beleduc LogiPic Spielanleitung Seite 13

5. Logische reeks
Hier moeten de kinderen de reeks volgens het
aangegeven patroon afmaken.
Gebruik van LogiPic:
Het is voor de kinderen aan te bevelen om met een eenvoudige kaart (level 1 - één ster) te beginnen. Ze kiezen eerst een kaart uit en steken deze met de
gewenste motiefkant naar boven in de houten lijst. Daarna vullen ze het motief met de gekleurde balletjes. Daarbij dient het als voorbeeld gegeven motief
reeds voor zelfcontrole. Dan kunnen de kinderen nog meer motieven naleggen, zoveel ze willen.
Tips voor de praktijk voor spelbegeleiders:
Creativiteit:
Laat de kinderen zelf kiezen welke voorbeeldkaart ze willen bewerken. Namaken of zelf uitvinden - in beide gevallen wordt zowel het
voorstellingsvermogen als ook de eigen inventiviteit gestimuleerd.
Kleurenleer:
Bij het sorteren naar kleur scheppen de kinderen goede voorwaarden om de afzonderlijke kleuren een naam te kunnen geven en te kunnen
onderscheiden.
Taalontwikkeling:
Praat met de kinderen over de verschillende motieven op de voorbeeldkaarten en over de wijze van afbeelding. Laat de kinderen de motieven en
taferelen een naam geven en animeer hen om daarover een kort verhaal te vertellen.
Tellen en rekenen:
Aan de hand van de balletjes en de verschillende kleuren kunnen de kinderen de eerste pogingen tot tellen ondernemen. Hoeveel balletjes zijn er in
iedere kleur? Daarna kunt u de kinderen
eenvoudige rekenopdrachten geven.
6. Blanco kaart
De kinderen kunnen zelf creatief worden en
een motief tekenen dat ze graag met
balletjes willen vullen. De witte kaart kan ook
als neutrale ondergrond voor vrij spel
worden gebruikt.
Tip: Gebruik de blanco kaart als voorbeeld om
na te tekenen. Zo kunnen de kinderen vrij
fantaseren en uitproberen welke afbeeldingen
met de voorhanden zijnde balletjes gemaakt
kunnen worden.
13