Analogausgang; Ausgangsskalierung - MICRO-EPSILON ILD1900-2LL Betriebsanleitung

Sensor-Parameter einstellen
7.6.3

Analogausgang

7.6.3.1

Ausgangsskalierung

- Max. Ausgabebereich: 4 mA ... 20 mA oder
0 V ... 5 V / 0 V ... 10 V
- Ausgangshub DI
: 16 mA oder
OUT
DV
: 5 V / 10 V; entspricht 100 % MB
OUT
- Fehlerwert: 3,0 mA (±10 μA) oder
5,2 V bzw. 10,2 V
Das Teachen skaliert den Analogausgang.
Damit optimieren Sie die Auflösung des Analo-
gausgangs. Das Verhalten des Analog- und der
Schaltausgänge verändert sich. Es werden immer
2 Punkte geteacht, die den Anfang und das Ende
des neuen Messbereichs kennzeichnen. Das
Teachen erfolgt über die eingebaute Taste
Select, den Multifunktionseingang,
ASCII-Kommando oder über das Webinterface.
i
In Verbindung mit einer benutzerdefinierten
Ausgangskennlinie können Sie die Schalt-
ausgänge, siehe 5.4.8,
Grenzwertschalter verwenden.
Die Messobjektpositionen für Teach 1 und
Teach 2 müssen sich unterscheiden. Der
Teachvorgang setzt ein gültiges Messsignal
voraus. Bei
- kein Objekt, Objekt nicht auswertbar,
- zu nah am Sensor - außerhalb MBA, oder
- zu weit vom Sensor - außerhalb MBE
wird der Teachvorgang abgebrochen.
Abb. 41 Standardkennlinie (schwarz), umgekehrte,
benutzerdefinierte Kennlinie (rot)
optoNCDT 1900
als schiebbare
1) Mit Stromausgang 3,0 mA.
100 %
Analog-
ausgang
0 %
1
Fehlerwert
MBA
Digitalwert 262077 97576 98232
LED State
Fehler
Schalt-
ausgänge
100 %
Analog-
ausgang
0 %
Fehlerwert
MBA
Digitalwert 262077
LED State
Fehler
Schalt-
ausgänge
Standard-Kennlinie
MBE
Messobjekt
163768
Messobjekt im Messbereich
Benutzerdefinierte
Kennlinie
Teach 2 Teach 1
MBE
100000 150000
Messobjekt im
Messbereich
Messbereich
164424 262078
Fehler
262078
Fehler
Seite 78