Messmodus Mit Farbfächer Aber Ohne Speicherung - X-Rite Sp52 Bedienungshandbuch

4.3 Messmodus mit Farbfächer aber ohne Speicherung
Farbfächermodus
(erster Tabstopp)
Mittel zurücksetzen
(dritter Tabstopp)
Auswahl Lichtart
(vierter Tabstopp)
Auswahl Farbfächer
(fünfter Tabstopp)
HINWEIS: Der von Ihnen eingestellte Messvorgang erfordert eventuell,
dass Sie die Read-Taste drücken, um eine Messung nach dem
Andrücken des Geräts auszulösen.
5. Führen Sie weitere Messungen durch, wenn die Mittelwert-
bildung eingeschaltet ist.
HINWEIS: Sie können die bisherigen Messungen für die Mittel-
wertbildung auf Null setzen, indem Sie Zurücksetzen markieren und
die Eingabetaste # drücken. Anschließend beginnen Sie mit einer
neuen Messfolge, aus der dann der Mittelwert für die aktuelle Probe
gebildet wird.
6. Drücken Sie nach der Messung die Tabtaste @, und mar-
kieren Sie
Speich
Probe in der Datenbank zu speichern.
Wenn Sie diesen Modus verwenden, werden die gemessenen
Proben mit den Farbfächern in der Datenbank des Geräts ver-
glichen. Die Proben werden jedoch nicht gespeichert. Das Gerät
zeigt Ihnen je nach Suchqualität bis zu drei verschiedene
Rezepte an. Die Suchqualität können Sie in der Gerätekonfi-
guration festlegen (siehe auch Abschnitt Fünf: Konfiguration,
Datenbank-Tools).
Lichtart und Farbfächer, die in der Suche verwendet wurden,
können jederzeit verändert werden, wenn Sie in den Benutzer-
einstellungen aktiviert wurden (Kapitel Fünf). Nach einer
Änderung führt das Gerät automatisch eine neue Suche durch.
So gelangen Sie zum Messmodus mit Farbfächern:
Verwenden Sie die Tabtasten $ @, um
markieren. Drücken Sie die Eingabetaste #, um zum Mess-
modus mit Farbfächer zu gelangen.
T r e f f e r :
F a r b f ä c h e r : F a r b - M e i e r
F a r b e : G r ü n 1 5 7
Z u r ü c k s .

– Alle
A l l e F a r b i n f o s b e t r .
G E R Ä T E F U N K T I O N E N
. Drücken Sie die Eingabetaste #, um die
1
M i t t e l : 3
Befriedigend
1,25
im Hauptmenü zu
Messen
Auswahl Rezept
(zweiter Tabstopp)
Anzahl der Messungen
für die aktuelle Probe
Beurteilung und
Vergleichswert
4-3