Memorización De La Codificación De Los Radiomandos; Memorización De Los Radiomandos Ds; Memorización De Los Radiomandos Slh; Memorización De Los Radiomandos Lc (Sólo Para Algunos Mercados) - FAAC D600 Bedienungsanleitung

12 MEMORIZACIÓN DE LA CODIFICACIÓN DE LOS RADIOMANDOS
El equipo electrónico está provisto de un sistema de
descodificación (DS, SLH, LC) bi-canal integrado llamado
OMNIDEC. Este sistema permite memorizar, mediante un módulo
receptor adicional (Fig. 30 ref.
frecuencia, tanto la apertura total (OPEN A) como la apertura
parcial (OPEN B) de la automación.
Las 3 tipologías de codificación radio (DS, SLH, LC) no
pueden coexistir.
Sólo puede usarse una codificación radio a la vez.
Para pasar de una codificación a la otra hay que borrar
la existente (véase párrafo correspondiente al borrado),
y repetir el procedimiento de memorización
.
12.1 Memorización de los radiomandos DS
Se pueden memorizar al máximo 2 códigos. Uno en el
canal OPEN A y otro en el canal OPEN B
1) En el radiomando DS escoja la combinación ON - OFF
deseada de los 12 dip-switches.
2) Presione 1 segundo el pulsador OPEN A o OPEN B (Fig. 31
ref. )
3) El correspondiente diodo (Fig. 31 ref
lentamente durante 5 seg.
4) Antes de que se agoten estos 5 seg. presione el pulsador
deseado en el radiomando.
) y radiomandos de la misma
Fig. 30
), empieza a destellar
Fig. 31
5) El diodo correspondiente se encenderá con luz fija durante
1 segundo y seguidamente se apagará, lo que indica que
la memorización se ha llevado a cabo.
6) Para añadir otros radiomandos hay que programar la misma
combinación ON - OFF utilizada en el punto 1).
12.2 Memorización de los radiomandos SLH
Se pueden memorizar al máximo 250 códigos, divididos
entre OPEN A y OPEN B.
1) En el radiomando SLH presione y mantenga presionados los
pulsadores P1 y P2 simultáneamente.
2) El diodo del radiomando empezará a destellar.
3) Suelte ambos pulsadores.
4) Presione 1 segundo el pulsador OPEN A o OPEN B (Fig. 31
ref. ) para memorizar, respectivamente, la apertura total
o la parcial.
5) El correspondiente diodo empezará a destellar durante 5 seg.
6) Antes de que se agoten estos 5 seg. mientras el diodo del
radiomando todavía está destellando, presione y mantenga
presionado el pulsador deseado del radiomando (el diodo
del radiomando se encenderá con luz fija).
7) El diodo de la tarjeta se encenderá con luz fija durante 1
segundo y luego se apagará, lo que indica que la memori-
zación se ha llevado a cabo.
8) Suelte el pulsador del radiomando.
9) Presione 2 veces seguidas rápidamente el pulsador del
radiomando memorizado.
La automación realizará una apertura. Asegúrese de
que la automación esté libre de todo obstáculo creado
por personas o cosas.
10) Para añadir otros radiomandos es necesario transferir el
código del pulsador del radiomando memorizado al pulsador
correspondiente de los radiomandos que se han de añadir,
para ello proceda del siguiente modo:
- En el radiomando memorizado presione y mantenga presionados
los pulsadores P1 y P2 simultáneamente.
- El diodo del radiomando empezará a destellar.
- Suelte ambos pulsadores.
- Presione el pulsador memorizado y manténgalo presionado (el
diodo del radiomando se encenderá con luz fija).
- Acerque los radiomandos, presione y mantenga presionado el
pulsador correspondiente del radiomando que se quiere añadir,
suéltelo sólo después de que el diodo del radiomando emita un
doble destello para indicar que la memorización se ha llevado
a cabo.
- Presione 2 veces seguidas rápidamente el pulsador del
radiomando memorizado.
La automación realizará una apertura. Asegúrese de
que la automación esté libre de todo obstáculo creado
por personas o cosas.
12.3 Memorización de los radiomandos LC (sólo para
algunos mercados)
Se pueden memorizar al máximo 250 códigos, divididos
entre OPEN A y OPEN B.
1) Utilice los telemandos LC sólo con módulo receptor a 433
MHz.
2) Presione 1 segundo el pulsador OPEN A o OPEN B (Fig. 31
ref. ), para memorizar, respectivamente, la apertura total
o la parcial.
3) El correspondiente diodo empezará a destellar lentamente
durante 5 seg.
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