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Déroulement du jeu
Au début du jeu, on choisit une carte et on regarde l'explication sur les bandes bleues. On dépose ensuite la carte sur le cadre en bois ainsi que la bille à
l'aide du crayon magnétique dans les orifices, de façon à que la bille et le tour de l'orifice soient de la même couleur, à savoir celle correspondant à la bonne
réponse. Une fois qu'on a résolu tous les problèmes, on retire la carte du cadre, on la retourne et on la remplace dans le cadre en bois.
Conseils pour les éducateurs
Plus ou moins ? (Âge : 5+)
Asseyez-vous en rond avec les enfants. Déposez quelques objets au milieu (par exemple des boutons, des cailloux) et faites-en deux tas. Quel tas
compte le plus (ou le moins) d'objets ? Laissez répondre les enfants et vérifiez la réponse en comptant.
Organisation des cartes de problème (Âge : 5+)
Donnez l'occasion aux enfants de créer leurs propres cartes de problèmes. Préparez des cartes, pour que les enfants puissent dessiner leurs idées
et les essayer ensuite.
Description (Âge : 4+)
Asseyez-vous en rond avec les enfants. Chaque enfant reçoit maintenant une carte de problèmes et l'observe en silence. Ensuite, les enfants
expliquent les uns aux autres comment résoudre le problème de la carte.
Conseils pour les parents
Discutez avec les enfants des différentes tâches. Toutes les tâches sont-elles compréhensibles pour les enfants ? Commencez avec des cartes à une étoile et
essayez de résoudre le problème avec l'enfant. Quand l'enfant est à l'aise pour résoudre les problèmes, continuez l'activité avec des cartes plus difficiles.
Utilise le crayon magnétique pour
déplacer les billes et donner ainsi la
bonne réponse (qui doit correspondre
au cercle coloré)
Tourne la carte, repose-la dans le cadre
en bois et vérifie toi-même
(la couleur de la bille doit correspondre
à celle de la zone)
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