Elica SYNTHESIS Montage- Und Gebrauchsanweisungen Seite 119

‫• يجــب أن تتــم هــذه النظافــة وفقــ ا ً للتعليمــات‬
‫ال ـ ـواردة بش ـ ـأن الصيان ـ ـة. ع ـ ـدم إتب ـ ـاع التعليم ـ ـات‬
‫الــواردة بشــأن نظافــة الشــفاط والمرشــحات‬
.‫ســوف يــؤدي إلــى خطــر الحرائــق‬
.‫• ال تشعل اللهب أسفل مجال الشفاط‬
‫• مــن أجــل اســتبدال المصبــاح ال تســتخدم إال‬
/‫نــوع المصبــاح المشــار إليــه فصــل صيانــة‬
.‫اســتبدال المصابيــح فــي هــذا الدليــل‬
‫ي ُعــ د ُّ اســتخدام اللهــب المكشــوف ضــار‬
‫بالمرش ـ ـحات وق ـ ـد ي ُس ـ ـبب خط ـ ـر الحري ـ ـق، ول ـ ـذا‬
.‫فإنــه يجــب تجنبــه فــي جميــع الظــروف‬
‫يج ـ ـب إج ـ ـراء أي ـ ـة عملي ـ ـة قل ـ ـي بانتب ـ ـاه م ـ ـن أج ـ ـل‬
.‫التأك ـ ـد م ـ ـن أن الزي ـ ـت ال يس ـ ـخن ويش ـ ـتعل‬
‫تحذيــر: قــد ت ُ صبــح األجــزاء التــي يمكــن‬
‫الوصــول إليهــا مــن الشــفاط ســاخنة عنــد‬
.‫اســتخدامه مــع أجهــزة الطهــي‬
‫• ال تق ـ ـم بتوصي ـ ـل الجه ـ ـاز بالمقب ـ ـس حت ـ ـى يت ـ ـم إتم ـ ـام‬
‫• فيمــا يخــص اإلجــراءات الفنيــة وتلــك الخاصــة باألمــن والســامة‬
‫والتــي يجــب ا ت ّ خاذهــا لشــفط وطــرد األدخنــة، يجــب الرجــوع دائ م ًــا‬
‫إل ـ ـى م ـ ـا تن ـ ـص علي ـ ـه لوائ ـ ـح وقواني ـ ـن الس ـ ـلطات المحلي ـ ـة المعني ـ ـة به ـ ـذا‬
‫• ال يج ـ ـب توجي ـ ـه وط ـ ـرد اله ـ ـواء المس ـ ـحوب م ـ ـن الش ـ ـفاط ف ـ ـي األنابي ـ ـب‬
‫المس ـ ـتخدمة لتفري ـ ـغ وط ـ ـرد األدخن ـ ـة الناتج ـ ـة ع ـ ـن أجه ـ ـزة االحت ـ ـراق الت ـ ـي‬
‫• ال تســتخدم أو تتــرك الشــفاط دون مصابيــح مركبــة بشــكل ٍ صحيــح‬
.‫لتجنــب خطــر الصعــق الكهربائــي المحتمــل‬
!‫• ال تقم أب د ً ا باستخدام الشفاط دون شبكة مركبة بشكل ٍ جيد‬
‫• ال يجــب اســتخدام الشــفاط أبــد ا ً كســطح إســناد إال أن ي ُ شــار إلــى‬
‫• ال تســتخدم إال مســامير التثبيــت المرفقــة مــع المنتــج مــن أجــل‬
.‫التركيــب، أو إن لــم تكــن مرفقــة، اشــتر نــوع المصابيــح الصحيــح‬
‫• اس ـ ـتخدم البراغ ـ ـي ذات األط ـ ـوال الصحيح ـ ـة والت ـ ـي ت ـ ـم تحديده ـ ـا ف ـ ـي‬
‫• فــي حالــة الشــك، استشــر مركــز الدعــم الفنــي المعتمــد أو العمالــة‬
‫• ع ـ ـدم تركي ـ ـب براغ ـ ـي وأجه ـ ـزة التثبي ـ ـت بالش ـ ـكل المح ـ ـ د َّ د ف ـ ـي‬
‫اإلرشــادات الــواردة فــي هــذا الدليــل يمكــن أن ي ُعرِّ ضــك‬
‫• ال تس ـ ـتخدم الجه ـ ـاز م ـ ـع أداة برمج ـ ـة أو مؤق ـ ـت أو جه ـ ـاز تحك ـ ـم‬
.‫عــن بعــد منفصــل أو أي جهــاز يتــم تنشــيطه تلقائيــا‬
‫يحمــل هــذا الجهــاز عامــة التوافــق مــع التوجيــه األوروبــي‬
.‫التركي ـ ـب بالكام ـ ـل‬
.‫الشــأن وااللتــزام بهــا‬
.‫تعم ـ ـل بالغ ـ ـاز أو ب ـ ـأي محروق ـ ـات أخ ـ ـرى‬
. ً ‫ذلــك صراحــة‬
.‫دلي ـ ـل عملي ـ ـة التركي ـ ـب‬
.‫المؤهلــة المماثلــة‬
!‫انتب ِ ه‬
.‫ألخطــار كهربائيــة‬
‫ - طرق التركيب واالستعمال‬AR
‫يرج ـ ـى إتب ـ ـاع التعليم ـ ـات واإلرش ـ ـادات ال ـ ـواردة ف ـ ـي ه ـ ـذا الدلي ـ ـل وااللتزام‬
‫الت ـ ـام به ـ ـا. ال تتحم ـ ـل الش ـ ـركة المص ن ّ ع ـ ـة أي ـ ـة مس ـ ـؤولية أي ـ ـ ا ً كان ـ ـت ع ـ ـن‬
‫أي ـ ـة مش ـ ـاكل أو أض ـ ـرار أو حرائ ـ ـق تلح ـ ـق بالجه ـ ـاز نتيج ـ ـة لع ـ ـدم مراع ـ ـاة‬
‫التعليمــات الــواردة فــي هــذا الدليــل. تــم تصميــم هــذا الشــ ف ّ اط لشــفط‬
‫األدخن ـ ـة واألبخ ـ ـرة الناتج ـ ـة ع ـ ـن عملي ـ ـات الطه ـ ـي وه ـ ـو مخص ـ ـص فق ـ ـط‬
‫مــن المهــم حفــظ جميــع ال ك ُ ت ي ِّبــات ال م ُرافقــة لل م ُنتــج للتم ك ُّ ــن مــن‬
‫االط ّ ـ ـاع عليه ـ ـا مس ـ ـتقب ا ً عن ـ ـد الحاج ـ ـة إل ـ ـى ذل ـ ـك. ف ـ ـي حال ـ ـة البي ـ ـع‬
.‫أو التنــازل أو النقــل، تأكــد مــن أن الكتيبــات تبقــى مــع المنتــج‬
‫اق ـ ـرأ بعناي ـ ـة التعليم ـ ـات: توج ـ ـد معلوم ـ ـات هام ـ ـة بش ـ ـأن التركي ـ ـب‬
‫ال ت ُ نفــذ تعديــات كهربائيــة أو ميكانيكيــة علــى المنتــج أو علــى‬
‫ق ـ ـقحت ن ـ ـم ةما ـ ـس ف ـ ـشل ا ّطا لا ـ ـمتكاو وك م ّه ـ ـتان ل ـ ـبق عور ـ ـشلا ي ـ ـف‬
‫ةــيلمع بــيكرتلا. خــاف ذلــك يجــب اال ت ِّ صــال بوكيــل التوزيــع‬
،‫• قبــل إجــراء أيــة عمليــة تنظيــف أو صيانــة‬
‫افص ـ ـل الش ـ ـفاط ع ـ ـن المقب ـ ـس ع ـ ـن طري ـ ـق إزال ـ ـة‬
‫القابــس أو فصــل التغذيــة الكهربائيــة عــن‬
‫• ارت ـ ـدي دائم ـ ـ ا ً قف ـ ـازات العم ـ ـل م ـ ـن أج ـ ـل إج ـ ـراء‬
.‫كاف ـ ـة عملي ـ ـات التركي ـ ـب والصيانة‬
‫• يمكــن أن ي ُســتخدم هــذا الجهــاز مــن ق ِ بــل‬
‫األطف ـ ـال اعتب ـ ـار ا ً م ـ ـن س ـ ـن 8 س ـ ـنوات فم ـ ـا أكث ـ ـر‬
‫وكذلــك مــن ق ِ بــل األشــخاص ذوي القــدرات‬
‫البدنيــة والحســية والعقليــة المنخفضــة أو مــن‬
‫ق ِ ب ـ ـل م ـ ـن يفتق ـ ـرون للخب ـ ـرة والمعرف ـ ـة إذا كان ـ ـوا‬
‫تحــت إشــراف أو تــم تعريفهــم باالســتخدام‬
.‫اآلم ـ ـن للجه ـ ـاز وفهم ـ ـوا األخط ـ ـار المرتبط ـ ـة ب ـ ـه‬
‫• ال يج ـ ـوز أن ي ُس ـ ـمح لألطف ـ ـال بالعب ـ ـث ب ـ ـأدوات‬
‫• ال يج ـ ـوز إج ـ ـراء التنظي ـ ـف والصيان ـ ـة الخاص ـ ـة‬
.‫بالمس ـ ـتخدم ع ـ ـن طري ـ ـق األطف ـ ـال دون إش ـ ـراف‬
‫• يجــب أن يتمتــع المــكان الــذي تــم تركيــب‬
‫الجه ـ ـاز ب ـ ـه بتهوي ـ ـة كافي ـ ـة، عن ـ ـد اس ـ ـتخدام ش ـ ـفاط‬
‫المطبــخ مــع أجهــزة أخــرى تعمــل باحتــراق‬
.‫الغــاز أو بأنــواع أخــرى مــن الوقــود‬
ً ‫• يج ـ ـب تنظي ـ ـف الش ـ ـفاط بصف ـ ـة منتظم ـ ـة س ـ ـوا ء‬
‫مــن الداخــل مــن الخــارج (مــرة فــي الشــهر‬
1
.‫لاس ـ ـتخدام المنزل ـ ـي‬
.‫واالســتخدام واألمــان‬
.‫أنابيــب الصــرف‬
.‫ويجــب وقــف عمل ي َّــة التركيــب‬
‫تحذيرات‬
.‫المقبــس‬
.‫التحك ـ ـم أو باللع ـ ـب بالجه ـ ـاز‬
.)‫علــى األقــل‬
•
•
•
•