bürkert multiCELL WM AC 8619 Bedienungsanleitung Seite 144

Detailliertes Verfahren für das Teaching anhand eines Durchflusses
→ Die Durchflusseinheit wählen, in der der Lernvorgang durchgeführt wird:
Kalibrierung
M0:Eingänge
Mx:Eingänge
→ Das Teaching anhand des Durchflusses durchführen:
Kalibrierung
M0:Eingänge
Die Messung kann jederzeit mit „OK" unterbrochen werden.
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DI1/2: Durchfluss
Durchfl u ssTeachi n g
DI1/2: Durchfluss Durchfl u ssTeachi n g
→ Die Flüssigkeit durch die Leitung fließen lassen und warten, bis
sich der Durchfluss stabilisiert hat.
Teaching starten
OK
Messung läuft
0005 L/min
OK
Durchfl u ssTeachi n g
0049 L/min
0001 L/s
OK
Teaching-Ergebnis
Fakt. K Durchfluss:
K=3,810
Der multiCELL zeigt den aufgrund des
Lernvorgangs berechneten K-Faktor an.
Typ 8619
BedienungundInbetriebnahme
L/h
Durchflusseinheit
...
Igal/s
Der multiCELL berechnet während 100
Sekunden den in der Leitung gemessenen
Durchfluss mit dem aktuellen K-Faktor
Die Balkengrafik zeigt die verstrichene Zeit an.
Der multiCELL zeigt den mit dem
aktuellen K-Faktor berechneten
Durchfluss an.
→ Den in der Leitung gemessenen
Durchflusswert eingeben.
deutsch
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