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Inhaltszusammenfassung für beleduc HOPPYTOP
- Seite 1 HOPPYTOP 22810 Spielanleitung * Instruction * Régle du jeu * Regla del juego * Spelregels * Manuale *...
- Seite 2 Das Spiel fördert: The game develops/Le jeu favorise/El juego fomenta/Het spel stimuleert/Questo gioco stimola/ 游戏培养： Mathematische Bildung: Vorausschauendes Handeln; Überblick über das Spielgeschehen und „klauen“ der am weitesten fortgeschrittenen Schäfchen Mathematical Education: Acting strategically; keeping up with what happens in the game and “stealing”...
- Seite 3 HOPPYTOP Inhalt a) 17 weiße Schafe b) 4 schwarze Schafe c) 1 Spielplan d) 1 Symbolwürfel e) 8 Zaun-Teile Contents Contenu a) 17 white sheep a) 17 moutons blancs b) 4 black sheep b) 4 moutons noirs c) 1 game board...
- Seite 4 Autor Die Idee zu „Hoppytop“ kam der Autorin in einer Nacht, als sie nicht einschlafen konnte und hoffte müde zu werden, wenn sie an Schäfchen, die über einen Zaun springen dachte. Müde wurde sie nicht, dafür entstand das Spiel. Die Lust am Spieleerfinden kam ihr im Jahr 2016 nach einem aufregenden Kindergeburtstag.
- Seite 5 22810 Hoppytop Wie verlockend! Ganz in der Nähe befindet sich ein Beet mit leckeren Blumen, die zum Anbeißen aussehen. Fix über den Zaun gesprungen und schon ist man dem Ziel ein Stückchen näher! Aber aufgepasst, auch die anderen Schafe wollen gerne zum Blumenparadies und manchmal muss man auch einen Schritt zurückgehen oder ein Schaf in andere Gehege entfliehen lassen.
- Seite 6 2) Es wurde „Schäfchen klauen“ gewürfelt: Ein beliebiger Mitspieler wird ausgewählt und diesem wird ein bereits gesprungenes weißes Schäfchen geklaut. Es darf nur das vorderste Schäfchen geklaut werden, das dann im eigenen Gehege platziert wird. Vorderstes, weißes Schaf darf geklaut werden Schwarzes Schaf Schaf aus der darf nicht geklaut...
- Seite 7 Variante für Kinder ab 3 Jahren In dieser Variante wird ausschließlich mit den weißen Schafen gespielt. Ansonsten bleib der Spielaufbau wie bereits beschrieben. Die weißen Schafe können vor- und zurückhüpfen oder in andere Gehege entfliehen – hier ist kein Schäfchen auf dem Weg zum Blumenbeet sicher! Wer zuerst das blumige Paradies erreicht hat gewinnt das Spiel.
- Seite 8 Tipps für Erzieher/-innen Schäfchen gestalten (Alter: 3+) Lassen Sie jedes Kind ein Schaf gestalten. Die Kinder können dabei unterschiedliche Materialien verwenden, wie Knete, Farbe, Watte,…Stellen Sie die Kunstwerke in Ihrem Kindergartenraum aus. Lebenswelt der Schafe (Alter: 4+) Machen Sie mit den Kindern ein Projekt zum Thema Schafe. Finden Sie gemeinsam heraus, welche unterschiedlichen Schafrassen es gibt, was Schafe am liebsten fressen, wo sie leben,…Besuchen Sie gemeinsam mit den Kindern einen Streichelzoo, damit die Kinder erfahren, wie sich die Wolle anfühlt.
- Seite 9 22810 Hoppytop How enticing! Right close by is a flowerbed with delicious flowers that look good enough to eat. Jump right over the fence and you’re a good bit closer to the goal! But watch out! There are other sheep who would like to get to this paradise of flowers and sometimes you have to take a step back or have a sheep escape to another pen.
- Seite 10 2) “Steal Sheep” is rolled: An arbitrary player is selected, and one of his white sheep that has already jumped is taken away. Only the front sheep can be stolen, which is then placed back in its own pen The frontmost white sheep can be stolen Black sheep can-...
- Seite 11 Variant for children ages 3 and up This variant is plated with the white sheep only. Otherwise the game is set up as described pre- viously. The white sheep can jump forwards or backwards, or flee to another pen - in this game, no sheep is safe on its way to the flowerbed! The first one to reach the flowery paradise wins the game.
- Seite 12 Tips for Educators Designing Sheep (Age: 3+) Have each child design a sheep. The children can use many different materials, such as clay, paint, cotton, etc. Display their creations in your kindergarten classroom. The World of Sheep (Age: 4+) Help the children create a project on the subject of sheep. Work together to find out what kinds of different breeds of sheep there are, what sheep like to eat, where they live, etc.
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Seite 13: Déroulement Du Jeu
22810 Hoppytop Comme c‘est tentant ! Tout près des moutons se trouve un parterre de fleurs, très appétissantes. Il suffit de sauter la barrière et nous voilà déjà un peu plus près du but ! Mais attention, les autres moutons voudraient bien accéder eux aussi au paradis fleuri et il faut parfois reculer d‘un étape ou bien laisser s‘échapper un mouton dans un autre enclos. - Seite 14 Si le dé indique «Vol de mouton» : On choisit l‘un des autres joueurs. Le joueur lui vole l‘un de ses moutons blancs, qui a déjà franchi la barrière. On ne peut voler que le mouton qui est allé le plus loin et on le place ensuite dans son propre enclos ...
- Seite 15 Variante pour les enfants à partir de 3 ans Dans cette variante, on ne joue qu‘avec les moutons blancs. Sinon, la partie se déroule comme décrit ci-dessus. Les moutons blancs peuvent sauter en avant et en arrière ou bien s‘échapper vers d‘autres enclos (ici, aucun mouton n‘est à...
- Seite 16 Conseils pour les éducateurs Créer les moutons (âge : 3+) Demandez à chaque enfant de créer un mouton. Les enfants peuvent utiliser pour cela différents matériaux, tels que de l‘argile, de la peinture, du coton...Exposez ensuite leurs œuvres dans la classe. Milieu naturel des moutons (âge : 4+) Définissez un projet avec les enfants sur le thème des moutons.
- Seite 17 22810 Hoppytop ¡Qué tentador! Muy cerca hay un parterre con deliciosas flores que están para comérselas; ¡solo hay que saltar rápidamente por encima de la valla y ya estarás un poquito más cerca de la meta!; no obstante, ten cuidado, porque las otras ovejas también quieren ir a ese paraíso de flores y, a veces, hay que dar un paso atrás o dejar que una oveja se escape a otro cercado.
- Seite 18 2) Sale la cara «Robo ovejita»: se elige el jugador que se quiera y se le roba una ovejita blanca que ya haya saltado; solo se puede robar la ovejita que haya avanzado más y, a continuación, el jugador la coloca en su propio cercado ...
- Seite 19 Variante para niños a partir de 3 años En esta variante solo se juega con las ovejas blancas; de lo contrario, la estructura del juego per- manece como se ha descrito anteriormente. Las ovejas blancas pueden avanzar y retroceder, o escapar a otro cercado: ¡en esta variante de juego, ninguna ovejita tiene seguro el camino hasta el parterre de flores! Quien llegue primero al paraíso floral gana el juego.
- Seite 20 Consejos para educadores Diseño de las ovejitas (edad: 3+) Deje que los niños diseñen una oveja; para ello, pueden usar distintos materiales, como plastilina, pintura o algodón. Exponga sus obras de arte en el cuarto de juegos de la casa. El mundo de las ovejas (edad: 4+) Realice un proyecto sobre las ovejas con los niños.
- Seite 21 22810 Hoppytop Hoe verleidelijk! Vlakbij bevindt zich een bloemenwei met lekkere bloemen die er heerlijk uitzi- en. Spring over het hek en je bent een beetje dichter bij je doel! Maar pas op, de andere schapen willen ook naar het bloemenparadijs en soms moet je een stapje terug doen of een schaap laten ontsnappen naar een andere wei.
- Seite 22 2) Met de symbooldobbelsteen wordt „Schaap stelen“ gegooid: Bij een willekeurige andere speler mag een wit schaap dat al een sprong heeft gemaakt, worden gestolen. Alleen de voorste schapen mogen worden gestolen. Het gestolen schaap wordt daarna in de eigen wei geplaatst ...
- Seite 23 Variant voor kinderen vanaf 3 jaar Deze variant wordt uitsluitend met de witte schapen gespeeld. De spelopbouw blijft ongewij- zigd. Het witte schaap kan heen en weer springen of ontsnappen in een andere wei - geen enkel schaap is hier veilig op weg naar de bloemenwei! Wie het bloemrijke paradijs bereikt, wint het spel.
- Seite 24 Tips voor leerkrachten Schapen maken (leeftijd: 3+) Laat elk kind een schaap maken. De kinderen kunnen gebruik maken van verschillende materialen, zoals klei, verf, watten, ... Toon de kunstwerken in uw kleuterschool. De wereld van de schapen (leeftijd): 4+) Organiseer een „schaapproject“ met de kinderen. Ontdek samen met de kinderen welke verschillende schapenrassen er zijn, wat schapen het liefst eten, waar ze leven...
- Seite 25 22810 Hoppytop Che tentazione! Proprio qui vicino c‘è un‘aiuola con dei fiori deliziosi che aspettano solo di essere assaggiati. Basta scavalcare il recinto e si è vicinissimi alla meta! Ma attenzione, anche le altre pecore vorrebbero raggiungere quel paradiso fiorito e a volte dovrai fare un passo indietro o lasciare entrare una pecora in un altro recinto.
- Seite 26 2) Sul dado appare „ruba la pecora“: Viene scelto un giocatore a cui rubare una pecora bianca che ha saltato il recinto. Possono essere rubate solo le pecore che sono più avanti nel percorso e andranno collocate nel proprio recinto ...
- Seite 27 Variante per bambini dai 3 anni In questa variante vengono utilizzate solo le pecore bianche. L‘impostazione del gioco è la stessa descritta in precedenza. Le pecore bianche possono saltare avanti e indietro o entrare in altri recinti: qui nessuna pecora è al sicuro sul percorso verso l‘aiuola! Il primo che raggiunge l‘aiuola vince la partita.
- Seite 28 Consigli per educatori/educatrici Costruire delle pecore (età: 3+) Fate costruire a ciascun bambino una pecora. I bambini possono usare materiali diversi, come la plastilina, la pittura, il cotone idrofilo, ecc... Esponete le piccole opere d‘arte all‘interno dell‘aula. Habitat delle pecore (età: 4+) Realizzate un progetto insieme ai bambini dedicato alle pecore.
- Seite 29 22810 Hoppytop 多么诱人的花朵啊！看起来是那么的美味，重要的是它们开放的花坛离围栏只有一步之遥。 绵羊们只要跳过围栏，就更加接近这些美味的花朵。但是，要小心啊！因为其他绵羊也想要 去这花朵的天堂。 所以，有的时候绵羊们可能会退回一步，也可能被偷到其他羊圈里。所 以，第一个带领绵羊到达花坛的游戏者就获得胜利了！ 游戏准备 首先，把游戏板和符号骰子放在桌子的中间，每个游戏者用两个篱笆把自己的羊圈围起来， 再拿到三只白羊和一只黑羊，其中一个游戏者会多得到一只围栏外面的白色绵羊，然后这名 游戏者将骰子转移到左边的玩家，游戏就可以开始了。 - 放置好游戏板和骰子 - 围好羊圈 - 每个羊圈中放3只白羊和1只黑羊 - 其中一名玩家多拥有1只白羊并放 在羊圈外面。 游戏开始 游戏的目的是游戏者让自己的羊跳过栅栏接近花坛。 在去往花坛的路上，绵羊只能沿着空 地一步一步前进。游戏中，黑羊不会被偷走，它会保护所有跟在他们后面的羊，所以，游戏 者可以选择白绵羊跳或使用黑绵羊跳来保护自己的羊不被其他游戏者偷走。 第一个游戏玩家投骰子，有以下可能： 1)抛到“绵羊跳”的一面，游戏者可以将羊圈里的羊跳到栅栏外面的第一块空地上，白羊和 黑羊都可以。 将白羊或黑羊放到栅栏 外的第一块空地上。...
- Seite 30 2) 抛到“偷羊”的一面：游戏者可以选择任一玩家，将对方已经跳出栅栏的一只白羊带走， 并且只能带走最前面的一只羊，把它放回自己的羊圈中。 最前面的白羊可能会 被偷走 黑羊不能被偷走 中间的羊不能被 偷走 3) 抛到“羊返回”的一面：游戏者必须把自己走在最前面的那只白色或黑色羊放回自己 的圈中。 将最前面的白羊或黑羊放回自 己的圈中 4) 抛到“红色叉”的一面，游戏者要暂停一轮，不能移动任何羊。 停止任何举动 游戏结束 当有一名游戏者带着自己走在最前面的羊走到花坛时，游戏就结束了。这时，绵羊们可以大 饱口福了。...
- Seite 31 3岁以上幼儿的游戏版本 这个版本只使用白羊。如前面游戏所述， 白羊可以向前或向后跳跃，或者被偷到到另一个 羊圈， 在这个版本的游戏中，每只羊在通往花坛的路上都不安全。同样， 第一个到达花坛 的游戏者赢得比赛。 5岁以上幼儿的版本：羊群叠高 将任何颜色的12只绵羊平均分配给每个游戏者（4名游戏者，每人3只羊；3名游戏者，每人4 只羊；2名游戏者，每人6只羊），分到的羊放置在自己的栅栏内。接下来，第一名游戏者开 始抛骰子，当抛到“绵羊跳”时，游戏者可以拿起一只羊跳过篱笆，跳到花坛上。如果那里 已经有绵羊，游戏者就要把绵羊叠在前面绵羊的背上，形成一个绵羊塔。在这个版本中，通 往花坛的路径没有意义。符号“偷羊”或“羊返回”也没有了原来的意义，它们意味着收回 塔顶的羊放回到自己的羊圈中。如果抛到“红色叉”，这一轮就么有任何机会了。在放羊或 拿羊的过程中导致塔倒塌的，游戏者必须收回所有掉下的羊，放回自己的羊圈中，然后继续 游戏。第一个栅栏里没有羊的游戏者就获得游戏的胜利。 给幼儿园老师贴士 创作一只羊（年龄：3+） 请每名幼儿创作一只羊。孩子们可以使用各种不同的材料，如：粘土、油漆、棉 花等，并在幼儿园的教室里展示他们的作品。 羊的世界（年龄：4+） 和孩子们创建一个关于绵羊的主题活动。一起找出羊的种类，羊喜欢的食物，羊的 生活环境，等等。然后，带孩子门去宠物动物园，这样他们就能获得羊毛的感觉。 亡羊补牢（年龄：5+) 和孩子们一起讨论包含了羊的成语。比如，亡羊补牢。这个成语是指羊逃跑了再 去修补羊圈，还不算晚，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。 帮助孩子们这个成语故事的寓意，知道做错事情要及时改正，只要肯改正，任何 时间都不晚。 给家长的小建议 和你的孩子一起去一个带羊的草地去游览。 在那里可以发现什么？ 草地上的羊看起来像什 么？ 羊喜欢吃什么，它们在草地上做什么？ 尝试共同寻找关于绵羊各种问题的答案。...
- Seite 32 Lernspielwaren GmbH Heinrich-Heine-Weg 2 09526 Olbernhau, Germany Tel.: 0049 37360 162 0 Fax: 0049 37360 162 29 Mail: info@beleduc.de www.beleduc.de © beleduc 2018 Bitte Anschrift für Rückfragen aufbewahren. Please retain for information. Informations á conserver. Guardar esta información para futuras referencias.