Réglages Avancés / Gestion De La Ligne; Modifier Le Type Réseau; Modifier La Durée De Flash (Touche R) - Swisscom Aton CLT104 Bedienungsanleitung

LU Aton CLT104 FR.book Page 51 Mercredi, 12. décembre 2007 5:22 17
R
ÉGLAGES
RÉGLAGES AVANCÉS /
GESTION DE LA LIGNE
Avant de modifier les réglages de la
ligne téléphonique, contactez votre
opérateur pour obtenir vos
paramètres de ligne.
Modifier le type réseau
Vous pouvez installer votre téléphone sur le
réseau public ou sur un réseau privé (lorsque
vous utilisez un PABX).
Cette fonction permet de configurer votre
téléphone en fonction du type de réseau.
Depuis le navigateur
ou jusqu'à l'affichage
REGLAGES, appuyez sur Valid.
Sélectionnez REGL. AVANCES avec les
touches ou , appuyez sur Valid.
Sélectionnez GESTION LIGNE avec les
touches ou , appuyez sur Valid.
Sélectionnez TYPE RESEAU avec les tou-
ches ou , appuyez sur Valid.
Un écran vous présente l'état en cours
(Public ou Privé).
• Pour conserver l'état, appuyez sur
Valid. .
• Pour modifier l'état,
Modif. .
L'état est modifié à l'écran, appuyez sur
Valid. .
Pour sortir du menu, appuyez sur la touche
rouge
Modifier la durée de flash
(touche R)
Si vous connectez votre téléphone derrière
un autocommutateur privé ou dans un pays
étranger, vous pouvez être amené à modifier
la durée du flash pour vous permettre
d'utiliser votre téléphone correctement dans
les fonctionnalités suivantes : double appel,
second appel, conférence à trois.
Contactez votre opérateur pour qu'il vous
fournisse la durée appropriée et procédez au
nouveau réglage.
, appuyez sur
de l'écran
Depuis le navigateur
.
ou
REGLAGES, appuyez sur Valid.
.
Sélectionnez REGL. AVANCES avec les
touches
.
Sélectionnez GESTION LIGNE avec les
touches
.
Sélectionnez FLASHING avec les touches
ou
Un écran d'information vous présente le
temps de flashing en cours.
• Pour conserver le temps, appuyez sur
appuyez sur
Valid.
• Pour modifier le temps, appuyez sur
Modif
51
.
, appuyez sur
jusqu'à l'affichage de
ou , appuyez sur Valid.
ou , appuyez sur Valid.
, appuyez sur Valid. .
.
.
l'écran
.
.
.