Boogie
2.10 BAUGRUPPE KNIEPELOTTEN
STANDARD
ACHTUNG
VOR DER ERSTEN BENUTZUNG DES STEHTRAINERS
MÜSSEN DIE KNIEPELOTTEN WEITESTGEHEND AUF DIE
INDIVIDUELLEN MASSE DES KINDES/JUGENDLICHEN
EINGESTELLT WORDEN SEIN. WENN DER BENUTZER IM
STEHTRAINER STEHT, DÜRFEN LEDIGLICH FEINJUSTIE-
RUNGEN VORGENOMMEN WERDEN.
INFORMATION
Wir empfehlen VOR der ersten Nutzung die Breite der
Kniepelotten auf das Maß des Benutzers einzustellen.
Dazu entfernen Sie bitte die Kniepelotten.
2.10.1 Anpassen der Pelottenbreite Gr.1
(1) Zum Anpassen der Kniepelotte:
•
Lösen Sie die beiden Schrauben (A),
•
teleskopieren Sie die beiden Halter (B) an den
Langlöchern auf das gewünschte Maß
•
und drehen Sie die Schrauben (A) wieder fest zu.
2.10.2 Anpassen der Pelottenbreite Gr.2
(2) Zum Anpassen der Kniepelotte:
•
Lösen Sie die vier Schrauben (A),
•
teleskopieren Sie die beiden Halter (B) auf das ge-
wünschte Maß
•
und drehen Sie alle Schrauben (A) wieder fest zu.
2.10.3 Anpassen der Höhe
(3) Zum Anpassen der Höhe:
•
Lösen Sie die Schraube (A),
•
verschieben Sie den Halter (B) auf die gewünschte
Höhe und
•
drehen Sie die Schraube (A) wieder fest zu.
(3) Und/oder:
•
Lösen Sie auf beiden Seiten die Schraube (D),
•
drehen Sie den Halter (C) um 180° und
•
drehen Sie die Schraube (D) wieder fest zu.
(3) Und/oder:
•
Lösen Sie auf beiden Seiten die Schraube (D),
•
entfernen Sie den Halter (C),
•
drehen Sie den Halter (C) vertikal um 180°,
•
setzen ihn wieder auf den Halter (B) und
•
drehen Sie die Schraube (D) wieder fest zu.
2.10.4 Anpassen der Tiefe
(3) Zum Anpassen der Tiefe:
•
Lösen Sie auf beiden Seiten die Schraube (D),
•
verschieben Sie auf beiden Seiten die Träger (C)
der Kniepelotte in die gewünschte Position
•
und drehen Sie die Schrauben (D) wieder fest zu.
2.10.5 Anpassen des Abstandes
(3) Zum Anpassen des Abstandes:
•
Lösen Sie auf beiden Seiten die Schraube (D),
•
verschieben Sie auf beiden Seiten die Halter (E)
der Kniepelotten in den gewünschten Abstand und
•
drehen Sie die Schrauben (D) wieder fest zu.
18
(1)
(B)
(A)
(2)
(B)
(3)
(A)
(B)
(C)
(E)
(D)
(A)