Inhaltsverzeichnis - Betzold 757809 Handbuch

Inhaltsverzeichnis

1. Kleine Vorlesegeschichte als Einstieg in das Thema Elektrizität und Stromkreise .................................................................. S. 04
2. Wichtige Informationen rund um den Strom ............................................................................................................................. ab S. 05
2.1 Wirkung des Stroms ................................................................................................................................................ S. 05
2.2 Elektrische Ladung ................................................................................................................................................. S. 05
2.3 Elektrische Stromkreise .......................................................................................................................................... ab S. 05
2.4 Gleichstromkreis ..................................................................................................................................................... ab S. 07
2.5 Einfacher Elektromotor ........................................................................................................................................... S. 10
2.6 Glühlampe ............................................................................................................................................................... S. 10
2.7 Elektrisches Feld ..................................................................................................................................................... S. 10
2.8 Magnetisches Feld eines Elektromagneten ............................................................................................................ S. 11
2.9 Wechselstrom ......................................................................................................................................................... S. 11
2.10 Gefahren des Stroms ............................................................................................................................................ ab S. 11
2.11 Stromerzeugung .................................................................................................................................................... S. 13
2.12 Einige Strom- und Energiespartipps ..................................................................................................................... S. 14
3. Stromverbrauch von verschiedenen Geräten .......................................................................................................................... S. 14
4. Wichtige Schaltzeichen für Schaltpläne .................................................................................................................................. S. 15
5. Das Experiment in der Schule ................................................................................................................................................. S. 16
6. Die Stationen ........................................................................................................................................................................... ab S. 17
Kopiervorlage: Ich plane mein Experiment ................................................................................................................... S. 17
Kopiervorlagen zu Station 1 (Strom ist gefährlich / Die Glühlampe) ............................................................................ ab S. 18
Kopiervorlagen zu Station 2 (Schalter) ........................................................................................................................ ab S. 25
Kopiervorlagen zu Station 3 (Reihenschaltung) ........................................................................................................... ab S. 32
Kopiervorlagen zu Station 4 (Parallelschaltung) .......................................................................................................... ab S. 35
Kopiervorlagen zu Station 5 (Lücken im Stromkreis) ................................................................................................... ab S. 36
Kopiervorlagen zu Station 6 (Strom bewirkt etwas) .................................................................................................... ab S. 39
Kopiervorlagen zu Station 7 (Strom und Magnetismus / Morsegerät) ......................................................................... ab S. 47
7. Lösungen ................................................................................................................................................................................. ab S. 51
Verpackungsinhalt:
1 Stationen-Kiste mit 7 Stationenboxen, 50 Stationenkarten und 1 Handreichung.
Vorwort (Unbedingt vor dem ersten Einsatz lesen!)
Die 7 Stationen lassen sich schnell und einfach aufbauen. Legen Sie die Stationenkarten in die entsprechenden
Stationenboxen ein (Karten S1/Auftrag A1 bis S1/Auftrag A8.2 in Stationenbox 1, Karten S2/Auftrag A1 bis S2/Auftrag A8 in
Stationenbox 2 usw.).
Legen Sie bei jeder Station Krokokabel in benötigter Anzahl bereit (bei Station 1: 5 Stück, Station 2: 28 Stück usw.).
Füllen Sie in die Stationenboxen 2 und 7 einige Büro- und Musterklammern ein. Legen Sie einen Bogen Tonpapier und etwas
von der Alufolie bei Station 2 bereit. Sie können auch schon vorab das Tonpapier und die Alufolie in Streifen schneiden. Das
Thermometer wird bei Station 6 benötigt. Legen Sie etwas Kupferlackdraht in die Stationenboxen 6 und 7 ein.
Bitte kopieren Sie die Arbeitsblätter und Infoblätter aus der Handreichung, falls gewünscht auch die Lösungsblätter und
legen Sie diese bei den entsprechenden Stationen mit aus. Die SchülerInnen benötigen Schreibutensilien. Bei Station 1 und
Station 5 benötigen Ihre SchülerInnen einige Alltagsgegenstände, die sich aber in Mäppchen oder im Klassenzimmer finden
lassen.
Mithilfe der Stationen-Kiste können Sie einen großen Teil der im Lehrplan geforderten Inhalte bearbeiten und die geforderten Versu-
che durchführen.
Alle Versuche sind ungefährlich, da sie mit Batterien durchgeführt werden, die eine niedrige Spannung haben.
Weisen Sie Ihre SchülerInnen auf die Gefahren des elektrischen Stroms hin und vereinbaren Sie mit ihnen Regeln im Umgang mit
elektrischem Strom (siehe „Strom ist gefährlich, deshalb halte ich mich an diese Regeln!"). Achten Sie darauf, dass die SchülerInnen
keinen Stromkreis ohne Verbraucher aufbauen, da dann innerhalb kürzester Zeit die Batterie leer ist, der Draht heiß wird und es einen
Kurzschluss gibt.
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