RECARO MONZA NOVA 2 Montage- Und Gebrauchsanleitung Seite 13

3. Réglage du siège-auto
Ajustez la taille du siège après avoir tiré vers le haut le levier à l'arrière de l'appuie-tête. (Fig.
7). Observez aussi le chapitre 4 « Attacher votre enfant ».
4. Attacher votre enfant
∙ Attention: Ne pas vriller la ceinture ! Placez la sangle du bassin de la ceinture à trois points
dans les guidages et refermez la serrure. Vous devez entendre un « clic ». (Fig. 8).
∙ La serrure doit se trouver sous le guidage de la sangle du siège. La sangle de bassin doit
passer aussi bas que possible au-dessus du pli de l'aine de l'enfant. (Fig. 9).
∙ Ensuite, placez la sangle diagonale dans le guidage au niveau de l'appuie-tête. Du point de vue
de l'enfant, la sangle d'épaule doit ici passer que vers l'arrière ! Le cas échéant, n'utilisez le
siège que sur la banquette arrière. (Fig. 10).
La sangle est positionnée correctement lorsqu'elle passe par le milieu de la clavicule et pas
∙
trop près du cou de votre enfant. (Fig. 11).
∙ Réglez la sangle de manière à ce qu'elle passe légèrement au-dessus de l'épaule. Ainsi votre
enfant est attaché correctement. (Fig. 12).
Attention: Fixez le siège pour enfant, même s'il n'est pas utilisé. Un siège qui n'est pas fixé
∙
peut en effet blesser les passagers en cas de freinage brusque.
5. Démontage du Seatfix
Pour déverrouiller le connecteur Seatfix, tirez sur l'oeillet. En appuyant sur le connecteur
Seatfix, vous pouvez à nouveau l'insérer dans l'unité d'assise. (Fig. 13).
6. Nettoyage de la housse
∙ Les housses des sièges RECARO Monza Nova 2 / Seatfix, Monza Nova Evo / Seatfix peuvent
être lavées conformément aux étiquettes d'entretien cousues sur les housses. Veuillez retirer
tous les blocs de mousse amovibles des housses avant le lavage. Ils ne doivent pas être
lavés. Pour retirer la housse du siège, desserrez d'abord tous les raccord en caoutchouc et à
boutonnières. (Fig. 14).
∙ Retirez les barres inférieures des fentes. (Fig. 15).
∙ Enlevez la housse du siège par l'avant. Procédez de la même manière pour le dossier et
l'appuie-tête. Pour remettre la housse, procédez dans l'ordre inverse. (Fig. 16).
7. Équipement du siège-auto / Réglementation (pas compris dans toutes les variantes)
∙ C'est là que se trouve le connecteur permettant le branchement d'un lecteur audio usuel. (Fig. 17).
∙ Attention: Pour éviter d'endommager l'ouïe, veillez à ce que votre enfant n'écoute pas
trop longtemps de la musique ou des histoires avec un volume sonore élevé. La directive
européenne sur les jouets et la norme européenne correspondante EN 71/1 réglementent
le volume sonore maximum des jouets pour enfants. Les jouets « proches des oreilles » ne
doivent pas excéder 80 décibels. À titre de comparaison : c'est le volume sonore d'une rue an-
imée. Cette limite s'applique aux jouets utilisés généralement proches des oreilles. La norme
sous-entend un écart de 2,5 cm des oreilles.
∙ Le câble du système audio est fourni. Vous pouvez le placer sous le rembourrage avant utilisa-
tion. La sacoche pour le lecteur se trouve à gauche du coussin de l'assise. (Fig. 18).
∙ Attention: Évitez la formation de boucles au niveau de la tête et entre l'assise et le dossier
! Dégagez légèrement le câble de l'assise et rangez ce qui dépasse dans la sacoche prévue
pour le lecteur.
∙ L 'appuie-tête à profondeur réglable en continu garantit une position de repos sûre de l'enfant,
car la tête de l'enfant qui dort ne tombe pas en avant et ne quitte pas la zone de protection
de l'appuie-tête. À présent, gonflez le coussin d'air à l'état normal « plein » pour garantir une
sécurité maximale (15 à 20 actionnements de la pompe manuelle). (Fig. 19).
∙ Appuyez sur la soupape de sortie pour régler en continu la position de repos pour la tête.
Accélérez la sortie d'air en appuyant sur le coussin. Pour obtenir une position droite, pompez
le coussin comme le montre la figure ci-dessus. (Fig. 20).
Les nervures de renforcement latérales et la housse améliorent la protection de votre enfant en
∙
cas d'impact latéral et permettent une ventilation confortable de l'ensemble du dossier. (Fig. 21).
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