Spelverloop
Aan het begin van het spel wordt er een kaart gekozen en de uitleg op de blauwe strook bekeken. De kaart wordt vervolgens in de houten lijst gestoken
en de ballen worden met behulp van de magneetpen in de gaten geplaatst, zodanig dat de rand van het gat met het juiste antwoord samenvalt met de
kleur van de bal. Zodra alle opdrachten zijn opgelost, wordt de kaart uit de lijst gehaald, gedraaid en weer in de houten lijst geplaatst.
Tips voor leerkrachten
Meer of minder? (Leeftijd: 5+)
Ga samen met de kinderen in een cirkel zitten. Plaats enkele objecten (zoals knoppen, stenen...) in het midden en maak twee hoopjes. Op welk
hoopje liggen meer (of minder) objecten? Laat de kinderen antwoorden en controleer het antwoord door na te tellen.
Ontwerpen van opdrachtkaarten (Leeftijd: 5+)
Laat de kinderen eigen ideeën voor opdrachtkaarten ontwikkelen. Bereid kaarten voor zodat de kinderen hun ideeën kunnen tekenen en ze later
kunnen uitproberen.
Beschrijven (Leeftijd: 4+)
Ga samen met de kinderen in een cirkel zitten. Elk kind krijgt nu een opdrachtkaart en bekijkt deze rustig. Nadien leggen de kinderen elkaar uit
hoe ze de opdrachtkaart moeten oplossen.
Tips voor ouders
Praat met uw kind over de verschillende opdrachten. Begrijpt het kind alle opdrachten? Bekijk eerst kaarten met een ster en probeer de opdracht samen
met uw kind op te lossen. Als het kind voldoende zelfvertrouwen heeft bij het oplossen van de opdracht, kunt u de activiteit voortzetten met moeilijkere
kaarten.
Gebruik de magneetpen om de ballen te
verplaatsten om de juiste antwoorden te
geven (passend bij de gekleurde cirkels)
Draai de kaart, plaats hem terug in de
lijst en controleer jezelf (de kleur van de
bal moet overeenkomen met die van
het veld)
13