Procédure D'apprentissage - Roger Technology Ctrl/P Anweisungen Und Hinweise Für Den Installateur
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IMPORTANT! Graisser les articulations à la graisse au LITHIUM (EP LITHIUM).
4. Si le système de fixation du vantail largable ACS/BA/60 n'est pas installé, le paramètre
5. Porter la barrière en position de fermeture complète.
6. Appuyer sur la touche TEST (voir modalité TEST au paragraphe 9) et vérifier l'état des commandes et des sécurités.
Si les sécurités ne sont pas installées, shunter le contact ou les désactiver depuis le paramètre correspondant (
, et
).
TEST
FERMÉE
1 clic
PROCÉDURE D'APPRENTISSAGE :
PROG
AP P-
x4 s
AU to
OUVERTURE OUVERTE
Appuyer sur la touche PROG pendant 4 s, sur l'écran s'affiche
Débloquer la barrière en faisant deux tours complets de clé en sens anti-horaire. Après quelques secondes sur l'écran
apparaît
. La centrale lance une procédure de réglage. Au cours de cette phase, les paramètres de fonctionnement
du moteur sont calculés.
Si le réglage du moteur est allé à bon port,
Pour rebloquer, faire deux tours complets de clé en sens horaire. À ce stade, la procédure d'apprentissage commence.
Sur l'écran apparaît
Une fois atteinte la butée mécanique d'ouverture, la barrière s'arrête brièvement. Sur l'écran clignote
La barrière se referme jusqu'à atteindre la butée mécanique de fermeture.
Si la procédure d'apprentissage est terminée correctement, l'écran entre en modalité d'affichage commandes et sécurités.
Si l'écran affiche les messages suivants d'erreur, répéter la procédure d'apprentissage :
: procédure d'étalonnage échouée.
: erreur d'apprentissage.
Pour des informations complémentaires, voir le chapitre 16 « Signalisation des alarmes et des anomalies ".
116
Non
Non
Oui
DÉBLOQUER
2x360°
45°
AU to
AU
clignote à l'écran.
et la barrière démarre une manoeuvre en ouverture à faible vitesse.
TEST
Voir chapitres 15 et 16
1 clic
jusqu'à...
TEST
PROG
1 clic
Appuyer
TEST
APPRENDISAGE
DE LA COURSE
1 clic
PH A5
to
FERMETURE
-.
doit être réglé à
APPRENDISAGE
DE LA COURSE
BLOQUER
2x360°
PH A5
PH
A5
FERMÉE
.
,
Oui
.
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