beleduc LogiPic Spielanleitung Seite 12

21020 LogiPic
Bij het tekenen en kleuren laten kinderen hun fantasie de vrije loop. Ze hoeven niet eerst te leren creatief te zijn, maar zijn het van nature al - ieder kind op zijn
eigen manier. Doordat de kinderen op jonge leeftijd in hun creativiteit gestimuleerd worden, hebben ze later minder moeite met „om het hoekje denken".
Om de ontwikkeling van deze belangrijke persoonlijke competentie bij de kinderen te ondersteunen, is ons LogiPic uitermate geschikt. LogiPic is een magneet-
spel, dat voor kinderen vanaf 3 jaar aanbevolen kan worden. Naast het creatieve denken stimuleert het verder de ontwikkeling van de fijne motoriek alsmede
exact en geconcentreerd werken. LogiPic helpt bij het leren kennen van kleuren en het onderscheiden van de verschillen in de kleuren.
Net als het tekenen stimuleert LogiPic het zich bezighouden met verschillende vormen en de objecten uit onze natuur.
LogiPic bestaat uit een houten lijst, waaraan een magnetische pen is bevestigd, en een set kaarten met acht aan beide kanten bedrukte voorbeeldkaarten.
Het is nu de opgave om de motieven op de voorbeeldkaarten met behulp van de magnetische pen en de gekleurde balletjes na te leggen.
De voorbeeldkaarten tonen op de voor- en achterkant hetzelfde motief, dat zich echter qua moeilijkheidsgraad onderscheidt. De moeilijkheidsgraad wordt met
level 1 (aangegeven met één ster) en level 2 (aangegeven met twee sterren) gedefinieerd. De kaarten stellen de volgende opdrachten voor:
1. Vlak motief met kleurig geaccentueerde
punten (zonder achtergrond)
De kaart is geschikt voor het eerste niveau,
daar de gekleurde punten de positie van de
te leggen balletjes aangeven.
2. Vlak motief zonder kleurig geaccentueerde
punten (zonder achtergrond)
De opdracht is nu om het aantal te leggen
gekleurde balletjes en hun exacte positie te
herkennen.
12
3. Vlak motief zonder kleurig geaccentueerde
punten (met achtergrond)
De opdracht is, net als bij nr. 2, om het aantal
te leggen gekleurde balletjes en hun exacte
positie te herkennen. Bovendien moet precies
worden gekeken waar het motief begint en
waar het eindigt, teneinde de balletjes op de
juiste plaats te leggen.
4. Motieven met omtrektekening
(met/zonder achtergrond)
Hier mogen de kinderen zelf kiezen welke
kleuren ze nemen.