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Kabelloses HoTT-System
Das Lehrer-Schüler-System des Senders mz-24 HoTT Pro
kann auch drahtlos betrieben werden. Dazu wird, wie nach-
folgend beschrieben, der Lehrer-Sender mit einem Schü-
ler-Sender „verbunden". Diese Konfiguration ist möglich
zwischen Sendern, welche im Menü »Lehrer/Schüler« über
die Option „BIND" verfügen, siehe Abbildungen in diesem
Abschnitt.
Vorbereiten des Schulungsbetriebes
Lehrer-Sender
Das Schulungsmodell muss komplett, d. h. mit all seinen
Funktionen einschließlich Trimmungen und etwai gen Mi-
schfunktionen in einem Modellspeicherplatz des HoTT-Leh-
rer-Senders einprogrammiert sein.
Achtung
Das zur Schulung vorgesehene Modell muss somit
uneingeschränkt vom Lehrer-Sender steuerbar sein
und bleibt auch während des Schulungsbetriebes an
den Lehrer-Sender gebunden.
Hinweis
Völlig unabhängig von den diesbezüglichen Vorga-
ben des Lehrer-Senders MUSS bei einem Schülersen-
der vom Typ mx-10 HoTT mit Firmwarestand V
1a20, das Schulungsmodell IMMER an den Schüler-Sender
gebunden sein. Darüber hinaus ist es für einen korrekten
Schulungsbetrieb zwingend erforderlich, dass im zur Schu-
lung verwendeten Modellspeicher des Lehrer-Senders bei-
de Wertefelder der Zeile
„BIND
EIN/AUS" des Untermenüs
»SEND.SET« auf
AUS
gestellt sind. Also sowohl unter RX1
wie auch RX2 keine Bindung zu einem Empfänger in diesem
Modellspeicher besteht.
Schüler-Sender
Bei Graupner-HoTT-Sendern der Serien „
„mz" wird am besten ein freier Modellspeicherplatz mit
dem benötigten Modelltyp aktiviert, dem Modellnamen
„Schüler" versehen und die Steueran ordnung (Mode 1 ...
4) sowie ggf. „Gas min bzw. Pitch min vorne/hinten" an die
Gewohnheiten des Schülers angepasst. Alle anderen Ein-
stellungen sowie alle Misch- und Koppelfunktionen erfol-
gen ausschließlich im Lehrer-Sender und werden von die-
sem zum Empfänger übertragen.
Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind bei den Mo-
delltypen "Motorflugzeug" und „Segelflugzeug" sowie
beim Modelltyp „Helikopter" die üblichen Konventionen
einzuhalten:
Kanal
Funktion
1
Motor/Bremse oder Pitch
2
Querruder oder Rollen
3
Höhenruder oder Nicken
4
Seitenruder oder Heckrotor
Sofern neben den Funktionen der beiden Kreuzknüppel (1
... 4) weitere
Steuerfunktionen
geben werden sollen, sind im Menü »Geberzuweisung«
des Schüler-Senders denjenigen Eingängen, die den im
Menü »Lehrer/Schüler« des Lehrer-Senders frei gegebe-
nen
Funktions- bzw. Gebereingängen
chen, abschließend noch Bedienelemente zuzuweisen.
Hinweis
Falls Sie schülerseitig vergessen sollten, einen Geber
zuzuweisen, bleibt bei der Übergabe auf den Schü-
ler-Sender das davon betroffene Servo bzw. bleiben
die betroffenen Servos in der Mittenposition stehen.
", „mx" und
mc
Vorbereiten von Lehrer- und Schüler-Sender
Schalten Sie spätestens jetzt sowohl den Lehrer- wie auch
den Schüler-Sender ein und öffnen Sie bei beiden Sendern
das Display »Lehrer/Schüler«:
Obige Abbildung zeigt den Urzustand dieses Untermenüs.
Hinweis
Schüler-Sender
Überprüfen Sie das Display und bringen Sie es ggf. in den in
obiger Abbildung dargestellten Zustand.
Lehrer-Sender
dem Schüler-Sender über-
Bis zu zwölf
24 HoTT Pro können einzeln oder in beliebiger Kombinati-
on vom Lehrer-Sender an den Schüler-Sender übergeben
5 ... max. 12 entspre-
werden.
Hinweis
nü
»G/S
rer-Schüler-Verbindung möglich.
Funktionsmenü | gemeinsame - Lehrer/Schüler
Sv
RÜCK
L/S
K 1.
LEHR.
K 7.
LEHR.
G/S
K 2.
LEHR.
K 8.
LEHR.
KEIN
K 3.
LEHR.
K 9.
LEHR.
BIND
K 4.
LEHR.
K 10.
LEHR.
AUS
K 5.
LEHR.
K 11.
LEHR.
TYP
K 6.
LEHR.
K 12.
LEHR.
HF
Achten Sie darauf, dass das Wertefeld unter „TYP"
rechts unten im Display sowohl im Schüler- wie auch
im Lehrer-Sender auf
HF
gestellt ist.
Funktionseingänge
eines Lehrer-Senders mz-
Welche
Geber
im einzelnen den ggf. dem Schüler zu
übergebenden Eingängen zugewiesen sind, ist im
Prinzip unerheblich. Deren Zuordnung im Unterme-
SET« ist jedoch nur bei ausgeschalteter Leh-
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