Wartung & Fehlersuche - Kenwood TS-2000 Bedienungsanleitung

18 WARTUNG
FEHLERSUCHE
In der nachstehenden Tabelle finden Sie eine Auflistung aller häufig vorkommenden Bedienungsfehler. Die meisten vermeintlichen
Probleme sind auf falsche Verbindungen, falsche Einstellungen, Bedienfehler oder eine lückenhafte Programmierung
zurückzuführen und weisen also nicht auf einen Defekt o.ä. hin. Bitte lesen Sie sich die Punkte in dieser Tabelle sowie die
erwähnten Abschnitte durch, bevor Sie auf eine Störung des Gerätes schließen.
Hinweis: Wenn Sie einen aktiven Hand-Transceiver in die Nähe dieses Gerätes stellen, kann bei letzterem Rauschen auftreten.
r P b o e l m
N a h c A s n h c e i l ß e n d s e
1 3 8 , - V G i e l h c t s o r m n e z t e t s l i
u n d r D c ü e k n ( I E / N
[ ]
A U S S C H A L T E ) R s h c t l a t e
i s h c d r e T a r s n e c v i r e n c i t h
e . n i E s e s r h c e t n i i n h c s t m i
D s i l p y a u n d S e i h ö e r n e k n i
R a s u h c e . n
N a c h d e m E n i c s h l a e t n
u f n t k o i n e i t r d r e
T a r n c s e v i r e n c i t h
r e w r a u t n g s g e m ä . ß
B e s i p e i : l e s r e c s h e n i e n
k e n i e o d e f r l a c s h e Z f i e f n r
i m D s i p a l . y
B i e m E n i c s h l a e t n d e s
T a r n c s e v i e s r i w d r d r e
n i e t n r e T N C w e i d r e a f u
d e i W e k r v s o g r a b e n
z u ü r k c g e s e t . t l l
B i e D ü r k c e n e n i r e T a s e t
o d r e b i e V r e w e n d u n g
e n i r e n i d r e A n i e l u t n g
r e w ä h n e t n T a s e t n - k
o m b n i t a o i n b z . w b i e m
D e r h e n a n e n i e m R e l g r e
v e h r ä t l s c i h d r e
T a r n c s e v i r e n c i t h w e i n i
d e i s r e A n i e l u t n g
b e c s r h e i b e . n
E s k a n n k e n i e a n d e e r
F e r q u e n z g e w ä h t l w e d r e . n
D e i S S B A - u d o i q u a t i l t ä t s i
m a n g e h l a ; t f d e i h o h e n
b z w t . e i e f n F e r q u e n z e n
e f h e l . n
D-100
M g ö c i l e h U s r c a
D a s G e l c i h t s o r m n t e t z l i e
1
a u s g e c s h l a e t . t
D a s t S o r m k a b l e t s i d e e f
2
D a s t S o r m k a b l e w u d r e
3
a n g e c s h o l s s e . n
D e i S c i h e u r n g d e s t S o r
4
d u c r h g e b a r n n . t
D e i e n i g e h e n d e S p a n n
1
a u ß e h r a b l d e s z u ä l s s g i
v o n 1 3 8 , V - G e l c i h t s o r
( . d . h 1 1 7 , – 1 5 8 , V - G e l
2 F e l h r e d e s M k i o r p o r z e
D e i S p a n n u n g d r e n i e t n r e n
P f u e f b r a t t r e e i t s i z u g r e n i . g
V e i e l l c i t h h a b e n S e i d e i
1
A n w e s i u n g e n n c i t h o d r e
b e o f g l . t
D e i F e r q u e n s z p r e e r F - u
2
e n i g e c s h l a e t . t
D r e M k i o r p o r z e s s r o u n
3
m ü s s e n n i t i a i s i l e i t r w e d r
4 B e m i D e r h e n a m A b t s m i
T s a e t n d s e T a r n c s i e e v s r
D e i F e r q u e n s z p e r r - e o d r e
F u n t k o i n t s i e n i g e c s h l a e t . t
S e i h a b e n a f u d e m E m
1
f l a c s h e n E m p a f n g s m o
D r e - o d r e
2 L O / W D I T H
R e l g r e s i f t l a c s h e n i g e s
R a u c s h v r e m n i d e u r n g „
3
e n i g e c s h l a e t . t
B e t a C a n c l e w u d r e e n i
4
e h
t s i S c h l a e t
1
k . t U n e t s r
2
A c h e t n
p u l s + (
n c i t h r ( c i h i t ) g A c h e t n
3
z u m G
m k a b e s l t s i U n e t s r
4
S c i h e u r
S e i d a
e n i e n
u n g e i l t g K o r r g i
1
e n B e e r c i h e s e v w r e
m 1 5 %
c i h t s o r m . )
s s r o . s 2 S e i h e
R Ü C K
w e c l h e
E t n c s h
R ü c s k
i m m r e
d a s G
T N C - B t i e t n S e i
a n e k r a n n
B a t t r e e i e
L e s e n
1
n u t r i e w l e s i e D A R S
F U N K
n t k o i n t s i D ü r k c
2
d e i F u
d d e i S p e c i h r e S e i h e
3
e . n R Ü C K
w e c l h e
E t n c s h
R ü c s k
i m m r e
d a s G
m n k o p s f n i d d e i 4 D e r h e
n c i t h b e e l . t g w ä h e r
T a s e t n s p e r r - e D ü r k c e n S
F u n t k o i n
O d r e c s h l a
P [ R / E L O
p ä f n g r e d e n W ä h e l
1
d u s g e w ä h . t l
- D e r h e
H / I S H F I T 2
e t . t l l n i l s k u
e r c t h . s
" 1 o d e „ r " 2 t s i D ü r k c
3
F u n t k o i
g e c s h l a e t . t D ü r k c
4
F u n t k o i
A h b l i e f m a n ß h a m e
n S e i d a s G e l c i h t s o r m n t e
u c h e n S e i d a s Z u i e l u t n g k s
S e i a f u d e i r c i t h g i e P o a l i r
; ) S c h w r a : z m n i u s ( ) –
S e i d a a r u , f d a s s d e i V e b r
e l c i h t s o r m n t e t z i e s l c i h r e s
u c h e n S e i z u e s r , t w a u r m
n g d u c r h g e b a r n t n t s i u n d
s P o r b e l m . L e g e n S e i a n c s
e u e S c i h e u r n g d e s s e b l e n
e i e r n S e i d e i E n i g a n s g p s a n
n d e n S e i e n i e 1 2 – 1 6 V - B
„ M K I R O P R O Z E S S O R -
S T E L L U N G " u n d m e k r e n
D a e t n g e l c i h g e ö l c s t h w e
e d i e n S e i s c i h d a n n f r ü e
e t u l l n . g W e n n d a s P o r b e l m
n o c h n c i t h b e h o b e n s i , t m
r e t ä n i t i a i s i l e i e r . n
h I e r n - H ä n l d r e
K E N W O O D
e t K u n d e n d e i n s s t e t e l l e n i e
n i z u b a u e . n
S e i T „ Y P O G R A F S I C H E
T E L L U N G B E S I T M M T E R
I T O N E N . "
e n S e i ,
F [ U N C ] [ A T / T F L
n t k o i n a u z s u c s h l a e t . n
" M K I R O P R O Z E S S O R -
S T E L L U N G " u n d m e k r e n
D a e t n g e l c i h g e ö l c s t h w e
e d i e n S e i s c i h d a n n f r ü e
e t u l l n . g W e n n d a s P o r b e l m
n o c h n c i t h b e h o b e n s i , t m
r e t ä n i t i a i s i l e i e r . n
n S e i n c i t h a m A b i t s m m e r
n d S e i d e i T a s e t n b t e t ä g i e
e i ,
F [ U N C ] [ A T / T F L O C K
a u z s u c s h l a e t . n
e t n S e i d e i F u n t k o i n m t i
a u . s
C K A ]
n S e i d e n U S - B o d r e L S - B
n S e i d e n - R e
L O / W D I T H
n d d e n - R e l g r e
H / I S H F I T
e n S e i , u m
[ N R . / . L E V E ] L
n a u z s u c s h l a e t . n
e n S e i , u
[ B C . / . M A N U A ] L
n a u z s u c s h l a e t . n
S e i e h
S i e e t
t z l i e i e . n 2
a b e . l 2
ä t . t R o : t
n i d u n g e n 2
n i . d
d e i 2
b e h e b e n
h e i l ß e n d
T y p s i e . n
n u n g o d r e 2
a t t r e . e i
9 2
S e i s c i , h
d r e . n
n i e p a t r e i e l l
d a n n
ü s s e n S e i
o d r e e n i e 9 9
n e u e
i
, u m 7 7
O C K ]
9 2
S e i s c i , h
d r e . n
n i e p a t r e i e l l
d a n n –
ü s s e n S e i
g e l , r
. n
, u m d e i 7 7
]
, 7 7
F [ U N C ]
M o d u . s 2 8
l g r e n a c h 5 5
n a c h
d e i s e n 5 6
m d e i s e n 5 6