Programmierfunktionen; Aufrufen Des Programmiermodus - Motorola XT460 Bedienungsanleitung

PROGRAMMIER-
FUNKTIONEN

Aufrufen des Programmiermodus

Der Programmiermodus ist ein spezieller Funkmodus,
anhand dessen Sie die Grundfunktionen des Funkgeräts
über den Bedienfeld-Programmiermodus einstellen.
Um den Programmierungsmodus aufzurufen, halten Sie
die PTT-Taste und die SB1-Taste gleichzeitig 3 Sekunden
lang gedrückt, während Sie das Funkgerät einschalten.
Sie hören ein klares akustisches Signal, was darauf
hinweist, dass das Funkgerät in den Programmiermodus
gewechselt ist. Die LED-Anzeige des Funkgeräts blinkt mit
einem grünen Heartbeat.
Hinweis: Der standardmäßige Programmiermodus ist auf die
Option „Leerlauf" gesetzt.
Wenn das Funkgerät auf den Programmiermodus
eingestellt ist, wird das Symbol
aktuelle Aliasing-Name des Kanals blinkt, um anzuzeigen,
dass Sie durch Drehen des Kanalauswahl-Knopfes den
Kanal auswählen können, den Sie programmieren möchten.
Im Programmiermodus kann das Funkgerät Werte für
jeden Kanal durch Umschalten zwischen den verschiedenen
verfügbaren Programmierungsmodi einstellen:
• Frequenzen
• CTCSS/DPL-Codes (Code zur Eliminierung von Inter-
ferenzen)
• Verschlüsselung
• Bandbreite
• Maximale Kanäle
• Rufton
•
•
•
•
•
angezeigt, und der
• Mikrofonreichweite
• Scan
Um ohne Speichern der Änderungen zwischen den
verschiedenen Programmierauswahlmodi zu wechseln,
drücken Sie kurz die PTT-Taste oder die
Um die Änderungen zu speichern, halten Sie die PTT-
Taste gedrückt. Das Funkgerät kehrt in den „Leerlauf"-
Programmiermodus zurück.
Im „Leerlauf"-Programmiermodus können Sie durch
Drücken der PTT-Taste den Programmiermodus ganz
verlassen.
Wenn Sie zum Anfang der Optionen des Programmiermodus
zurückkehren, speichert das Funkgerät automatisch alle
Änderungen, selbst wenn Sie das Funkgerät ausschalten.
Sie können den Programmiermodus verlassen, ohne die
Änderungen zu speichern (solange Sie nicht zum Anfang
der Optionen des Programmiermodus zurückkehren),
indem Sie das Funkgerät ausschalten.
-Taste.
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