GRAUPNER mc-28 Anleitung Seite 189

Mit einem Antippen der zentralen SET-Taste der rech-
ten Vier-Wege-Taste öffnen Sie diesen Menüpunkt:
L/S:Schüler
Schüler
Lehrer
1 2 3 4 5
SW: ––– BIND:
Hinweis
Obige Abbildung zeigt den Ausgangszustand
dieses Menüs: Es wurden weder Geber freigege-
ben ( ) noch ein Schalter zugewiesen („SW: ---"
links unten in der Abbildung).
Schüler-Sender
Bringen Sie den Markierungsrahmen mit den Aus-
wahltasten der linken oder rechten Vier-Wege-Taste
zum Eingabefeld „BIND". Sollte rechts neben „SW:"
ein Schalter zu sehen sein, ist dieser zuvor zwingend
zu löschen, siehe Abbildung:
L/S:Schüler
Schüler
Lehrer
1 2 3 4 5
SW: ––– BIND:
Lehrer-Sender
Bis zu 16 Funktionseingänge eines Lehrer-Senders
HoTT können einzeln oder in beliebiger
mc-28
Kombination vom Lehrer-Sender an den Schüler-Sen-
der übergeben werden.
Die untere, mit „Lehrer" bezeichnete, Display-Zeile
kennzeichnet daher diejenigen Funktionseingänge,
mit welchen die Steuerfunktionen 1 ... 4 (die Kreuz-
knüppelfunktionen beim Flächen- und Heli-Modell)
fest verbunden sind sowie die frei belegbaren Eingän-
ge 5 ... max. 16 des Menüs »Gebereinstellung«.
Hinweis
Welche Geber im einzelnen den ggf. dem Schüler
zu übergebenden Steuerfunktionseingängen zu-
6
gewiesen sind, ist im Prinzip unerheblich. Deren
n/v
Zuordnung im Menü »Gebereinstellung« ist jedoch nur
bei ausgeschalteter Lehrer-Schüler-Verbindung mög-
lich.
Wählen Sie mit den Auswahltasten  der linken
oder rechten Vier-Wege-Taste die an den Schüler zu
übergebenden Funktionseingänge 1 bis max. 12 ()
an und tippen Sie jeweils kurz die zentrale SET-Taste
der rechten Vier-Wege-Taste an, um zwischen „Leh-
rer" ( ) und „Schüler" ( ) umzuschalten:
Schüler
Lehrer
SW: –––
Um die Übergabe durchführen zu können, müssen
Sie noch einen Lehrer-Schüler-Umschalter zuwei-
6
sen. Platzieren Sie dazu den Markierungsrahmen mit
n/v
den Auswahltasten der linken oder rechten Vier-We-
ge-Taste links unten rechts neben „SW:" und weisen
Sie, wie im Abschnitt
nung" beschrieben, einen Schalter zu.
Verwenden Sie dazu vorzugsweise einen Moment-
schalter, um die Steuerung jederzeit an den Leh-
rer-Sender zurücknehmen zu können:
L/S:Schüler
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BIND: n/v
„Geber- und Schalterzuord-
Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
L/S:Lehrer
Kein
– Schül
Schüler-
Lehre
Signal
1 2 3 4 5
SW: 8 BIND:
Da zu diesem frühen Zeitpunkt der Programmierung
des kabellosen LS-Systems noch keine Bindung und
damit auch noch keine Verbindung zu einem Schü-
ler-Sender besteht, reagiert der Sender sofort auf
den im Zuge der Schalterzuordnung geschlossenen
Schalter mit entsprechenden optischen und akus-
tischen Warnhinweisen. Öffnen Sie also wieder den
eben zugewiesenen Schalter:
L/S:Lehrer
Schüler
Lehrer

1 2 3 4 5
SW: 8 BIND:
Hinweis
Die eben beschriebene Schalterzuweisung be-
stimmt auch, von welchem Sender die Lehrer-
und von welchem die Schüler-Funktion ausgeht.
Einem Schüler-Sender darf in diesem Menü deswegen
NIEMALS ein Schalter zugewiesen sein. Die Kopfzeile
wechselt deshalb auch von „L/S:Schüler" zu „L/S:Leh-
rer" sobald ein Schalter zugewiesen wurde.
Bringen Sie nun den Markierungsrahmen mit den Aus-
wahltasten der linken oder rechten Vier-Wege-Taste
nach rechts, zu „BIND: n/v":
6
n/v
6
n/v
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