RECHNER SENSORS EasyTeach P3 Bedienungsanleitung Seite 66

Filosofia EasyTeach
Regolazione con EasyTeach by Wire (ETW):
Il menu per le funzioni di uscita inizia attivando l'EasyTeach-Connection (Teach wire / Teach pin con la
tensione di alimentazione UB+). Il menu passa attraverso le varie impostazioni una dopo l'altra. La voce
di menu desiderata viene impostata disinserendo questo collegamento.
Regolazione con EasyTeach by Button (ETB):
Il menu delle funzioni di uscita inizia premendo il pulsante EasyTeach button. Il menu passa attraverso
le varie impostazioni una dopo l'altra. La voce di menu desiderata viene impostata rilasciando il tasto
Regolazione con EasyTeach per magnete (ETM):
Il menu per le funzioni di uscita inizia tenendo premuto l'EasyTeach-Magnet sull'EasyTeachspot. Il menu
passa attraverso le varie impostazioni una dopo l'altra. La voce di menu desiderata viene impostata
rimuovendo il magnete.
Menu EasyTeach
Uscita antivalente
Regolazione vuota
Regolazione piena
Prova
Le procedure del menu EasyTeach si differenziano a seconda della modalità della funzione
i
di uscita in cui ci si trova. Ad esempio, nella funzione antivalente è possibile scegliere un'im-
postazione vuota o un'impostazione completa del sensore. Con la funzione normalmente
aperta e normalmente chiusa ci sono due impostazioni complete per due punti di commuta-
zione indipendenti.
EasyTeach Chart
Le EasyTach-Charts sono utilizzate per la navigazione ottica del menu. Essi illustrano il comportamento
lampeggiante del LED e il clocking dell'uscita alle varie voci di menu.
EasyTeach Chart
Uscita antivalente
LED / Funzione d'uscita
Giallo = A1, Verde = A2
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Regolazione vuota
Inizializzazione regolazione vuota
Regolazione piena
Inizializzazione regolazioe piena
Prova
Menu EasyTeach
2 x norm. aperto / 2 x norm. chiuso
Regolazione S1
Regolazione S2
Prova
EasyTeach Chart
2 x norm. aperto / 2 x norm. chiuso
Regolazione S1
Inizializzazione S1
Regolazione S2
Inizializzazione S2
Prova