Handleiding Voor Foutopsporing; Diagnosedisplay - Becker BOM 520 Betriebsanleitung

Gebruiksaanwijzing BOM 520 / 820
Belangrijke aanwijzing: Bij werkzaamheden aan de aandrijving moet absoluut van tevoren de netstekker eruit worden getrok-
ken!!!
t S r o n i g
D e r u p / o o t r o p e t n s / u l t i i n t e
v o e l l i d . g
D e r u p / o o t r d u r t k n i d e
e n i d p o t i s e i . s
N a h t e s i u l e t n o p e t n d e
d e r u p / o o t r w e r e e e n s p e l t e
b e r e . d
D e r u p / o o t r e r a g e e t r i n t e o p
i m p u s l g a e v a v n d e
h a n d e z n d e - r m a r a w l e
d o r o x e e t n r e b e d e i n n i . g
D e r u p / o o t r e r a g e e t r n o c h
o p i m p u s l g a e v a v n d e
h a n d e z n d r e n o c h o p
a n d e e r b e d e i n n i g e . n
e T g r e n i g e e r k i w d j i e t a v n
d e h a n d e z n d e . r
C f j i r e
A a n r d v j i n i g s a t t r e n
0
D e r u p / o o t r g a t a n o c
1
D e r u p / o o t r g a t a n t e i
2
3 M t o r o t s s l i a t n d
C o t n n i u e i m p u s l a a n
4
F o t u o p g t e e r d e n j i b
5
a a n r d v j i n i . g
C f j i r e 0 b f j i l t t d j i e n s
0 d c i h g t a a n s a t a n e n
C f j i r e 0 l b t f j i s a t a . n
Wat te doen als...?
M o g e i l k j e o
D e r u p / o o t r s i m e c h a i n c s h
S u l - t i o / p e n n i g k s a r c t h e t z
E n i d p o t i s e i i n t e u j t s i n i g e t s
E n i d p o s i t i s e i n t e o p i t m a l a
D e r u p / o o t r b o l k k e e t r k o t r
B t a e t j i r n i d e h a n d e z n d r e
G e e n a n e t n n e f o i n t e i u g t
G e e n h a n d e z n d r e g e p o r g
Z e i d a i g n o e s d s i p a l . y
B t a e t j i r n i d e h a n d e z n d r e
G e e n a n e t n n e f o i n t e i u g t
B o l k k r e n i g a v n h t e o t n a v n

Diagnosedisplay

T o e s a t n d
c f j i r e 0 d o o . t f
h o p e n n o c h d c i h . t
m e r e d c i h . t
d e s a t t r n i g a n g
d e n i t s l e n i l g a v n d e
h t e v o g l e n d e o p e - n e n
d o o t f d a a n r . a
o z r a k e n
e v a r n d r e . d D e r u
w a k n i g e t s l e . d K a r
6 . )
l e . d E n i
e n
n i g e t s l e . d E n i
e n
v o r o d e e n i d p o t i s . e i H n i
o p n
e l e . g B t a
r e c i h . t A n e t
a r m m e r e . d H a n
Z e i
e l e . g B t a
r e c i h . t A n e t
g s s t g i n a . l a E x e t
A a n r d v j i n i g k j i r t g e e n s a t
e z n d e . r N r o m a l a b e r d . f j i
A a n s u l t i n i g S T O P A s i o n
E x e t n r e v i e g i l h e d i i s r n c i t h
A a n s u l t i n i g S T O P B s i o n
E x e t n r e v i e g i l h e d i i s r n c i t h
M t o r o d a r t i a n e i . t V a k b e d
D e r u p / o o t r n e e m t g e e n s
E x e t n r e b e d e i n n i g g e e t f
T a r e j t c e t a l n . g
n I t s l e n i l g m e n u s a t p p e n 3
A a n r d v j i n i g v o e t r e e n e l e
O p g e e l : t D e k a r c t h a v n d
D e r u p / o o t r m e c h a i n c s h c
i U k t o m t s
p / o o t r a l e t n c o t n o r e l e r . n
c t h n i t s l e n i l g u v t i o e e r n ( m e n
d p o s i t i s e o p n e i u w n i s e t e l l n
4 . )
d p o s i t i s e o p n e i u w n i s e t e l l n
4 . )
d e n r s i v r e w d j i e e r n f o e n i d p
e i u w n i s e t e l l n ( m e n u s a t p 4
e t j i r n i d e h a n d e z n d r e v r e a v
n n e r e n i s e t k e n u / r t i c i h e t . n
d e z n d r e p o r g a r m m e e r n ( m
d a i g n o e s d s i p a l . y
e t j i r n i d e h a n d e z n d r e v r e a v
n n e r e n i s e t k e n u / r t i c i h e t . n
n r e a n e t n n e a a n s i u l e t n ( o t
D a i g n o s / e i U k t o m t s
i t r m p u s l a a n d e n i g a n g S T
d e b r o r k e . n
n i g h e e t f g e e r a g e e d r b ( . v .
d e b r o r k e . n
n i g h e e t f g e e r a g e e d r b ( . v .
f j i r r e j i b h a e l . n
a t i t r m p u s l m e r e a a . n
c o t n n i u e i m p u s l b ( . v . o t e s t
e n 4 o p n e i u w u v t i o e e r . n
b r e w e g n i g v o r o d e k a r c h b t
e e z b e w e g n i g e n w r o t d n t e i
o t n o r e l e r . n D e r u p / o o t r o l o
u s a t p p e n 5 e n
( m e n u s a t p p e n 3
( m e n u s a t p p e n 3
o t i s e i D C I H T
. )
n g e . n
e n u s a t p 1 . )
n g e . n
e b e h o e r n . )
A R T f o d o r o e e n
o l o p d e u ) r
o f o t c e ) l
k e l m . ) t
e g e r z n n i g u . t i
b e w a a k ! t
t p e t z w a a . r
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