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4. Les plantes ont-elles le même aspect après grossissement
que dans la vie réelle ? Pourquoi ?
5. Après avoir comparé l'aspect de chaque plante, dessine
ce que tu as observé au microscope sur la page Œil nu et
microscope de ton journal. Utilise tes crayons gras pour
les colorier !
6. Tout comme différentes plantes ont différentes textures,
le papier peut aussi avoir des textures différentes. Essaie
d'observer différents papiers pour comparer les textures,
comme les billets, l'essuie-tout et les journaux.
3. Œuf tout nu
Outils :
Tube sensoriel
Accessoires supplémentaires :
Eau, 1 œuf cru, Vinaigre, Cuillère en plastique, Essuie-tout
Notion scientifique principale : Un acide (le vinaigre) peut
dissoudre ou décomposer une base (la coquille d'œuf).
Remarque : Réalise cette expérience avec plusieurs œufs au
cas où la membrane de l'un des œufs se rompt.
Instructions :
1. Ferme le tube sensoriel avec le couvercle plein. Place l'œuf
à l'intérieur.
2. Ajoute suffisamment de vinaigre pour recouvrir l'œuf.
Observe que des bulles se forment sur les œufs (dioxyde
de carbone).
3. Bouche le tube sensoriel avec l'autre couvercle plein. Mets
le au réfrigérateur pendant environ 24 heures.
4. À l'aide de la cuillère, sors doucement l'œuf du vinaigre.
Attention ! Vu que la coquille est en train de se dissoudre,
la membrane de l'œuf est plus fragile que la coquille.
5. Vide le vinaigre en faisant attention. Remets l'œuf dans
le récipient et recouvre-le de vinaigre frais. Laisse-le au
réfrigérateur pendant 5 à 6 jours.
6. Sors à nouveau l'œuf du vinaigre à l'aide de la cuillère.
7. Tu devrais avoir un œuf sans coquille, un œuf tout nu !
Il ressemble à un œuf, mais il est presque transparent.
Remarque bien comment la membrane se déforme
lorsque tu la pinces doucement. Ouah !
4. Mélange de couleurs
Outils :
Éprouvettes, Tube sensoriel, Flacon à fond plat avec
bouchon, Flacon à fond rond avec bouchon, Entonnoirs,
Support avec clips, Tuyaux de raccord, Page du journal de
mélange de couleurs
Accessoires supplémentaires :
Colorants alimentaires rouge, jaune et bleu, Eau
Notion scientifique principale : Mélanger des couleurs
primaires pour créer des couleurs secondaires
Instructions :
1. Remplis le tube sensoriel d'eau au quart.
2. Ajoute cinq gouttes de colorant alimentaire rouge, remets
le couvercle et agite. Retire le couvercle.
3. Remplis les tubes à essai d'eau. Ajoute cinq gouttes de
colorant alimentaire jaune dans l'un des tubes, remets le
couvercle et agite. Retire le couvercle.
4. Ajoute cinq gouttes de colorant alimentaire bleu dans
l'autre tube, remets le couvercle et agite. Retire le
couvercle.
5. Enfonce un bouchon au fond de chaque entonnoir.
Fixe un connecteur sur la partie inférieure de chaque
entonnoir. Clipse les entonnoirs sur le support. Les
entonnoirs doivent tenir dans le clip sans avoir à les
toucher.
6. Insère l'une des extrémités de chaque tuyau de raccord
dans les bouchons des entonnoirs. Insère l'autre extrémité
dans chacun des flacons. Les deux flacons doivent
maintenant avoir un tuyau à l'intérieur.
7. Verse la moitié de l'eau colorée en jaune et en bleu dans
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l'un des entonnoirs. Observe-la s'écouler dans le tuyau
dans l'un des flacons. Quelle couleur obtiens-tu ? Sur la
page Mélange de couleurs de ton journal, suis le labyrinthe
pour savoir quelle couleur on obtient en mélangeant du
bleu et du jaune.
8. Verse à présent la moitié de l'eau colorée en rouge et en
bleu dans l'autre entonnoir. Observe-la s'écouler dans le
tuyau dans l'autre flacon. Quelle couleur obtiens-tu cette
fois-ci ? Sur la page Mélange de couleurs de ton journal,
suis le labyrinthe pour savoir quelle couleur on obtient en
mélangeant du bleu et du rouge.
9. Essaie maintenant de mélanger le rouge et le jaune dans le
tube à essai en le remplissant presque jusqu'en haut. Sur la
page Mélange de couleurs de ton journal, suis le labyrinthe
pour savoir quelle couleur on obtient en mélangeant du
rouge et du jaune.
5. Volcan en éruption
Outils :
Lunettes de laboratoire, Flacon à fond rond, Flacon à fond
plat, Entonnoir,
Accessoires supplémentaires :
Vinaigre, Plateau en aluminium, Bicarbonate de soude,
Mesure, Cuillère à café, Liquide vaisselle (facultatif)
Notion scientifique principale : Lorsqu'un acide (le vinaigre)
et une base (le bicarbonate de soude) sont en contact, ils
créent un gaz appelé dioxyde de carbone.
Mise en garde : Cette expérience ne doit être réalisée que
sous la supervision d'un adulte et près de l'évier pour faciliter
le nettoyage.
Instructions :
1. Place l'entonnoir dans le flacon à fond rond. Mesure
et verse 125 ml de vinaigre dans le flacon à l'aide de
l'entonnoir.
2. Place le flacon à fond plat sur un plateau ou dans l'évier.
Ajoute environ 45 g de bicarbonate de soude.
3. Mets tes lunettes de laboratoire. Verse le vinaigre du
flacon à fond rond dans le flacon à fond plat.
4. Regarde le volcan entrer en éruption !
5. Ajoute une dose de liquide vaisselle pour ralentir et
prolonger les éruptions. Continue d'ajouter du vinaigre
pour réactiver les éruptions !
6. Peinture à base de bonbons
Outils :
2 tubes à essai avec bouchons, Support pour les tubes à
essai, Un compte-gouttes, Flacon à fond plat avec bouchon
Accessoires supplémentaires :
Eau, Grand paquet de billes au chocolat colorées, Petit
pinceau, Papier blanc, Gobelet
Notion scientifique principale : Mélanger des couleurs pour
créer de nouvelles couleurs
Instructions :
1. Trie les billes de chocolat par couleur.
2. Place 10 billes dans chaque tube à essai et dans le flacon :
les billes bleues dans l'un des tubes à essai, les rouges dans
l'autre et les jaunes dans le flacon.
3. Remplis un gobelet d'eau et, à l'aide du compte-gouttes,
verse suffisamment d'eau dans chaque tube à essai et dans
le flacon pour recouvrir les billes de chocolat.
4. Remets les couvercles sur les tubes à essai et le bouchon
sur le flacon et secoue-les doucement jusqu'à ce que l'eau
se colore.
5. Trempe ton pinceau dans l'eau colorée pour peindre sur le
papier. Tu es un peintre-confiseur !
6. Essaie de mélanger les couleurs sur le papier. Peux-tu
créer de nouvelles couleurs ?
7. Lait en plastique
Outils :
Tubes à essai dans un support, Entonnoir, Compte-gouttes
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