Inhaltsverzeichnis
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Die Windmühle
Aufgabe:
Kann man mit einer Windmühle und einem Seil eine schwere Last hochheben?
Inhaltsbezogene Kompetenzen
NwT / NT
• naturwissenschaftlicher
Erkenntnisweg
• technische
Arbeitsmethoden
• Objekt mit Antrieb
konstruieren und ggf.
zeichnerisch darstellen
• Kräfte (Gewichtskraft,
Reibungskraft)
• Bewegungsenergie,
Lageenergie
• Nutzbarmachung von
Energie (Windenergie)
• Geschwindigkeit und
Bewegungen
• Tabellen
• bewerten und ggf.
optimieren
Anknüpfungspunkte / Möglichkeiten der Vertiefung
NWT / NT
• Übersetzungen (Getriebe)
• Arbeit (Abhängigkeit von
Kraft und Weg)
Wortschatz
• Erneuerbare Energie
• Kraft
• Fläche
• Gewicht
• Winkel
• Form
• Untersetzen
• Wirkungsgrad
Erforderliches Zusatzmaterial
• Natürlicher Wind oder Ventilator
• Messinggewichte oder Knet
• Stoppuhr oder eine andere Uhr mit Sekundenzeiger
• Optional: Karton und Schere zur Anfertigung eigener Windmühlenflügel
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Technik
AWT / AL
• Zukunftsorientierte
• alternative Antriebssysteme
Antriebssysteme und
regenerative Energien
• Energiewandlung
• Messwerte erfassen
• technischen Gegenstand
konstruieren
• Zahnräder
• Konstruktion zeichnerisch
darstellen
• beurteilen und
• verbessern
Technik
AWT / AL
• Wirkung und Aufbau von
• Energiewandlung
Getrieben
• Kraftübertragung (z.B. in
Getriebe)
• Stoff- und
Materialeigenschaften
analysieren
BNT
Physik
• mehrteiliges Objekt
• einfache Maschinen
herstellen
(Zahnradgetriebe, Hebel,
Flaschenzug)
• Antrieb nutzen
• Experimente durchführen
• Herstellungsprozess eines
Produktes beschreiben
• Beobachtung und Erklärung
unterscheiden
• vergleichen und optimieren
• Kräfte
• Experimente durchführen
• Kraftwandlern
• Messwerte erfassen
• Reibung
• Energie
• Lageenergie,
Bewegungsenergie
• Energieumwandlungen
• Arbeit
• Leistung
• sprachliche und grafische
Darstellungsformen nutzen
• Messgrößen
Physik
Mathematik
• gleichförmige Bewegungen
• Längen, Umfang
• Trägheit
• Proportionalität und
Antiproportionalität
• Reibung
• Ebene Figuren
• Tabellen
• Terme
Lehrhinweise
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