GRAUPNER mx-16 HoTT Anleitung Seite 170

bel anzupassen. Auch sind sämtliche Mischer abzuschalten
bzw. auf „null" zu setzen.
Sofern Sie neben den Funktionen der beiden Kreuzknüp-
pel (1 ... 4) weitere Steuerfunktionen dem Schüler-Sender
übergeben wollen, sind im Menü »Gebereinstellung« des
Schüler-Senders denjenigen Eingängen, die den im Menü
»Lehrer/Schüler« des Lehrer-Senders frei gegebenen Funk-
tionseingängen 5 und 6 entsprechen, abschließend noch
Bedienelemente zuzuweisen.
• Falls Sie schülerseitig vergessen sollten, einen Geber
zuzuweisen, bleibt bei der Übergabe auf den Schü-
ler-Sender das davon betroffene Servo bzw. bleiben die
betroffenen Servos in der Mittenposition stehen.
• Völlig unabhängig von der Art der HF-Verbindung des
Lehrer-Senders zum Modell, ist der Schüler-Sender im-
mer im PPM-Mode zu betreiben.
Lehrer-Schüler-Betrieb
Beide Sender werden über das passende Kabel, siehe
Übersicht nächste Seite, miteinander verbunden: Stecker
mit der (je nach Kabel vorhandenen) Kennzeichnung „M"
(Master) in die Buchse des Lehrer-Senders bzw. Stecker mit
der (je nach Kabel vorhandenen) Aufschrift „S" (Student) in
die jeweilige Buchse des Schüler-Senders stecken.
• Überprüfen Sie unbedingt VOR der Aufnahme eines
Lehrer-/Schüler-Betriebs am betriebsbereiten Modell
alle Funktionen auf korrekte Übergabe.
• Stecken Sie keinesfalls eines der mit „S" oder „M" be-
zeichneten Enden des von Ihnen verwendeten Lehrer-/
Schüler-Kabels mit 3-poligem Klinkenstecker in eine
Buchse des DSC-Systems. Es ist dafür nicht geeignet.
Die DSC-Buchse ist ausschließlich für Kabel mit 2-poli-
gem Klinkenstecker geeignet.
Funktionsüberprüfung
Betätigen Sie den zugewiesenen Lehrer-Schüler-Schalter:
• Das Lehrer-Schüler-System arbeitet einwandfrei, wenn
die Anzeige von „L" zu „S" wechselt.
170 Programmbeschreibung: Lehrer/Schüler-System
• Blinkt dagegen die zentrale LED des Senders schnell
blau/rot und ertönen gleichzeitig akustische Signale,
dann ist die Verbindung vom Schüler- zum Lehrer-Sen-
der gestört.
Parallel dazu erscheint in der Grundanzeige die Warn-
meldung ...
Kein
Schüler-
Signal
... und im »Lehrer/Schüler«-Menü wechselt die Anzeige
links im Display zu „-S". In diesem Fall verbleiben unab-
hängig von der Schalterstellung alle Steuerfunktionen
automatisch beim Lehrer-Sender, sodass das Modell in
keinem Moment steuerlos bleibt.
Mögliche Fehlerursachen:
• Schüler-Sender nicht bereit
• Interface im Schüler-Sender nicht richtig anstelle des
HF-Moduls angeschlossen.
• Falsche Kabelverbindung: Kabelauswahl siehe neben-
stehend
• Schüler-Sender nicht auf PPM(10, 16, 18 oder 24)-Mode
umgeschaltet.
• Fehlendes „Binding" zwischen Lehrer-Sender und
HoTT-Empfänger im Schulungsmodell.
• „EXT.PPM" im Menü »Grundeinstellung Modell« be-
stimmter Sender auf „invers".
Lehrer-/Schüler-Kabel
4179.1 für den Lehrer-/Schüler-Betrieb zwischen zwei
beliebigen, mit einer DSC-Buchse ausgestatteten
Graupner/JR- und Graupner-Sendern – erkenn-
bar am zweipoligen Klinkenstecker an beiden En-
den.
3290.7
Lehrer-/Schüler-Kabel zur Verbindung eines Leh-
rer-Senders mit DSC-Buchse (z. B. mx-16 HoTT
oder auch eines mit dem optionalen DSC-Mo-
dul Best.-Nr. 3290.24 nachgerüsteten Sen-
ders) mit einem Graupner-Schüler-Sender mit
Schüler-Buchse des opto-elektronischen Sys-
tems – erkennbar an der Kennzeichnung „S" auf
der Seite des dreipoligen Klinkensteckers.
3290.8 Lehrer-/Schüler-Kabel zur Verbindung eines
Schüler-Senders mit DSC-Buchse (z. B. mx-
16 HoTT oder auch eines mit dem optiona-
len DSC-Modul Best.-Nr. 3290.24 nachgerüste-
ten Senders) mit einem Graupner-Lehrer-Sender
mit Lehrer-Buchse des opto-elektronischen Sys-
tems – erkennbar an der Kennzeichnung „M" auf
der Seite des dreipoligen Klinkensteckers.
Weitere Informationen über die in diesem Abschnitt er-
wähnten Kabel und Module der Lehrer- bzw. Schüler-Sen-
der finden Sie in der jeweiligen Senderanleitung, im
Graupner Hauptkatalog FS sowie im Internet unter www.
graupner.de.