GRAUPNER mz-18 HoTT Handbuch Seite 106

RÜCK Graubele
K 1 Schü. K 7 Lehr. G/S
K 2 Schü. K 8 Lehr. SW 8
K 3 Schü. K 9 Lehr. BIND
K 4 Schü. K10 Lehr. AUS
K 5 Lehr. K11 Lehr. TYP
K 6 Lehr. K12 Lehr. HF
Zuletzt noch ändern Sie im Wertefeld unter „TYP"
in der untersten Zeile rechts die Voreinstellung
in , um den DSC-Anschluss auf „Signal-Ein-
DSC L
gang" umzustellen:
RÜCK Graubele
Schü. Lehr.
K 1 K 7 G/S
K 2 Schü. K 8 Lehr. SW 8
K 3 Schü. K 9 Lehr. BIND
K 4 Schü. K10 Lehr. AUS
Lehr.
K 5 Lehr. K11 TYP
K 6 Lehr. K12 Lehr. DSC L
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss komplett,
d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich Trimmung
und etwaigen Mischfunktionen, in einen Modellspeicher-
platz des Lehrer-Senders mz-18 HoTT oder mz-24
HoTT einprogrammiert und auch der HoTT-Empfänger
des betreffenden Modells an den Lehrer-Sender „ge-
bunden" sein, da dieser auch im Schülerbetrieb letztlich
das Modell steuert.
Ein Lehrer-Sender mz-18 HoTT oder mz-24 HoTT
kann mit jedem geeigneten Schüler-Sender verbunden
werden, auch mit Sendern aus dem „klassischen" 35/40
MHz-Bereich. So kann beispielsweise ein Lehrer-Sender
mz-24 HoTT durchaus auch mit einem Schüler-Sender
mc-24 verbunden werden.
Sofern der Anschluss schülerseitig jedoch
NICHT über eine zweipolige DSC-Buchse
erfolgt, sondern beispielsweise an einer
106
Funktionsmenü - Lehrer/Schüler
dreipoligen LS-Buchse aus dem Sortiment von Graup-
Sv
ner bzw. Graupner|SJ, ist Grundvoraussetzung zur
korrekten Verbindung mit einem Schüler-Sender,
dass völlig unabhängig von der im Lehrer-Sender
genutzten Modulationsart, im Schüler-Sender
IMMER die Modulationsart PPM(10, 16, 18 oder 24)
eingestellt ist.
Einstellung Schüler-Sender
Das vom Schüler zu steuernde Modell muss komplett,
d. h. mit all seinen Funktionen einschließlich Trimmung
und etwaigen Mischfunktionen, in einen Modellspeicher-
HF
platz des Lehrer-Senders einprogrammiert und gegebe-
nenfalls der HoTT-Empfänger des betreffenden Modells
an den Lehrer-Sender „gebunden" sein. Prinzipiell
jedoch kann ein HoTT-Schüler-Sender auch mit einem
Sv
Lehrer-Sender aus dem „klassischen" 35/40 MHz-Be-
reich verbunden werden, da an der DSC-Buchse eines
HoTT-Senders das vom Lehrer-Sender benötigte
PPM-Signal anliegt.
Als Schüler-Sender eignet sich beinahe jeder Sender
aus dem ehemaligen Graupner- und aktuellen Graup-
ner|SJ-Programm mit mindestens 4 Steuerfunktionen.
Der Schüler-Sender ist jedoch ggf. mit dem jeweiligen
Anschlussmodul für Schüler-Sender auszurüsten. Die-
ses ist entsprechend der jeweils mitgelieferten Einbau-
anleitung an der Senderplatine anzuschließen.
Die Verbindung zum Lehrer-Sender erfolgt mit dem
jeweils erforderlichen Kabel, siehe nächste Doppelseite.
Genauere Informationen dazu finden Sie im Graup-
ner|SJ-Hauptkatalog FS sowie im Internet unter www.
graupner.de.
Die Steuerfunktionen des Schüler-Senders
MÜSSEN ohne Zwischenschaltung irgend-
welcher Mischer direkt auf die Steuerkanä-
le, d. h. Empfängerausgänge, wirken.
Bei Sendern der Serie „mc", „mx" oder „mz" wird am
besten ein freier Modellspeicher mit dem benötigten
Modelltyp („Fläche" oder „Heli") aktiviert, dem Modell-
namen „Schüler" versehen und die Steueran ordnung
(Mode 1 ... 4) sowie „Gas min bzw. Pitch min vorne/hin-
ten" an die Gewohnheiten des Schülers angepasst. Alle
anderen Einstellungen sowie Misch- und Koppelfunk-
tionen erfolgen ausschließlich im Lehrer-Sender und
werden von diesem zum Empfänger übertragen.
Bei Sendern der Serie „mz" ist darüber hinaus in der
untersten Zeile des Menü »LS-SYS« das Wertefeld
unter „TYP" mittels Antippen mit einem Finger oder dem
mitgelieferten Stift auf und somit der rückseiti-
DSC S
ge DSC-Anschluss des Senders auf „Signal-Ausgang"
umzustellen:
RÜCK SCHÜLER
K 1 Lehr. K 7 Lehr. G/S
K 2 Lehr. K 8 Lehr. KEIN
K 3 Lehr. K 9 Lehr. BIND
K 4 Lehr. K10 Lehr. AUS
K 5 Lehr. K11 Lehr. TYP
K 6 Lehr. K12 Lehr. DSC S
Bei einem Schüler-Sender mx-20 HoTT,
HoTT, mc-20 HoTT oder mc-32
rum ist ggf. in der Zeile „DSC Ausgang" des Menüs
»Grundeinstellung Modell« die Modulationsart an die
Anzahl der zu übergebenden Steuerkanäle anzupassen.
Beispielsweise sind im Signalpaket der Modulationsart
„PPM10" nur die Steuerkanäle 1 ... 5 enthalten, jedoch
nicht die Kanäle 6 und höher. Soll also auch einer oder
mehrere der Kanäle höher als 5 vom Schüler benutzt
werden können, dann ist eine der Modulationsarten zu
wählen, die die benötigten Kanäle auch einschließt!
Sollte außerdem mit einem der zuvor genannten Sen-
dern der Schüler-Betrieb nicht mit einem neu initiali-
sierten Modellspeicher sondern mit einem bestehenden
aufgenommen werden, ist unbedingt darauf zu achten,
dass in der Zeile „Modul" des Menüs »Grundeinstel-
lung Modell« „HoTT" eingetragen ist. Anderenfalls
ist nicht gänzlich auszuschließen, dass das an der
DSC-Buchse anliegende PPM-Signal invertiert ist.
Bei – älteren – Sendern vom Typ „D" und „FM" ist die Ser-
volaufrichtung und Steueranordnung zu überprüfen und
Sv
mc-16
HoTT wiede-