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!
Lap portion of lap-and-shoulder
belt MUST be low and snug across
the hips, with the pelvis firmly
engaged, just touching the child's
thighs. The lap portion MUST NOT
be lying across the child's stomach
as this can cause major injuries to
the child in case of a sharp turn,
sudden stop or crash.
!
DO NOT allow the child to slouch,
slide down in the seat, or create
slack in the belt system ❺. If child
will not keep vehicle belt properly
positioned, DO NOT use this
booster seat.
!
DO NOT position vehicle belt over
top of the armrests ❻.
!
The vehicle seat headrest should
not create a gap between vehicle
seat and booster seat ❼. If so,
remove the vehicle headrest.
!
DO NOT use any load bearing
contact points other than those
described in the instructions and
marked in the child restraint.
IF IN DOUBT ABOUT THESE POINTS
OR ANY QUESTIONS RELATED TO
INSTALLATION, PLEASE CONTACT
THOMASHILFEN.
! Der Beckenteil eines Dreipunktgurtes MUSS niedrig und eng
❸
über die Hüften anliegen, wobei das Becken festgehalten
wird und die Oberschenkel des Kindes kaum berührt werden
sollten. Der Beckenteil DARF NICHT über den Bauch des Kin-
des geführt werden, da dies in scharfen Kurven, beim plötzli-
chen Anhalten oder bei einem Unfall zu schweren Verletzun-
gen des Kindes führen kann.
! Ihr Kind muss im Sitz aufrecht sitzen, darf nicht abrutschen,
und den Gurt nicht so manipulieren, dass er lose anliegt ❺.
❹
Falls das Kind den Gurt nicht in der ordnungsgemäßen Positi-
on lässt, dürfen Sie diesen Kinderautositz NICHT verwenden.
! Den Fahrzeuggurt NICHT über die Armlehnen führen ❻.
! Durch die Kopfstütze des Fahrzeugsitzes darf keine Lücke zwi-
schen dem Fahrzeugsitz und dem Kinderautositz entstehen
❼. Falls dies der Fall ist, entfernen Sie die Kopfstütze des
Fahrzeugs.
! Verwenden Sie KEINE tragenden Kontaktpunkte mit Ausnah-
❺
me der in der Gebrauchsanleitung beschriebenen und der
am Kinderautositz markierten.
SIE ZU DIESEN PUNKTEN BEDENKEN ODER ZUM EINBAU FRA-
GEN HABEN, SETZEN SIE SICH BITTE MIT THOMASHILFEN IN
VERBINDUNG.
❻
❼
21
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Kapitel
