beleduc XXL RONDO VARIO Spielanleitung Seite 12

Consejos para los padres
Rondo Vario le ofrece un juego modular que acompañará a su hijo/a por mucho tiempo. En un pri-
mer momento, su hijo/a podrá simplemente clasificar las piezas según el color. El Rondo Vario pue-
de utilizarse posteriormente para ensartar las piezas. Su hijo/a podrá vestir la oruga con las piezas
que más le gusten. Para una aplicación más completa, puede utilizar los dados, de modo que sólo se
puedan ensartar las formas que salgan en los dados. Para niños más grandes, recomendamos seguir
la variante del juego que implica hacerlo rápido, con la que podréis divertiros la familia al completo.
Consejos para educadores/a
Escondite (edad: 4+)
Tape las figuras con un pañuelo o cubierta de algún tipo. En este juego sólo se utiliza el
dado con los símbolos. El primer niño lanza el dado; debe intentar encontrar la figura
correcta solo tocando, sin mirar por debajo de la cubierta. Si encuentra la figura corres-
pondiente, podrá ensartarla en la oruga. Si se saca una figura equivocada, deberá volver a
ponerla debajo de la cubierta y pasa el turno al siguiente niño.
Batallón de orugas (edad: 5+)
Puede utilizar el "Rondo Vario" en la clase de educación física o en cualquier otro mo-
mento al aire libre. Forme de dos a cuatro equipos, reparta las orugas y colóquelas a una
determinada distancia de las figuras geométricas en función de la edad de los niños. Usted
dirigirá el juego y lanzará los dos dados. Un niño de cada equipo tendrá que correr, en
cada ocasión, hacia donde están las formas geométricas y encontrar una que corresponda
a los dados. Quien antes encuentre la figura correcta en el color adecuado, podrá ensar-
tarla en la oruga de su equipo. Si la figura no es la correcta, el equipo pierde una de las
que ya tienen ensartadas. Cuidado: en algunos casos, hay más de una figura de un mismo
color, lo que puede resultar muy divertido. Cuando en el dado salga una carita, se podrá
elegir cualquier figura del color correspondiente. En tal caso, todos los equipos obtienen
una figura, siempre y cuando haya suficientes de ese color. Gana el juego el equipo que
antes reúna seis figuras geométricas.
Formas geométricas (edad: 4+)
Saque todas las formas geométricas y preséntelas ante los niños. Comience con las formas
básicas: círculo, triángulo, cuadrado. Lo mejor es que dibuje las formas de los dados en una
hoja de papel y busque en el aula objetos que tengan la misma forma. De esta manera, los
niños obtienen una relación directa con la forma tal cual, con una pieza tridimensional y
con el objeto real. Se consigue así sentar una primera base para una auténtica compren-
sión de la forma geométrica.
Confeccionar orugas (edad: 4+)
Confeccione con los chicos una oruga para el aula. Necesitarán cartulina en multitud de
colores. Recorte grandes círculos de aprox. 15 cm y vaya pegándolos uno junto al otro.
Aparecerá el cuerpo de una oruga colorida y divertida. Un círculo un poco más grande
servirá de cabeza; habrá que dibujarle una cara simpática. Los círculos son suficientemente
grandes para que cada niño haga su propio dibujo. De esta forma, los chicos obtienen un
estupendo mural que representa la clase entera de un solo vistazo.
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