Flyer EN15194 Anleitung Seite 205

3 . V e i l i g h e i d s -
i n s t r u c t i e s
V o er de aang eg ev en co n-
t ro les en i ns p ect i es i n i eder
ge al alti
u z elf en anderen do o r v ei -
lig, erant
en denk s t eeds aan de g e-
aren,
eelne ers
b lo o t g es t eld!
een p as s ende en g es chi k t e
helm !
Laat u r e FLYER- ealer in r eren
el g e it, r
rgen.
D ez e o ri g i nele g eb ru i k s aanw i j z i ng
geen ge ruiksaan i ing
uit l sse n er elen
rep areren o f een deels
FLYER ri klaar te
FLYER is
c le e tec niek. e e
nis, er aring en e entueel s eciale ge-
ree sc a en
Laat e erk aa
er aan u FLYER- ealer.
i kunnen in e e ge ruiksaan i ing
alleen de b elang ri j k s t e p u nt en b es chri j -
en. aarnaast i n er er ere instruc-
t i es en g eb ru i k s aanw i j z i j ng en v an de o n-
er elen a rikanten.
in ac t r en gen
neem b i j o ndu i deli j k heden alt i j d co nt act
et u FLYER- ealer.
Z i en en g ez i en w o rden i s b elang ri j k ! D raag daar-
o m b i j het ri j den alt i j d f elle k ledi ng o f k ledi ng m et
reflecteren e ele enten.
ing, aar ee u ergens kunt li en angen
ie in e ets kan astraken.
s i en g e ast aan u
ient u r ekkle en te ge ruiken.
Ri et g e e sc
sc enen eten sti en sli
n er an en.
Ri j d ant i ci p erend en m aak u eers t v ert ro u w d m et
de w erk i ng v an de rem m en o p een v ei li g en
erkeers ri terrein.
uit. Besc er
r eli k ge rag
aaraan erkeers-
et e ets i n
D raag alt i j d
a i ale esc er ing te
e FLYER
te u en, te
g em o nt eerde
aken.
r ien an erne en
et et ken-
r en e an el .
e en aan u FLYER
e e eten
en. ier i gel t
raag geen i e kle-
aak ei e r ek-
lic aa . E entueel
enen. e len an u
ast i n. Fiets n
Er ag slec ts
Ri niet et l sse,
D enk eraan de s t andaard v o o r elk e ri t i n t e k lap -
en. ntr leer
u FLYER, al is et
z i cht heef t g es t aan o f alle s nels p anners
en g o ed v as t z i t t en! C o nt ro leer reg elm at i g o f alle
sc r e en en n er elen g e
D e v erant w o o rdeli j k hei d di e u als b ez i t t er v an het
ertuig raagt,
hei d v o o r het handelen en de v ei li g hei d v an ev en-
t u ele m i nderj ari g e g eb ru i k ers als o o k o o k v o o r de
tec nisc e t estan
aan assing er an aan e ri er.
Z o rg er daaro m
v erant w o o rdeli j k e en v ei li g e m ani er m et de e- b i k e
u
leren gaan, et lie st in e
e e- ike ullen ge ruiken.
in er arigen
i s
FLYER ri en als e e ereiste lee ti
heb b en b erei k t en b es chi k k en o v er de
j u i s t e ri j v erg u nni ng en!
B e l a n g r i j k e v o o r b e r e i d i n g e n o p d e r i t m e t u w
F LY E R
u nieu e FLYER te leren kennen, is et
b elang ri j k o m
g e r te le en.
u e lle ige ge ruiksaan i ing le en.
D ez e g eb ru i k s aanw i j z i ng g aat erv an u i t dat u en
alle ge ruikers an e e FLYER e- ike
do ende b as i s v aardi g heden b es chi k t v o o r het o m -
gaan et etsen en e- ikes. Als u ic niet eker
v o elt o f b i j b elang ri j k e w erk z aam heden aan u w
FLYER in e erk laats, kunt u c ntact
k
et u FLYER- ealer.
b ru i k s aanw i j z i ng m o et b ek end z i j n b i j en w o rden
egre en r alle ers nen ie e FLYER ge-
ruiken, sc
en a eren.
et niet uist
s t rek k ende g ev o lg en heb b en v o o r u w
lig ei . Bi niet-nale ing i n ernstige ngelukken
en al arti en
sc a e kunnen er
ient niet alleen
r u FLYER
de ho o g t e z i j n v an de w et - en reg elg ev i ng di e
it
g eldt o p de o p enb are w eg – di t k an p er land v er-
sc illen.
W a a r s c h u w i n g e n e n b e l a n g r i j k e o p m e r k i n g e n
Let er at u
•
de m o t o r m et een du i deli j k ho g ere s nelhei d
ri t an u ge en
3
n ers n e FLYER ri en.
n e estig e
r elke rit en telkens
aar eel e en, uiten u
ast itten.
at k e erant
an e FLYER- ike en e
v o o r dat m i nderj ari g e ri j ders o p
ge ing
gen alleen
dez e o ri g i nele g eb ru i k s aanw i j z i ng
r een eilig ge ruik
e in u an e e ge-
n aken, n er u en, re areren
lgen an e in r atie kan er-
geli k ie i k en e nanci le
r aken.
e s eci eke aan i ingen
te lgen, aar
r e e tra n ersteuning an
ent et een ge
r er en.
anneer
v ei li g
r eli k-
aar e
et e
NL
et
er l-
ne en
ei g en v ei -
et k
ne ets.