GRAUPNER MC-12 Handbuch Seite 219

TRAINER /Lehr.
Schül
Lehr.

7 8 9 10 11 12
SW: BIND:
8
Hinweis:
Die eben beschriebene Schalterzuweisung bestimmt
auch, von welchem Sender die Lehrer- und von wel-
chem die Schüler-Funktion ausgeht. Einem Schüler-
Sender darf in diesem Menü deswegen NIEMALS ein
Schalter zugewiesen sein. Die Kopfzeile wechselt
deshalb auch von „TRAINER / Schüler" zu „TRAI-
NER / Lehrer", sobald ein Schalter zugewiesen
wurde.
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss kom-
plett, d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich
Trimmung und etwaigen Mischfunktionen, in einen
Modellspeicherplatz des Lehrer-Senders
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HoTT, HoTT oder
grammiert und auch der HoTT-Empfänger des betref-
fenden Modells an den Lehrer-Sender „gebunden"
sein, da dieser auch im Schülerbetrieb letztlich das
Modell steuert.
Ein HoTT-Lehrer-Sender IST UNBEDINGT ZUERST
EINZUSCHALTEN UND DANN ERST IST DAS VER-
BINDUNGSKABEL IN DIESEN EINZUSTECKEN.
Andernfalls wird das HF-Modul nicht aktiviert.
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Ein Lehrer-Sender HoTT,
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oder HoTT kann mit jedem geeigneten
Schüler-Sender verbunden werden, auch mit Sen-
dern aus dem „klassischen" 35/40 MHz-Bereich.
So kann beispielsweise ein Lehrer-Sender
HoTT durchaus auch mit einem Schüler-Sender mc-
24 verbunden werden.
Sofern der Anschluss schülerseitig jedoch NICHT
über eine zweipolige DSC-Buchse erfolgt, sondern
beispielsweise an einer dreipoligen LS-Buchse aus
dem Sortiment von Graupner ist Grundvoraus-
setzung zur korrekten Verbindung mit einem
Schüler-Sender, dass völlig unabhängig von der
im Lehrer-Sender genutzten Modulationsart,
n/v im Schüler-Sender IMMER die Modulationsart
PPM(10, 16, 18 oder 24) eingestellt ist.
Einstellung Schüler-Sender
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss kom-
plett, d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich
Trimmung und etwaigen Mischfunktionen, in einen
Modellspeicherplatz des Lehrer-Senders einprogram-
miert und gegebenenfalls der HoTT-Empfänger des
betreffenden Modells an den Lehrer-Sender „gebun-
den" sein. Prinzipiell jedoch kann ein HoTT-Schüler-
Sender auch mit einem Lehrer-Sender aus dem
„klassischen" 35/40 MHz-Bereich verbunden werden,
da an der DSC-Buchse des Senders das vom Lehrer-
Sender benötigte PPM-Signal anliegt.
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Als Schüler-Sender kann beinahe jeder Sender aus
HoTT einpro-
dem ehemaligen und aktuellen Graupner-Programm
mit mindestens vier Steuerfunktionen benutzt werden.
Genauere Informationen dazu finden Sie im Hauptka-
talog FS sowie im Internet unter www.graupner.de.
Der Schüler-Sender ist gegebenenfalls mit dem jewei-
ligen Anschlussmodul für Schüler-Sender auszurüs-
ten. Dieses ist entsprechend der jeweils mitgelieferten
Einbauanleitung an der Senderplatine anzuschließen.
Informationen zum erforderlichen Schülermodul
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HoTT
finden Sie im Graupner-Hauptkatalog FS sowie im
Internet unter www.graupner.de.
Die Verbindung zum Lehrer-Sender erfolgt mit dem
jeweils erforderlichen Kabel, siehe nächste Doppel-
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seite.
Die Steuerfunktionen des Schüler-Senders MÜS-
SEN ohne Zwischenschaltung irgendwelcher
Mischer direkt auf die Steuerkanäle, d. h. Empfän-
gerausgänge, wirken.
Bei Sendern der Serie „mc" oder „mx" wird am
besten ein freier Modellspeicher mit dem benötigten
Modelltyp („Fläche" oder „Heli") aktiviert, dem Modell-
namen „Schüler" versehen und die Steueranordnung
(Mode 1 ... 4) sowie „Gas min vorne/hinten" an die
Gewohnheiten des Schülers angepasst. Alle ande-
ren Einstellungen verbleiben aber in der jeweiligen
Grundstellung. Beim Modelltyp „Helikopter" wird
zusätzlich noch die Gas-/Pitchumkehr und die Leer-
lauftrimmung im Schüler-Sender entsprechend ein-
gestellt. Alle anderen Einstellungen sowie Misch- und
Koppelfunktionen erfolgen ausschließlich im Lehrer-
Sender und werden von diesem zum Empfänger
übertragen.
Bei einem Schüler-Sender mx-20 HoTT,
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HoTT, HoTT,
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HoTT ist darüber hinaus ggf. in der Zeile „DSC
Ausgang" des Menüs »Grundeinstellung Modell«
die Modulationsart an die Nummern der zu überge-
benden Steuerkanäle anzupassen. Beispielsweise
sind im Signalpaket der Modulationsart „PPM10" nur
die Steuerkanäle 1 ... 5 enthalten, jedoch nicht die
Kanäle 6 und höher. Soll also auch einer oder mehre-
re der Kanäle höher als 5 vom Schüler benutzt wer-
den können, dann ist eine der Modulationsarten zu
wählen, die die benötigten Kanäle auch einschließt!
Sollte außerdem mit einem der vier zuvor genannten
Sendern der Schüler-Betrieb nicht mit einem neu
initialisierten Modellspeicher aufgenommen werden
sondern mit einem bestehenden, ist unbedingt da-
rauf zu achten, dass in der Zeile „Modul" des Menüs
»Grundeinstellung Modell« „HoTT" eingetragen ist.
Anderenfalls ist nicht gänzlich auszuschließen, dass
das an der DSC-Buchse anliegende PPM-Signal
invertiert ist.
Bei den Sendern vom Typ „D" und „FM" ist die Servo-
laufrichtung und Steueranordnung zu überprüfen und
gegebenenfalls durch Umstecken der entsprechen-
den Kabel anzupassen. Auch sind sämtliche Mischer
Programmbeschreibung - Lehrer-/Schüler-System
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HoTT oder
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