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Styles
- Spielen von Rhythmus und Begleitung -
Auswählen der Akkordgrifftechnik - Chord Fingering
Die Style-Wiedergabe kann durch Akkorde gesteuert werden, die Sie im Tastaturbereich für die Begleitung spielen.
Es gibt hierfür sieben Grifftechniken.
1
Rufen Sie das Funktions-Display auf.
[FUNCTION] [C] STYLE SETTING/SPLIT POINT/CHORD FINGERING
TAB [][] CHORD FINGERING
2
Drücken Sie die Tasten [1 ]-[3 ], um eine Grifftechnik
auszuwählen.
Informationen über die einzelnen Grifftechniken finden Sie unter
Chord Tutor
Wenn Sie den Namen eines Akkords kennen, aber nicht wissen, wie er gespielt wird, können Sie
vom Instrument erfahren, welche Noten gespielt werden müssen. Dies ist die Chord-Tutor-Funktion.
Geben Sie im CHORD-FINGERING-Display den Akkordgrundton (Chord Root) und den Akkordtyp
(Chord Type) mit den Tasten [6 ]-[8 ] an. Die zu spielenden Noten werden im Display angezeigt.
HINWEIS
Je nach Akkord können einige Noten ausgelassen werden.
34
Tyros4 - Referenzhandbuch
Inhalt
Auswählen der Akkordgrifftechnik - Chord Fingering............................... 34
Einstellungen für die Style-Wiedergabe ........................................................ 36
Split-Punkt-Einstellungen ............................................................................... 38
Speichern einer eigenen One-Touch-Einstellung .......................................... 39
Erstellen/Bearbeiten von Styles (Style Creator) ........................................... 40
• Echtzeitaufnahme ....................................................................................... 41
• Step Recording (Schrittweise Aufnahme).................................................. 44
• Style-Montage ............................................................................................ 44
• Ändern des rhythmischen Feelings ............................................................ 46
• Bearbeiten von Daten für jeden Kanal ....................................................... 48
• Einstellungen für das Style File Format ..................................................... 49
Seite
35.
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