Desarrollo del juego
Al comienzo del juego hay que escoger una carta y observar la explicación sobre la franja azul. A continuación, hay que insertar la carta en el marco de
madera y depositar las bolas en los orificios mediante el lápiz magnético, de tal manera, que el borde del orificio de la respuesta correcta coincida con el
color de la bola. En cuanto se hayan realizado todas las tareas, hay que retirar la carta del marco, darle la vuelta e insertarla nuevamente.
Consejos para educadores
¿Más o menos? (edad: 5+)
Siéntese con los niños en círculo. Coloque algunos objetos (p. ej. botones, piedras...) en el centro y forme dos montones. ¿En qué montón hay
más (menos) cantidad de objetos? Deje que respondan los niños y compruebe la respuesta contando los objetos.
Diseño de cartas de tareas (edad: 5+)
Deje que los niños elaboren ideas propias para desarrollar cartas de tareas. Prepare cartas, de manera que los niños puedan dibujar sus ideas
y probarlas luego.
Descripción (edad: 4+)
Siéntese con los niños en círculo. Cada niño recibe una carta de tarea y debe observarla detenidamente. A continuación, los niños se explican
mutuamente cómo deben resolver la carta de tarea.
Consejos para los padres
Hable con los niños sobre las distintas tareas. ¿El niño puede entender todas las tareas? Comience por observar cartas de una estrella e intente resolver
la tarea junto con el niño. Si el niño coge confianza al resolver las tareas, puede continuar con tareas más difíciles.
Usa el lápiz magnético para mover
las bolas y dar, así, las respuestas
correctas (en concordancia con los
círculos de colores)
Gira la carta, vuelve a insertarla en
el marco y comprueba tú mismo tus
respuestas (el color de la bola debe
coincidir con el color del campo)
11