Flyer EN15194 Anleitung Seite 227

e ielen r n l
•
• de w i elen o p v ei li g e p laat s i ng en j u i s t e b ev es -
t i g i ng do o r m i ddel v an de s nels p anners
steekassen.
• de s chak elo nderdelen o p
e estiging.
• alle s nels p anners en s t eek as s en ( o o k als u
e ets k rt uiten u
sc r e en en eren
ra e en r rk
•
ingen, sc euren
et stuur, e stuur en, e a el en en et a-
•
el eilige e estiging en uiste
e laa t estan an e accu.
•
e uiste en eilige e estiging an e accu.
•
A ls u ni et o v ert u i g d b ent v an de t ech-
ni s ch o nb eri s p eli j k e t o es t and v an u w
FLYER e- ike, ri
u FLYER eerst
co nt ro leren en hers t ellen! Z ek er als u u w
FLYER intensie ge ruikt
dag eli j k s g eb ru i k ) adv i s eren w i j u hem
reg elm at i g t e lat en co nt ro leren do o r u w
FLYER- ealer. In
r ins ecties in t u in
n er elen an
ei srele ant en e
le ens uur.
et ersc ri en an e e le ens uur
k an lei den t o t o nv erw acht u i t v allen v an
e e n er elen.
ernstig letsel er
Z o als b i j alle m echani s che o nderdelen
et ge al is,
ge en ge elasting l
s chi llende m at eri alen en o nderdelen
k u nnen o p v ers chi llende m ani eren rea-
g eren als g ev o lg
ei ei egens elasting. Als e le-
v ens du u r v an een o nderdeel w o rdt
ersc re en,
p lo t s eli ng u i t v allen en dat k an lei den t o t
er n ing an e eri er.
Elke r an sc euren, krassen
k leu rv eranderi ng
nes i s een aanw i j z i ng dat de m ax i m ale
lev ens du u r v an het o nderdeel i s b erei k t
en at et er angen
ee een g e sl t
FLYER aan een ast
aken als u e
len di e m et een s nels p anner z i j n b ev es -
tig i . et
sc ei en ast.
n er elen
en esc a igingen.
en
w erk i ng en v ei li g e
ic t ee t laten staan ,
e ast itten.
esc a igingen, er
euken.
sitie.
er an niet ee. Laat
r e FLYER- ealer
i s rtie
u en ti sti en
st. 22. Alle
e FLYER i n eilig-
en een s eci eke
it kan al arti en en
r aken.
r t et ertuig aan sli ta-
tgestel . er-
v an s li j t ag e o f v er-
an kan et n er eel
i n z w aar b elas t e z o -
et r en.
ee, at u u
r er ast kunt
arkeert. et n er e-
r iel e entueel ge-
kunt u ie stal an ie
rk en.
1 0 . Na e e n v a l
Laat et ertuig en alle n er elen na een al-
arti r een FLYER- ealer naki ken
an eringen, esc a igingen, eilige e estiging
en uiste erking. et kan ier i
euken en sc euren in et ra e en e
v erb o g en o nderdelen o f o nderdelen z o als
stuur a el, ie ersc
r-
e c ntr le
de v o lg ende p u nt en b ev at t en:
Fra e en
•
m i ng en z i j n het b es t e t e z i en v anu i t v ers chi l-
len e eken.
Be in en et a el, e a el en, e stuur en
•
en het s t u u r z i ch no g i n de j u i s t e p o s i t i e? A ls di t
niet et ge al is, an
u i t z i j n v eranderde p o s i t i e w o rden t eru g g ez et
z o nder de b i j b eho rende s chro ef v erb i ndi ng t e
enen. u u alti
aan aal ent.
er in t u in et as e an u
het ho o f ds t u k B edi eni ng v an s nels p anners en
steekassen
Test ei e
•
f ram e en de v o o rv o rk z i t t en en het v o o r- en
ac ter iel ri kunnen raaien. Bi
s chi j f rem m en k an de v ak m an aan de af s t and
t u s s en het f ram e o f de v o o rv o rk en de b anden
ien et iel r n l
Test ei e re
•
ren.
• B eg i n ni et t e ri j den z o nder g eco nt ro leerd t e
heb b en o f de k et t i ng g o ed o p het k et t i ng w i el
en et r n sel ligt. e
ketting iel l
ketting alt an een ketting iel a , kan it lei-
en t t al arti en en ernstige er
ntr leer
•
een f o u t m eldi ng o f een w aars chu w i ng w eer-
gee t. Begin niet
een w aars chu w i ng w o rdt w eerg eg ev en! N eem
an irect c ntact
• C o nt ro leer o f het di s p lay en de accu
sc a ig i n. Ri
i elke eran ering an
sen, en . . Laat
n er elen en e erking er an c ntr leren.
B i j b es chadi g i ng v an het o m hu ls el v an
de accu b es t aat het g ev aar dat er v o cht
ater innen ringt.
k rtsluiting en elektrisc e sc
di rect het g eb ru i k v an de accu en neem
eteen c ntact
ler. Laa
2 5
ral gaan
en er raai
r een FLYER- ealer
r rk g e c ntr leren. er
ag et n er eel IET
aan et rgesc re en
aar en en in r atie aar-
FLYER en in
st. 11.1 .
ielen c rrect en eilig in
etsen
t.
en n g lle ig uncti ne-
et lle ig
en. Als u egint te ri en en e
n ingen.
et is la an e FLYER e- ike
et e FLYER te ri en, als er
et u FLYER- ealer.
niet eer et u
k sc euren, kras-
e FLYER- ealer eerst alle
it kan lei en t t
et u FLYER- ea-
e accu niet
er-
r rk,
het
i n.
et ral
r-
et
NL
et
er et
o nb e-
FLYER
k. t