zwischen den Flurförderzeugen im Arbeitsbereich;
– Unterschiede im Vergleich mit einem Auto;
– Bedeutung der Angaben auf dem Typenschild, einschließlich Nenn-
Tragfähigkeit, Warnhinweise und Anweisungen, die am Flurförderzeug
angebracht sind;
– Betriebsanleitungen und Warnungen, die in den Betriebsanleitungen des
Flurförderzeugs aufgeführt sind, sowie Inspektions- und Instandhaltungs-
Anweisungen, die der Bediener zu befolgen hat.
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