Hinweise Zur Lösung Von Problemen - FAAC D600 Bedienungsanleitung

18 HINWEISE ZUR LÖSUNG VON PROBLEMEN
Störung
Wenn das Lernverfahren gestartet wird,
blinkt die LED SET UP , aber die Automation
bewirkt keine Bewegung
Die Automation bewirkt gar keine
Bewegung
Die Automation öffnet das Tor, schließt es
aber nicht wieder
Das Lernverfahren wird nicht korrekt
abgeschlossen und das Blinken der LED
SET UP signalisiert eine Störung
D i e A u t o m a t i o n s t e u e r t h ä u f i g e
Umkehrungen der Bewegungsrichtung
beim Öffnen und/oder beim Schließen
Die Entriegelung der Automation ist
schwierig bei geschlossenem Tor
Die LED SET UP blinkt und signalisiert eine
Störung
Mögliche Ursachen
Die Sicherheitseinrichtungen STOP und FSW sind auch
während des Lernverfahrens aktiv. Wenn sie gar nicht
oder unsachgemäß angeschlossen sind, wird die
Funktionstüchtigkeit des Antriebs gehemmt
Der STOP-Impuls ist aktiv
Die Failsafe-Funktion ist aktiv, aber der Ruhekon-
takt der an den FSW-Eingang angeschlossenen
Vorrichtungen öffnet sich während des vom
Steuergerät vor dem Start der Bewegung
ausgeführten Tests nicht
Die Sicherheitseinrichtungen FSW sind
belegt
Die Automation erfasst eine übermäßige
Bewegungsschwierigkeit des Tors
D i e m e c h a n i s c h e B e l a s t u n g d e s
Entriegelungssystems bei geschlossenem
Tor ist zu hoch
Das Lernverfahren wurde nicht erfolgreich
abgeschlossen
17
Lösung
Den Status der LED kontrollieren und hierzu
die Angaben der Tabelle „Anzeige-LED
der Eingänge" beachten. Die in Abb. 27
aufgeführten Anschlüsse überprüfen
Den Ausgleich des Tors überprüfen und
sicherstellen, dass das Tor sich ohne
ü b e r m ä ß i g e Re i b u n g e n b e w e g t .
D a s To r m i t d e r H a n d b e w e g e n
u n d h i e r z u d i e V e r b i n d u n g
der Stange auf dem Tor verwenden
und sicherstellen, dass die Bewegung
reibungslos ist und keine übermäßige
Zug- oder Schubkraft erfordert.
Ein neues Lernverfahren starten und nach
Abschluss des Verfahrens die Schubkraft beim
Schließen erleichtern und das Zurückfahren des
Schlittens entsprechend der Beschreibung in
Abschnitt 11.2 steuern.
Ein neues Lernverfahren ausführen