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Leckey Early Activity System Benutzerhandbuch

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Verwandte Anleitungen für Leckey Early Activity System

Inhaltszusammenfassung für Leckey Early Activity System

  • Seite 1 Early Activity System Benutzerhandbuch Deutsche Kinder unterstützen...
  • Seite 2 Early Activity System - Benutzerhandbuch Das Early Activity System wurde entworfen, um eine Reihe an therapeutischen Positionen und Aktivitätsvorschlägen zum frühzeitigen Einschreiten zu bieten. Dieses Handbuch zeigt Ihnen, wie Sie schnell, einfach und sicher alle Funktionen benutzen können. Die Anweisungen zur Sicherheit und Wartung gewährleisten, dass Sie die...

  • Seite 3: Inhaltsverzeichnis

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p3 INHALT 01 Verwendungszweck p.04 02 Zertifizierung p.04 03 Warn- Und Sicherheitshinweise p.05 04 Garantiebedingungen p.06 05 Protokoll der Produktgeschichte p.07 06 Protokoll des Produkt-Trainings p.07 07 Sicherheitsinformationen p.08 08 Vorsichtsmaßnahmen und Kontraindikationen p.09 09 Informationen zum Aufbau p.10...

  • Seite 4: Verwendungszweck

    Betreuungsumgebung entwickelt. SEKTION 02: ZERTIFIZIERUNG Das Early Activity System ist nach den Vorschriften der EU und Großbritanniens als ein Medizinprodukt der Klasse I eingestuft. James Leckey Design Limited erklärt als Hersteller, dass dieses Produkt mit der Medizinprodukte- Verordnung (2017/745) der EU, UK Medical Device Regulations 2002 (Britische Medizinprodukte-Verordnung), sowie mit Richtlinie 93/42 EWG über...

  • Seite 5: Warn- Und Sicherheitshinweise

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p5 SEKTION 03: WARN- UND SICHERHEITSHINWEISE 1) WARNUNG | INSASSENSICHERHEIT auf ein Mindestmaß beschränken, während sich der Benutzer im • Vergewissern Sie sich, dass alle Produkt befindet. Komponenten, Stützen und Gurte • Vergewissern Sie sich, dass der sicher angebracht sind.

  • Seite 6: Garantiebedingungen

    Die Garantie wird nur dann gültig, wenn das Produkt im Einklang mit den festgelegten Bedingungen und zum beabsichtigten Zweck und außerdem unter Befolgung aller Empfehlungen des Herstellers verwendet wurde (siehe auch generelle Geschäfts-, Lieferungs- und Zahlungsbedingungen).Auf allen von Leckey hergestellten Produkten und Teilen ist eine dreijährige Garantie.

  • Seite 7: Protokoll Der Produktgeschichte

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p7 SEKTION 05: PROTOKOLL DER PRODUKTGESCHICHTE Ihr Leckey Produkt ist ein als Klasse 1 eingestuftes Gerät und darf nur als solches verschrieben, eingesetzt oder durch eine technisch kompetente Person, die zur Benutzung dieses Produktes ausgebildet wurde, zur erneuten Benutzung herausgegeben werden.

  • Seite 8: Sicherheitsinformationen

    Early Activity System - Benutzerhandbuch SEKTION 07: SICHERHEITSINFORMATIONEN 1. Lesen Sie vor der Benutzung immer 7. Benutzen Sie die Bodenmatte die gesamte Anleitung. immer als Stütz-Basis und benutzen Sie andere Bestandteile 2. Benutzer dürfen bei der niemals einzeln. Verwendung von Leckey Ausrüstung niemals...

  • Seite 9: Vorsichtsmaßnahmen Und Kontraindikationen

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p9 SEKTION 08: VORSICHTSMASSNAHMEN UND KONTRAINDIKATIONEN Vorsichtsmaßnahmen Kontraindikationen • Fixierte Wirbelsäulendeformitäten Es gibt keine Kontraindikationen im wie Skoliose oder Kyphose Zusammenhang mit den • Schwere Muskelkontrakturen Early-Positionierungssystemen. • Schwere muskuläre oder skelettale Da das Early Activity System als Asymmetrie einschließlich...

  • Seite 10: Informationen Zum Aufbau

    Early Activity System - Benutzerhandbuch SEKTION 09: INFORMATIONEN ZUM AUFBAU Das Überprüfen der Teile 1. Das Early Activity System Die auswechselbaren Positionsstützen wurden Herzlichen Glückwunsch zum Kauf entworfen, um eine unendliche Ihres Early Activity Systems. Wenn Sie den Karton auspacken...
  • Seite 11 Early Activity System - Benutzerhandbuch p11 7. Die Sitz-Stütze 5. Die Kopfstütze Dieses Profil-Kissen wurde Diese Stütze, zugeschnitten, um entworfen, um Ihrem Kind den Kopf zu unterstützen, kann Unterstützung im Lumbarbereich einzeln angewendet werden, zu bieten, wobei es ihm die Hände oder mit ihren abnehmbaren für Aktivitäten oder zum Spielen...
  • Seite 12 Early Activity System - Benutzerhandbuch 1 x Gepolsterte Boden-Matte 4 x Flexible Rollen 2 x Positionierungsgurte 1 x Sitz - Stütze 1 x Kopfstütze 1 x Rumpf-Keil...

  • Seite 13: Klinische Einstellungen Für Die Positionierung

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p13 SEKTION 10: KLINISCHE EINSTELLUNGEN FÜR DIE POSITIONIERUNG Die typische Entwicklung eines Babys Wenn die Entwicklung verzögert ist Jedes Baby kommt mit Für einige Babys werden eingeschränkten Fähigkeiten zur die Einschränkungen der Welt. Dies ist der Grund, warum...
  • Seite 14 Early Activity System - Benutzerhandbuch Die Fähigkeit des Gehirns zur vielen wissenschaftlichen Studien Veränderung unterstützt, die deren Vorzüge identifizieren. Für manche Kinder Bei der Geburt ist das Gehirn eines kann dies weniger Reizbarkeit 3,4,5 Babys nicht vollständig entwickelt. verbesserte physische, sensorische Es wächst, verändert sich und...
  • Seite 15 Early Activity System - Benutzerhandbuch p15 hinarbeiten, das Potential die dem Boden basierende System bestmöglichen Ergebnisse zu erzielen. wurde entworfen, um Ihrem Kind zu helfen, seine physischen, kognitiven Das Spielen mit einer Absicht und sensorischen Fähigkeiten zu verbessern, indem es das Spielen Bisher haben wir von der Entwicklung in den fünf therapeutischen...
  • Seite 16 Early Activity System - Benutzerhandbuch Position im Gegensatz zu Aktivität Die Position, in die Sie Ihr Kind legen Sie werden feststellen, dass Ihr Kind oder setzen, und die Aktivität, die Sie einige dieser Positionen den anderen für Ihr Kind in dieser Position wählen, vorzieht, oder dass einige Positionen sind von gleichwertiger Bedeutung.
  • Seite 17 Early Activity System - Benutzerhandbuch p17 Einige Stichpunkte dazu, wie Ihr Kind neue Fertigkeiten lernt Unabhängig von der Position, in die Sie meistern können. Es mag für Ihr Kind Ihr Kind legen oder setzen, oder von nicht leicht sein, eine neue Fertigkeit zu der Spielaktivität, die Sie durchführen,...

  • Seite 18: Die Rückenlage

    Early Activity System - Benutzerhandbuch DIE RÜCKENLAGE Physische Ziele und willkürlich nach Ihnen zu hauen. Mit Übung kann es lernen und diese willkürlichen Vorgänge werden Für ein Baby sind eine gestärkte nach und nach bewusster, wodurch Nacken-, Bauch-, Schulter- und eine Realisation von „Ursache und...
  • Seite 19 Early Activity System - Benutzerhandbuch p19 Richtlinien zum Positionieren Für Aktivitäten in der Rückenlage muss dann einen Halbkreis weit, durch die Ihr Kind auf den Rücken gelegt zusätzliche Bewegung des Kopfes. werden, wobei der Kopf mit einem Keil Wenn es sich seiner eigenen Hände unterstützt wird, um das Einziehen des...
  • Seite 20 Early Activity System - Benutzerhandbuch Aktivitätsvorschlag 1 Die meisten Aktivitäten können durch einige Überlegungen bezüglich des Spielzeugs oder der benutzten Oberfläche eine sensorische Komponente einbauen. Benutzen Sie Rasseln, Halten Sie einen bunten, hellen Quietschtiere, knallige Bälle, Gegenstand (z.B. einen Schal oder raschelndes Papier etc., um das...
  • Seite 21 Early Activity System - Benutzerhandbuch p21 Aktivitätsvorschlag 3 Aktivitätsvorschlag 4 Mit demselben Aufbau, wie er in Halten Sie die Füße des Babys fest und den Richtlinien zum Positionieren helfen Sie ihm zu treten oder “Fahrrad beschrieben wurde, benutzen Sie die zu fahren”.
  • Seite 22 Early Activity System - Benutzerhandbuch Aktivitätsvorschlag 6 Aktivitätsvorschlag 7 Um das Rollen von der Rückenlage in die Bauchlage zu fördern, legen Sie Ihr Baby auf den Rücken und bringen Sie seine Hände und Füße in der Mitte zusammen. Ermutigen Sie es, sich...

  • Seite 23: Die Bauchlage

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p23 DIE BAUCHLAGE Klinische Gründe für die Bauchlage Forschungen haben erwiesen, dass etwa die Hälft aller sich typisch entwickelnden Kleinkinder im Alter von sechs Monaten gewisse Entwicklungsverzögerungen aufweisen, wenn Sie nie im Wachzustand auf dem Bauch gelegen haben .
  • Seite 24 Early Activity System - Benutzerhandbuch Richtlinien zum Positionieren Legen Sie eine kleine Rolle oder einen sein räumliches Bewusstsein, wenn Keil unter den Brustkorb des Kindes. Schultern und Arme mit den Augen Stützen Sie den gesamten Körper, und der Umwelt zusammenarbeiten.
  • Seite 25 Early Activity System - Benutzerhandbuch p25 Aktivitätsvorschlag 2 Die meisten Aktivitäten können durch einige Überlegungen bezüglich des Spielzeugs oder der benutzten Oberfläche eine sensorische Komponente einbauen. Benutzen Sie Rasseln, Quietschtiere, knallige Bälle, raschelndes Papier etc., um das Ermutigen Sie Ihr Baby zum Sehen, Hören und Fühlen des...
  • Seite 26 Early Activity System - Benutzerhandbuch Aktivitätsvorschlag 4 Legen Sie Ihr Kind in gebeugter Lage sollte anfangen zu treten und sich auf den Bauch, wobei Sie sicherstellen, damit vorwärts zu bewegen. Kitzeln dass die Atemwege frei sind. Sie die Füße des Babys und legen Sie...
  • Seite 27 Early Activity System - Benutzerhandbuch p27 Aktivitätsvorschlag 6 Die meisten Aktivitäten können durch einige Überlegungen bezüglich des Spielzeugs oder der benutzten Oberfläche eine sensorische Komponente einbauen. Benutzen Sie Rasseln, Quietschtiere, knallige Bälle, raschelndes Papier etc., um das Sehen, Hören und Fühlen des Kindes zu ermutigen.

  • Seite 28: Die Seitenlage

    Early Activity System - Benutzerhandbuch DIE SEITENLAGE Klinische Gründe für die Seitenlage Das Liegen auf der Seite ist streng genommen kein separates Entwicklungsstadium. In der typischen Entwicklung tendieren Kinder dazu, während der Übergänge von der die Symmetrie beizubehalten. Die Rückenlage in die Bauchlage und...
  • Seite 29 Early Activity System - Benutzerhandbuch p29 Sensorische Ziele Da assymmetrischer Muskeltonus und/ einer Bewegung. Das Ziel ist ein oder Reflexe die Symmetrie des Babys abschnittweises Rollen – indem sich beeinflussen können, reduziert die zuerst der Kopf dreht, gefolgt von Seitenlage deren Auswirkungen, was...
  • Seite 30 Early Activity System - Benutzerhandbuch Aktivitätsvorschlag 2 Halten Sie einen bunten, hellen Gegenstand (wie einen Schal oder Pom-pom) ca. 30-40cm vor das Gesicht des Babys. Bewegen Sie den Gegenstand um das Viertel eines Kreises und wieder zurück, langsam genug, dass die Augen des Babys dem Gegenstand folgen können.

  • Seite 31: Das Sitzen Auf Dem Boden

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p31 DAS SITZEN AUF DEM BODEN Klinische Gründe für das Sitzen Das Sitzen wird als elementarer Teil der Entwicklungssequenzen gesehen, aufgrund all der anderen Fertigkeiten, die auf diesem Fundament basieren. eines Kreises drehen. Langes Viele wissenschaftliche Studien haben...
  • Seite 32 Early Activity System - Benutzerhandbuch Sensorische Ziele Bei sich gut entwickelnder Kopf- einen Gurt quer über die Brust des Kontrolle und wenn es sicher in Kindes, das gerade erst lernt, diese einer sitzenden Position unterstützt Position zu tolerieren. Sie können auch wird, sind die Hände des Babys...
  • Seite 33 Early Activity System - Benutzerhandbuch p33 Aktivitätsvorschlag 1 Ermutigen Sie Ihr Kind dazu, im Sitzen nach Spielsachen zu greifen. Zuerst legen Sie die Spielsachen in die einfache Reichweite und ermutigen Sie das Kind danach zu greifen, sie von einer Hand in die andere zu geben, sie zusammen zu hauen und zu werfen.
  • Seite 34 Early Activity System - Benutzerhandbuch Aktivitätsvorschlag 4 Halten Sie einen bunten, hellen Gegenstand ca. 30-40cm vor das Gesicht des Kindes. Bewegen Sie ihn langsam im Halbkreis. Das Baby wird lernen, im Sitzen seinen Kopf zu drehen, wobei es die Hüft- und...

  • Seite 35: Auf Allen Vieren

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p35 AUF ALLEN VIEREN Klinische Gründe für alle Viere Die Position auf allen Vieren ermöglicht es den Kindern sich in andere Positionen hinein oder aus ihnen heraus zu bewegen. Sie können anfangen, sich aus der Bauchlage auf alle Viere zu bewegen, und dann weiter in eine Sitz-Position.
  • Seite 36 Early Activity System - Benutzerhandbuch Sensorische Ziele Aktivitätsvorschlag 1 Die Handflächen sind natürlich sehr empfindlich, aber einige Kinder scheinen übersensibel zu sein und mögen es nicht, Gegenstände anzufassen. Während es normal ist, Dinge, die sich nicht angenehm anfühlen, nicht anfassen zu wollen, limitieren Kinder, die auf Berührungen übersensibel reagieren,...
  • Seite 37 Early Activity System - Benutzerhandbuch p37 Aktivitätsvorschlag 2 Machen Sie die Position schwieriger, indem Sie das Baby dazu ermutigen, seinen Po von den Fersen zu heben. Aktivitätsvorschlag 3 Legen Sie Spielzeug zu Anfang vor das Baby. Es wird eine Hand benutzen müssen und auf den Beinen und dem...
  • Seite 38 Early Activity System - Benutzerhandbuch Fallgeschichte Lernen Sie Janae kennen Bei Leckey sind wir bemüht, die Janae ist sechs Monate alt. Sie bestmöglichen Produkte zu entwerfen, wurde 10 Wochen zu früh geboren, die die Bedürfnisse Ihres Kindes mit ernsthaften Hirnblutungen. Als abdecken.
  • Seite 39 Early Activity System - Benutzerhandbuch p39 Therapiezwecke zusammengestellt, er hat dabei das Die anfänglichen Ziele von Janaes Early Activity System und dessen Krankengymnasten waren es, Janaes verschiedene Stützelemente benutzt, Nacken- und Rumpfmuskulatur um diese Ziele über einen Zeitraum zu stärken, ihre Kopf-Kontrolle zu von vier Wochen zu erreichen.
  • Seite 40 Early Activity System - Benutzerhandbuch 4&5 Das Sitzen Schritten von Zielen zu arbeiten Das erste Bild zeigt Janae bei der und ihre physischen, kognitiven und Benutzung der Sitzstützen mit sensorischen Fertigkeiten werden zusätzlicher Kopf-Unterstützung durch immer besser. eines der Seitenpolster. Spielsachen...
  • Seite 41 Early Activity System - Benutzerhandbuch p41 Informationspack zu Fallgeschichten Mit dem vollständigen Informationspack zu Fallgeschichten, der entwickelt wurde, um Sie zu unterstützen, zusammen mit Rat und Hilfe von unserem Beschäftigungstherapeuten, kann es gar nicht einfacher sein, los zu legen. Nehmen Sie unter playalong@leckey.

  • Seite 42: Informationen Zu Technik Und Wartung

    Early Activity System - Benutzerhandbuch SEKTION 11: INFORMATIONEN ZU TECHNIK UND WARTUNG Wie warten Sie Um das Futter zu entfernen, öffnen Sie Zur Reinigung empfehlen wir nur den hinteren Reißverschluss, falten warmes Wasser und ein nicht Sie die Matte in der Mitte und ziehen scheuerndes Reinigungsmittel.
  • Seite 43 Early Activity System - Benutzerhandbuch p43 1. Tränken Sie ein Tuch in warmem 8. Sobald der Stoff getrocknet ist, ist Wasser und wringen Sie es aus (für es ratsam, die Oberfläche mit einer Körperflüssigkeiten wie Blut, Urin weichen Bürste zu bürsten.
  • Seite 44 Early Activity System - Benutzerhandbuch Aufgrund unabhängiger Die Plastik-Komponenten Versuche wurde ausgezeichnete 14. Seife und Wasser oder ein anti- Fleckenentfernung festgestellt für – bakteielles Spray können zur täglichen Reinigung verwendet Künstliches Erbrochenes (Haferbrei), werden. Künstliches Erbrochenes (Pürierte Karotten), Orangensaft, Soße, Toast/ 15.

  • Seite 45: Tägliche Produktinspektion

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p45 SEKTION 12: TÄGLICHE PRODUKTINSPEKTION (Therapeuten, Eltern & Pflegepersonal) herausgegebene Produkt keinen Wir empfehlen tägliche visuelle Veränderungen oder besonderen Überprüfungen des Geräts durch Anbringungen unterliegt. den Therapeuten, das Pflegepersonal oder die Eltern, um sicherzustellen, Eine detaillierte technische Inspektion dass das Produkt für den sicheren...
  • Seite 46 Early Activity System - Benutzerhandbuch Versichern Sie sich bitte, das seine • Wenn kein automatisiertes Kopie des Programms für die Desinfektionssystem verfügbar Aktivitäts-Entwicklung mit dem Podukt ist, sollten alle Oberflächen des geliefert wird. Leckey empfehlen, ein Produkts mit desinfizierenden schriftliches Protokoll aller Produkt- Wischtüchern oder mit einem...

  • Seite 47: Produktwartung

    Early Activity System - Benutzerhandbuch p47 SEKTION 13: SEKTION 14: PRODUKTWARTUNG TECHNISCHE INFORMATIONEN Die Wartung aller Leckey Produkte darf nur von einer technisch kompetenten Person, die in der Benutzung Produkt Kode: 130-600 des Produkts ausgebildet wurde, durchgeführt werden. Frühes Aktivitäts-System Beinhaltet;...

  • Seite 48: Benutzer

    Early Activity System - Benutzerhandbuch SEKTION 15: BENUTZER Benutzer Maximales Alter 36 Monate 15kg / 33lbs Gewicht Maximales Benutzergewicht Größe Maximal Max 1000mm / 39.4 Zoll Systemmaße Fußbodenmatte Breite 760mm / 26.3 Zoll Länge 950mm / 37.4 Zoll Sitzstütze 190mm / 7.4 Zoll...
  • Seite 49 Early Activity System - Benutzerhandbuch p49 TABELLE DER SYMBOLE Symbol Bedeutung Medizinprodukt Bedienungsanleitung lesen CE-Kennzeichnung Warnung Hersteller Seriennummer Modelnummer Max. Körpergewicht des Benutzers Herstelldatum Nur für den Gebrauch im Innenbereich Latexfrei...
  • Seite 50 Early Activity System - Benutzerhandbuch TABELLE DER SYMBOLE Symbol Bedeutung Kennzeichnungssystem „Unique Device Identification Waschmaschine – Wassertemperatur 40 °C Im Wäschetrockner trocknen – auf niedriger Stufe Nicht bügeln Nicht bleichen Handwäsche Nicht für den Trockner geeignet...
  • Seite 51 Early Activity System - Benutzerhandbuch p51 QUELLENVERZEICHNIS 1. Stephens L.C, Tauber S.K (2001) Therapy in Paediatrics, 24, 4, 63-78 cited in Case-Smith J (2001) 7. Franklin L, Rodger S (2003) Occupational Therapy for Children, Parents perspective on feeding 4th edition, Mosby Inc, Elsevier medically compromised children: Science, United States of America.
  • Seite 52 Early Activity System - Benutzerhandbuch milestone acquisition, Developmental Medicine and Child Neurology, 47, 370-76 13. Davis B.E, Moon R.Y, Sachs H.C, Ottolini M.C (1998) Effects of sleep position on infant motor development, Pediatrics, 102, 5, 1135- 1140. 14. Bridgewater K.J, Sullivan M.J...
  • Seite 53 ANMERKUNGEN...
  • Seite 54 James Leckey Design Limited 19 Ballinderry Road Lisburn, BT28 2SA (+44) 28 9260 0750 Northern Ireland hello@leckey.com leckey.com LS977-02...

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