Yamaha RX-V1500 Bedienungsanleitung Seite 470

CARATTERISTICHE DEL TELECOMANDO
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Premere LEARN con una penna a sfera o
altro oggetto simile.
"LEARN" ed il nome del componente scelto (es.
"DVD") appaiono alternatamente sul display.
LEARN
Note
• Non mantenere premuto LEARN. Se lo si tiene premuto
per più di 3 secondi, il telecomando si porta nella modalità
di impostazione dei codici di telecomando.
• Se non si completa ciascuna delle seguenti fasi entro 30
secondi, il modo di apprendimento viene cancellato
automaticamente. In tal caso, premere LEARN un'altra volta.
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Premere il pulsante nel quale volete
memorizzare la nuova funzione.
"LEARN" appare nel display.
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Mantenere premuto il pulsante che si
desidera programmare sull'altro
telecomando sino a che "OK" appare nel
display.
"NG" appare nel display se l'apprendimento non ha
avuto successo. In questo caso, ripartire dalla fase 5.
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• Se si desidera programmare un'altra funzione, ripetere le
fasi 5 e 6.
• Se di seguito si desidera impostare un'altra funzione per
un altro componente, premere il pulsante di selezione
dell'ingresso o SELECT k/n per selezionare il
componente e quindi ripetere le fasi da 3 a 6.
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Premere LEARN un'altra volta per
abbandonare la modalità di apprendimento.
LEARN
Note
• "ERROR" appare nel display se si preme un pulsante non
indicato nella fase rispettiva o se si preme per errore più di un
pulsante contemporaneamente.
• Questo telecomando può apprendere circa 200 funzioni. A
seconda del segnale appreso però, "FULL" può apparire nel
display prima di avere appreso 200 funzioni. In tal caso,
cancellare funzioni non necessarie per far posto a quelle nuove.
• L'apprendimento potrebbe non essere possibile nei seguenti
casi:
– Se le batterie del telecomando di quest'unità o dell'altra sono
quasi scariche.
– Se la distanza fra i due telecomandi è eccessiva o
insufficiente.
– Se i trasmettitori di raggi infrarossi non sono rivolti l'uno
verso l'altro ad un angolo corretto.
– Se il telecomando è esposto a luce solare diretta.
– Se la funzione da programmare è continua o rara.