Kapitel 6 - Brüche - Sharp EL-240SA Lehrerhandbuch

Kapitel 6 – Brüche
Du hast Geburtstag und lädst sieben Freunde ein.
Deine Mutter hat eine schöne Torte gebacken, von der jeder Gast und du ein Stück
bekommen sollen. Du brauchst also 8 Tortenstücke.
Alle Tortenstücke sollen gleich groß werden. Wie zerteilst du die Torte gerecht?
Du teilst die Torte zuerst in zwei Hälften: 1 ÷ 2 = ½
½ (ein halb) ist eine Bruchzahl:
1
gibst du auf deinem Taschenrechner so ein:
2
Der Taschenrechner zeigt das Ergebnis als Dezimalzahl an:
Zwei halbe Torten ergeben eine ganze Torte: Du kannst mit Brüchen oder Dezimalzahlen
rechnen: als Bruch:
als Dezimalzahl:
Brüche können also als Dezimalzahl angegeben werden und Dezimalzahlen als Bruch.
0,25
1
4
Du hast die Torte jetzt gerecht in 8 Stücke geteilt:
Dazu hast du die beiden Hälften erst in Viertel geteilt.
Die Viertel hast Du dann in Achtel geteilt.
Aus wie vielen Viertelstücken besteht die ganze Torte? _______________
Wie viele Viertelstücke hat eine Hälfte der Torte?
Aus wie vielen Achtelstücken besteht die ganze Torte? _______________
Wie viele Achtelstücke hat ein Viertel der Torte?
Wie viele Achtelstücke hat eine Hälfte der Torte?
Ergänze den Zahlenstrahl oben durch die Achtelangaben.
Einsatz von Taschenrechnern in der Primarstufe
1
.
2
1 1
+ = 1 oder
2 2
0,5 + 0,5 = 1
0,5 0,75
1
3
2
4
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©Sharp Electronics (Europe) GmbH, 2009
0.5
1
1
1
_______________
_______________
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