Türme bauen macht kindern immer spaß - erst recht mit zehn bunten savannentieren! ein geschicklichkeitsspiel, das insbesondere die feinmotorik fördert. kleine kinder können zunächst mit den figuren spielen und sich mit ihnen vertraut machen. im nächsten s (20 Seiten)
Somatische bildung: die kinder schulen ihre feinmotorik. die schwierigkeit besteht für die kinder darin, die figuren aufzustellen. die augen-hand-koordination wird beim aufstecken der kronen geschult (10 Seiten)
Spielvarianten helfen werte und verhaltensweisen zu durchleuchten und mit den kindern zu besprechen. die karten behandeln die wichtigsten themen aus dem bereich der sozialkompetenz: helfen, empathie, rücksichtnahme, teilen, kooperation, einhalten von rege (89 Seiten)
Das Spiel fördert: The game develops/Le jeu favorise/El juego fomenta/Het spel stimuleert/Questo gioco stimola/ 游戏培养: Mathematische Bildung: Räumliche Wahrnehmung und Darstellung, Erkennen von Regelmäßig- keiten und Zusammenhängen Mathematical Education: Spatial perception and representation, recognition of regularities and relations Formation mathématique: La perception et la représentation spatiales et permet d’identifier les exactitudes et les rapports entre les objets Desarrollo matemático: Percepción y representación espacial, regularidad y relaciones entre objetos...
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FIND MONTY! Inhalt a) 1 Kater b) 1 Bett c) 1 Kissen und 1 Decke d) 34 Fotokarten e) 1 Teppich f ) 1 Symbolwürfel Contents Contenu a) 1 cat a) 1 chat b) 1 bed b) 1 lit c) 1 pillow and 1 bed cover c) 1 coussin et 1 couverture d) 34 photo cards d) 34 cartes-images...
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Spielautoren-Stipendium der „Jury Spiel des Jahres“. Seit 2012 hat sie bereits acht Spiele veröffentlicht. Im Jahr 2015 wurde ein Spiel von ihr zum „Kinderspiel des Jahres“ nominiert. Neben „Find Monty“ veröffentlichte Karin Hetling auch das Spiel „Spiky“ bei beleduc. Author Auteur Autor Karin Hetling vive en Osnabrück...
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22411 Find Monty! Kater Monty hat sich vor dem Hund versteckt und dabei alles durcheinander gebracht. Die De- cke und das Kissen hat er auf den Teppich geworfen… doch wo ist Monty nun hin? Beschreibe Montys Versteck oder baue es mit Hilfe von Kissen, Decke und Bett nach! So wird nicht nur die räumliche Wahrnehmung, sondern auch die sprachliche Entwicklung gefördert.
Tipp für Spieler: Wichtig ist immer nur die Position der Gegenstände und des Katers: neben, auf, unter usw. Es kommt nicht darauf an, ob das Kissen genauso schräg liegt, wie auf dem Foto, oder in welche Richtung der Kater schaut. Jüngere Kinder dürfen beim Beschreiben auch mal etwas zeigen. Spielende Sieger ist, wer als erster vier Karten gesammelt hat.
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Mal mal Monty (Alter: 4+) Die Kinder malen ein Bild nach Ihrer Beschreibung (z.B.: Monty sitzt auf dem roten Bett auf einem gelb gepunkteten Kopfkissen, die Decke hat er aus dem Bett geworfen). Sie können auch noch andere Gegenstände dazu nehmen, die die Kinder malen sollen. Alles über Katzen (Alter: 3+) Sprechen Sie mit den Kindern über Katzen.
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Notizen / Notes / Notes / Nota / Nota / Nota / 笔记:...
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