GRAUPNER mc-28 Anleitung Seite 183

Bei der Zuordnung der Steuerfunktionen sind die übli-
chen Konventionen einzuhalten:
Kanal Funktion
1 Motor/Bremse / Pitch
2 Querruder / Rollen / Richtung
3 Höhenruder / Nicken
4 Seitenruder / Heckrotor / Gieren
Um die Übergabe durchführen zu können, ist links
unten im Display ein Lehrer-Schüler-Umschalter zu-
zuweisen. Platzieren Sie dazu den Markierungsrah-
men mit den Auswahltasten der linken oder rechten
Vier-Wege-Taste links unten rechts neben „SW:" und
weisen Sie, wie im Abschnitt „Geber- und Schalterzu-
ordnung" beschrieben, einen Schalter zu.
Verwenden Sie dazu vorzugsweise einen Moment-
schalter, um die Steuerung jederzeit an den Leh-
rer-Sender zurücknehmen zu können.
L/S:Lehrer
Kein
– Schül
Schüler-
Lehre
Signal
1 2 3 4 5
SW: 8 BIND:
Da zu diesem frühen Zeitpunkt der Programmierung
eines LS-Systems kaum ein betriebsbereiter Schü-
ler-Sender am Lehrer-Sender angeschlossen sein
wird, reagiert der Sender sofort auf den im Zuge der
Schalterzuordnung geschlossenen Schalter mit ent-
sprechenden optischen und akustischen Warnhinwei-
sen. Öffnen Sie also wieder den eben zugewiesenen
Schalter:
Schüler
Lehrer

SW:
Hinweis
Die eben beschriebene Schalterzuweisung be-
stimmt auch, von welchem Sender die Lehrer-
und von welchem die Schüler-Funktion ausgeht.
Einem Schüler-Sender darf deswegen in diesem Menü
NIEMALS ein Schalter zugewiesen sein. Die Kopfzeile
wechselt deshalb auch von „ L/S:Schüler" zu „L/S:Leh-
rer" sobald ein Schalter zugewiesen wurde.
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss komplett,
d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich Trim-
mung und etwaigen Mischfunktionen, in einen Mo-
dellspeicherplatz des Lehrer-Senders
einprogrammiert und auch der HoTT-Empfänger des
betreffenden Modells an den Lehrer-Sender „gebun-
den" sein, da dieser auch im Schülerbetrieb letztlich
das Modell steuert.
6
n/v
Hinweis
Ein HoTT-Lehrer-Sender IST ZWINGEND ZU-
ERST EINZUSCHALTEN UND DANN ERST IST
DAS VERBINDUNGSKABEL IN DIESEN EINZU-
STECKEN. Anderenfalls wird das HF-Modul nicht akti-
viert.
Ein Lehrer-Sender
eigneten Schüler-Sender verbunden werden, auch mit
Sendern aus dem „klassischen" 35/40 MHz-Bereich.
Hinweis
Sofern der Anschluss schülerseitig NICHT über
eine zweipolige DSC-Buchse erfolgt, sondern
beispielsweise an einer dreipoligen LS-Buchse
L/S:Lehrer
1 2 3 4 5 6
8 BIND: n/v
mc-28 HoTT
HoTT kann mit jedem ge-
mc-28
Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
aus dem Sortiment von Graupner, ist Grundvorausset-
zung zur korrekten Verbindung mit einem Schüler-Sen-
der, dass, völlig unabhängig von der im Lehrer-Sender
genutzten Modulationsart, im Schüler-Sender IMMER
die Modulationsart PPM(10, 16, 18 oder 24) eingestellt
ist.
Einstellung Schüler-Sender
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss kom-
plett, d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich
Trimmung und etwaigen Mischfunktionen, in einen
Modellspeicherplatz des Lehrer-Senders einprogram-
miert und gegebenenfalls der HoTT-Empfänger des
betreffenden Modells an den Lehrer-Sender „gebun-
den" sein. Prinzipiell jedoch kann ein HoTT-Schü-
ler-Sender auch mit einem Lehrer-Sender aus dem
„klassischen" 35/40 MHz-Bereich verbunden werden,
da an der DSC-Buchse eines HoTT-Senders das vom
Lehrer-Sender benötigte PPM-Signal anliegt.
Als Schüler-Sender eignet sich beinahe jeder Sen-
der aus dem ehemaligen Graupner/JR- und aktuellen
Graupner-Programm mit mindestens 4 Steuerfunk-
tionen. Der Schüler-Sender ist jedoch ggf. mit dem
jeweiligen Anschlussmodul für Schüler-Sender aus-
zurüsten. Dieses ist entsprechend der mit dem jewei-
ligen Anschlussmodul mitgelieferten Einbauanleitung
an der Senderplatine anzuschließen.
Die Verbindung zum Lehrer-Sender erfolgt mit dem je-
weils erforderlichen Kabel, siehe nächste Doppelseite.
Genauere Informationen dazu finden Sie im Graup-
ner-Hauptkatalog FS sowie im Internet unter www.
graupner.de.
Hinweis
Die Steuerfunktionen des Schüler-Senders MÜS-
SEN ohne Zwischenschaltung irgendwelcher Mi-
scher direkt auf die Steuerkanäle des Lehrer-Sen-
ders einwirken.
183