Das Messrad - LEGO education 9686 Anleitung Für Lehrkräfte

Das Messrad

Aufgabe:
Kann man ein Gerät zur Messung von Weitsprüngen konstruieren?
Inhaltsbezogene Kompetenzen
NwT / NT
• naturwissenschaftlicher
Erkenntnisweg
• technische
Arbeitsmethoden
• Produkt konstruieren und
ggf. zeichnerisch darstellen
• Übersetzungen (Getriebe)
• Tabellen
• Messungen durchführen
• bewerten und ggf.
optimieren
Anknüpfungspunkte / Möglichkeiten der Vertiefung
Physik
• gleichförmige Bewegungen
• Kraftwandlern
• Reibung
Wortschatz
• Skala einrichten
• Skala (Messinstrument)
• Untersetzen
• Fehler
• Genauigkeit
Erforderliches Zusatzmaterial
• Lineal
• Drei gerade Gegenstände mit weniger als 1 m Länge
• Genügend Platz auf einer ebenen Bodenfläche für Weitsprünge
• Folienstift (abwischbar)
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Technik BNT
• technischen Gegenstand • Antrieb nutzen
konstruieren
• Herstellungsprozess eines
• Getriebe Produktes beschreiben
• Messwerte erfassen • vergleichen und optimieren
• Konstruktion zeichnerisch • Experimente durchführen
darstellen
• Messwerte erfassen
• beurteilen und verbessern
Mathematik
• Längen, Umfang
• Proportionalität und
Antiproportionalität
• Tabellen
• Terme
Physik
• Experimente durchführen
• Beobachtung und Erklärung
unterscheiden
• sprachliche und grafische
Darstellungsformen nutzen
• Messgrößen
Lehrhinweise
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