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Lehrer/Schüler-System - GRAUPNER mc-19 Programmierhandbuch

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Inhaltsverzeichnis

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Lehrer-/Schüler-System mit Lichtleiterkabel
Best.-Nr. 3289
Ermöglicht Gesamt-Funktionsübergabe an
den Schülersender. Geeignet für den Ausbau
des Senders mc-19 zum Lehrersender.
Hinweise:
Zum Anschluss des in diesem Set enthalte-
nen Lehrermoduls an den Sender mc-19 ist
entweder der Anschlussadapter mit der
Best.-Nr. 4184.1 oder der mc-22-Schnittstel-
lenverteiler Best.-Nr. 4182.3 erforderlich.
(Die diesem Schnittstellenverteiler beiliegen-
de Zierblende und DIN-Buchse samt Kabel
werden beim Sender mc-19 nicht benötigt.)
Für die Sicherheitsumschaltung ist ein Mo-
ment-Schalter Best.-Nr. 4160.11 oder die
Kicktaste Best.-Nr. 4144 erforderlich.
Die Aktivierung der Übergabe-Funktion er-
folgt im Menü »Grundeinstellung Modell«
(Seite 40, 43 bzw. 47) des Lehrersenders,
der wahlweise mit jeder der vier Modulations-
arten PPM18, PPM24, PCM20 oder SPCM20
betrieben werden kann.
ACHTUNG:
Im Gegensatz zum hier beschriebenen, kann
mit dem preisgünstigeren LS-System, Best.-
Nr. 3290, ein Lehrer-/Schülerbetrieb nur aus-
schließlich im PPM-Mode und mit komplett
eingestelltem Schülersender erfolgen.
Geeignete Schülersender:
D 14, FM 414, FM 4014, FM 6014, mc-10,
mc-12, mc-14, mc-15, mc-16, mc-16/20, mc-
17, mc-18, mc-19, mc-20, mc-22, mx-22 und
mc-24.
Der Schülersender wird immer in der
Grundstellung betrieben.
Bei Sendern der Serie „mc" bzw. „mx" wird
dazu am besten ein freier Modellspeicher mit
dem benötigten Modelltyp aktiviert, dem „Mo-
dellnamen" „Schüler" versehen und die Steu-
eranordnung (Mode 1 ... 4) an die Gewohn-
heiten des Schülers angepasst. Alle anderen
Einstellungen bleiben aber in der jeweiligen
Grundeinstellung. Beim Modelltyp „Helikop-
ter" wird zusätzlich noch die Gas/Pitchum-
kehr und die Leerlauftrimmung im Schüler-
sender entsprechend eingestellt. Alle ande-
ren Einstellungen sowie alle Misch- und Kop-
pelfunktionen erfolgen ausschließlich im Leh-
rersender und werden von diesem auch
übertragen.
Bei den Sendern D 14, FM 414, FM 4014,
FM 6014, FM 6014/PCM 18 ist die Servolauf-
richtung und Steueranordnung zu überprüfen
und gegebenenfalls durch Umstecken der
entsprechenden Kabel im Sender anzupas-
sen. Auch sind ggf. sämtliche Mischer abzu-
schalten bzw. auf „null" zu stellen.
Anschlussbelegung im Lehrersender
mc-19
Das Lehrermodul wird an einer geeigneten
Stelle im Sendergehäuse eingebaut. Der 10-
polige Stecker des Lehrermoduls ist entwe-
der mit dem Anschlussadapter Best.-Nr.
4184.1 oder dem Schnittstellenverteiler
Best.-Nr. 4182.3 zu verbinden.
Bei der Verbindung des Lehrersenders mit
dem Schülersender ist der Stecker des Ver-
bindungskabels mit der Bezeichnung „M"
(Master) in das Lehrermodul zu stecken.
Anschluss im Lehrersender siehe Skizze auf
der nächsten Seite.
Anschlussbelegung im Schülersender
mc-19
Das Anschlusskabel vom Schülermodul ab-
stecken. (Es wird bei diesem Sendertyp nicht
benötigt).
Die Schülerbuchse wird an einer geeigneten
Stelle im Sendergehäuse eingebaut.
4-polige Steckverbindung am HF-Modul des
mc-19-Senders lösen und in die 4-polige
Schülerbuchse stecken.
Anschluss im Schülersender siehe Skizze
auf der nächsten Seite.
Ersatzteile und Einzelkomponenten:
Lehrermodul Best.-Nr. 3290.2, einzeln, an
mc-19 nur in Verbindung mit dem Anschluss-
adapter Best.-Nr. 4184.1 oder dem Schnitt-
stellenverteiler Best.-Nr. 4182.3 anschließbar
Lehrermodul mc-19 Best.-Nr. 3290.19, ein-
zeln
Schülermodul Best.-Nr. 3290.3, erforderlich
für zusätzliche Schülersender
Lichtleiterkabel Best.-Nr. 3290.4, für Lehrer/
Schüler-System
Lehrer/Schülerkabel ECO Best.-Nr. 3290.5,
einzeln
Ersatzteile und Einzelkomponenten
Schülermodul für GRAUPNER -Sender
Best.-Nr. 3290.3
Erforderlich für einen Schülersender, der mit
dem optoelektronischen LS-System betrie-
ben werden soll.
Lehrermodul für mc-19
Best.-Nr. 3290.19
Ermöglicht den Betrieb des Senders als Leh-
rersender in Verbindung mit einem Schüler-
sender vom Typ D 14, FM 414, FM 4014, FM
6014, mc-10, mc-12, mc-15, mc-16, mc-16/
20, mc-17, mc-18, mc-19, mc-20, mc-22,
mx-22 und mc-24.
Lehrer-/Schüler-System 123

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