Lehrer/Schüler; Verbindung Zweier Sender Für L/S-Betrieb Mit Ls-Kabel - GRAUPNER MX-16 Hott Handbuch

Lehrer/Schüler
Verbindung zweier Sender für L/S-Betrieb mit LS-Kabel
Blättern Sie mit den Pfeiltasten der linken oder rechten
Touch-Taste zum Menüpunkt »Lehrer/Sch« des Multi-
funktionsmenüs:
Ser voeinst Gebereinst
D/R Expo Phasentrim
Flächenmix Freie Mix
Ser voanz. Allg.Einst
Fail-Safe Telemetrie
Lehrer/Sch Info Anz.
Ser voeinst Gebereinst
D/R Expo Helimix
Freie Mix TS-Mixer
Ser voanz. Allg.Einst
Fail-Safe Telemetrie
Lehrer/Sch Info Anz.
Mit kurzem Antippen der zentralen SET-Taste der rech-
ten Touch-Taste öffnen Sie diesen Menüpunkt:
TRAINER/Schül
–S
L
1 2 3 4 5 6 7 8
SW: ––– BIND:
Obige Abbildung zeigt den Ausgangszustand dieses
Menüs: Es wurden weder Geber an den Schüler freige-
geben ( ) noch ein Schalter zugewiesen (SW: --- links
unten bzw. –S links in der Abbildung).
154 Programmbeschreibung: Lehrer/Schüler-System
Einstellung Lehrer-Sender
Bis zu acht Funktionseingänge (siehe „Begriffsdefiniti-
onen" auf Seite 56) des Lehrer-Senders „Lehr." können
einzeln oder in beliebiger Kombination an den Schüler-
Sender „Schül" übergeben werden.
Die untere, mit „L" bezeichnete Display-Zeile kennzeich-
net daher diejenigen Funktionseingänge, mit welchen
die Steuerfunktionen 1 ... 4 (Kreuzknüppelfunktionen
beim Flächen- und Heli-Modell) fest verbunden sind
sowie die frei belegbaren Eingänge 5 ... 8 des Menüs
»Gebereinstellung«.
Hinweise:
Welche Geber im einzelnen den ggf. dem Schüler
zu übergebenden Eingängen zugewiesen sind, ist
im Prinzip unerheblich. Deren Zuordnung im Menü
»Gebereinstellung« ist jedoch nur bei ausgeschalteter
Lehrer-Schüler-Verbindung möglich.
Wählen Sie mit den Pfeiltasten  der linken oder
rechten Touch-Taste die an den Schüler zu überge-
benden Funktionseingänge 1 bis 8 () an und tippen
Sie jeweils kurz die zentrale SET-Taste der rechten
Touch-Taste an, um zwischen „L" (Lehrer) ( ) und „S"
(Schüler) ( ) umzuschalten:
n/v
TRAINER/Schül
–S
L
SW: –––
Um die Übergabe durchführen zu können, müssen Sie
noch links unten im Display einen Lehrer-Schüler-Um-
schalter zuordnen. Platzieren Sie dazu die Markierung
1 2 3 4 5 6 7 8
BIND: n/v
mit den Pfeiltasten der linken oder rechten Touch-Taste
links unten rechts neben „SW:" und weisen Sie wie auf
Seite 57 beschrieben einen Schalter zu.
Verwenden Sie dazu vorzugsweise einen der beiden
Momentschalter SW 1 oder SW 9, um die Steuerung je-
derzeit an den Lehrer-Sender zurücknehmen zu können.
TRAINER/Lehr.
Kein
– S
Schüler-
L
Signal
1 2 3 4 5 6 7 8
SW: 9 BIND:
Da zu diesem frühen Zeitpunkt der Programmierung
eines LS-Systems kaum ein betriebsbereiter Schüler-
Sender am Lehrer-Sender angeschlossen sein wird,
reagiert der Sender auf den im Zuge der Schalterzu-
ordnung geschlossenen Schalter mit entsprechenden
optischen und akustischen Warnhinweisen. Öffnen Sie
also wieder den eben zugewiesenen Schalter:
TRAINER/Lehr.
S
L

1 2 3 4 5 6 7 8
SW: 9 BIND:
Hinweis:
Die eben beschriebene Schalterzuweisung bestimmt,
von welchem Sender die Lehrer- und von welchem die
Schüler-Funktion ausgeht. Einem Schüler-Sender darf
in diesem Menü deswegen NIEMALS ein Schalter zu-
gewiesen sein. Die Kopfzeile wechselt deshalb auch
von „TRAINER/Schül" zu „TRAINER/Lehr.", sobald
n/v
n/v