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Bedienungsanleitung
SCOLA™ FM-SySteM
SCOLA FLEX EMPFÄNGER
und
SCOLA FLEX-i EMPFÄNGER

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Inhaltsverzeichnis
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Inhaltszusammenfassung für Widex SCOLA FLEX

  • Seite 1 Bedienungsanleitung SCOLA™ FM-SySteM SCOLA FLEX EMPFÄNGER SCOLA FLEX-i EMPFÄNGER...
  • Seite 3: Inhaltsverzeichnis

    SCOLA FLEX . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
  • Seite 4: Einführung

    Empfänger mit zu- behör . änderungen vorbehalten . sCOLa fLEX-i Empfänger ist die design-integrierte Version des sCOLa fLEX . soweit nicht anders angegeben, bezieht sich diese Bedienungs- anleitung sowohl auf den sCOLa fLEX als auch auf den sCOLa fLEX-i Empfänger .
  • Seite 5: Das Scola™ Fm-System

    Das sCoLa™ fM-systeM Das SCOLA™ FM System  besteht aus einem SCOLA Sender und einem oder zwei SCOLA FLEX oder SCOLA FLEX-i Empfängern. Die primäre Aufgabe des SCOLA Senders ist es, Sig- nale vom Mikrofon oder externen Audioquellen an den Empfänger zu übermitteln.
  • Seite 6 SCOLA Sender und Empfänger müssen auf denselben Sende- und Empfangskanal eingestellt sein, um korrekt zu funktionieren. sCOLa fLEX SCOLA FLEX FM-Schuh, 1 oder 2 Stück SCOLA FLEX mit Eurostecker, 1 oder 2 Stück sCOLa fLEX-i SCOLA FLEX-i Design-integrierter Empfänger, der an bestimmten Hörsystem-Modellen von...
  • Seite 7: Beschreibung

    BesChreiBung Der Empfänger hat folgende funktionen: FM-Schalter mit drei Einstellmöglich- keiten. Scan-Taste zur Suche und auto- matischen Wahl des Empfangskanals. Markierung der korrekten Posi tion der Empfänger an den Hör systemen (beim Gebrauch von zwei Hör- systemen): rot = rechts, blau = links, transparent = neutral.
  • Seite 8: Vorbereitungen Für Den Gebrauch

     ausgestattet, in dem der Stromverbrauch reduziert ist. Befestigung der fM-schuh-Version von sCOLa fLEX Die FM-Schuh-Version von SCOLA FLEX, bei der Audioschuh und Empfänger eine feste Einheit bil- den, ist in verschiedenen Ausführungen erhältlich – je nachdem für welches Hinter-dem-Ohr-Hörsystem von Widex.
  • Seite 9: Scola Flex

    Wird SCOLA FLEX mit anderen Hörgeräte-Fabrika- ten (nicht Widex Hörsystemen) und Audioschuhen verwendet, ist eine Eurostecker-Version erforderlich. SCOLA FLEX wird in diesem Fall in zwei Schritten am Hör gerät befestigt: • Setzen Sie SCOLA FLEX auf den Audioschuh auf; drücken Sie den Stecker in den Audioschuh, bis er spürbar einrastet.
  • Seite 10: Befestigung Der Integrierten Scola Flex-I

    Entfernen Sie die Abdeckung und schieben Sie SCOLA FLEX-i an der Unterseite des Hörsystems in die richti- ge Position. Schieben Sie dann die Verriegelung nach oben, um SCOLA FLEX-i zu fixieren. Offen Verriegelt Wir empfehlen, SCOLA FLEX-i am Hörsystem zu be- lassen.
  • Seite 11: Gebrauch

    geBrauCh fM-schalter Der Empfänger wird über den FM-Schalter ein- und ausgeschaltet. Die Standardpositionen sind: 0, 1 und 2. • Position 0: Der Empfänger ist ausgeschaltet. Das Schallsignal ist nur über das Hörsystem hör- bar. • Position 1: Der Empfänger ist eingeschaltet.
  • Seite 12: Wechsel Des Empfangskanals

    Bei neueren Widex Hörsystemen kann der FM-Schalter anders funktionieren. Informationen hierzu finden Sie in der Anleitung „FM-Schuhe des SCOLA™ Systems“. Ihr Hörgeräte-Akustiker kann die Funktion des FM- Schalters speziell programmieren, damit er anders arbeitet als hier beschrieben. Dies kann hinten in dieser Bedienungsanleitung notiert werden.
  • Seite 13: Scan-Taste

    Kanälen empfangen wird, wird die Suche erst einge- stellt, wenn alle Kanäle durchsucht worden sind, d. h. der SCOLA FLEX Empfänger kehrt zurück zum Startkanal. In diesem Fall ist ein langer Signalton zu hören. Ihr Hörgeräte-Akustiker kann die Funktion der Scan- Taste deaktivieren, damit der Empfangskanal nicht ge- ändert werden kann.
  • Seite 14: Nützliche Hinweise

    nützLiChe hinweise Um die Möglichkeiten des SCOLA FM-Systems voll aus- nutzen zu können, sind folgende Punkte wichtig: • Machen Sie sich mit dem Gebrauch des FM-Systems vertraut, und testen Sie die verschiedenen Einstel- lungen in gewohnter Umgebung. • Informieren Sie Ihre Mitmenschen darüber, dass Sie ein FM-System in Verbindung mit Ihrem Hörsystem benutzen, und erklären Sie ihnen, wie das System funktioniert, damit sie verstehen, warum sie ins Mik-...
  • Seite 15 Empfohlene Einstellung des fM- hörsituation schalters des Empfängers Kindergarten/ Für kleinere Kinder empfehlen wir die Unterricht Einstellung „FM+M“ (Position 2), damit das Kind ebenfalls seine eigene Stimme und die Stimmen anderer um es herum hören kann. Der Erzieher/Lehrer kann den Empfänger auch vom SCOLA TEACH Sender aus zeitweilig auf z.
  • Seite 16: Handhabung Und Pflege

    hanDhaBung unD PfLege Generell sollte das SCOLA™ FM-System genauso sorg- fältig behandelt werden wie das Hörsystem. Es wird empfohlen, das FM-System nach dem Gebrauch täglich zu reinigen. Bitte beachten Sie Folgendes: • Entfernen Sie Verschmutzungen am Empfänger mit einem trockenen, weichen Tuch. •...
  • Seite 17: Warnhinweise

    warnhinweise warnung • Stellen Sie sicher, dass der SCOLA Empfänger und Hör system- Batterien nicht für Kinder zugänglich sind, die sie in den Mund nehmen könnten. Werfen Sie verbrauchte Bat terien nicht in den Hausmüll, sondern bringen Sie sie zur fach gerechten Ent- sorgung zu Ihrem Hörgeräte-Akustiker oder direkt zu einer kommunalen Sammelstelle.
  • Seite 18: Fehlersuche Und -Behebung

    • Der FM-Schuh ist nicht korrekt angebracht. Verge- wissern Sie sich, dass der Schuh spürbar einrastet, wenn Sie ihn am Hörsystem anbringen. Der Schuh und die Kontaktpunkte des Hörsystems müssen Kontakt haben. (Achtung: Dies gilt nicht für SCOLA FLEX-i.)
  • Seite 19 • Die Kontaktpunkte des Hörsystems für den Schuh sind verschmutzt. Wenden Sie sich an Ihren Hör- geräte-Akustiker, um die Kontaktpunkte reinigen zu lassen. • Das Ohrstück oder der Schallschlauch des Hö rsystems sind verstopft. Entfernen Sie Ohrenschmalz, Feuch- tigkeit oder andere Verschmutzungen, und stellen Sie sicher, dass das Ohrstück und der Schallschlauch sicher befestigt sind.
  • Seite 20 • Der Empfänger ist auf „FM“ eingestellt; gleichzeitig ist das FM-Signal bzw. das Signal von der externen Audioquelle zu schwach oder gar nicht vorhanden. Stellen Sie den Empfänger auf „FM+M“ ein. Stellen Sie sicher, dass der SCOLA Sender eingeschaltet ist, platzieren Sie ihn näher zum Sprecher, oder erhöhen Sie die Lautstärke an der externen Audioquelle.
  • Seite 21: Glossar

    gLossar antenne Sowohl Empfänger als auch Sender sind mit einer Antenne ausgestattet. Der SCOLA Empfänger hat eine eingebaute Richt- antenne. Um den Empfang zu optimieren, wird emp- fohlen, dass der Hörsystem-Träger den Kopf in Rich- tung des Senders dreht. zulassungs- und CE-kennzeichnung Sowohl die SCOLA Empfänger als auch die SCOLA Sender wurden von einem EU-/FCC-akkreditierten Prüf laboratorium getestet.
  • Seite 22 „FM+M“, und/oder die Scan-Taste zu deaktivieren. Diese temporären Einstellungen bleiben so lange aktiv, bis das Hörsystem ausgeschaltet oder der Empfänger vom Hörsystem getrennt wird. Weitere Informationen zu dieser Funktion finden Sie in der Bedienungsanleitung des SCOLA TEACH Senders oder auf http://scolasimulator.widex.com/...
  • Seite 23 fM-system Ein FM-System ist ein Funksystem, bei dem ein Sen- der Signale über Funkwellen an einen Empfänger über- mittelt. „FM“ bedeutet „Frequenzmodulation“ und ist ein technischer Ausdruck für die Weise, in der das Funksignal erzeugt wird. Die FM-Übertragung stellt eine hohe Empfangsqualität ohne Rauschen, Brummen oder Verzerrungen sicher.
  • Seite 24 Interferenzen lassen sich vermeiden, indem man auf einen anderen Sende- und Empfangskanal wechselt. reichweite Die Reichweite des FM-Systems ist stark anhängig von der Umgebung, u. a. vom Baumaterial des Gebäudes, in dem man sich befindet. Die optimale Reichweite von 20–30 Metern kann im Freien erreicht werden, wenn das Mikrofonkabel frei hängt.
  • Seite 25: Garantie

    garantie Die Garantiedauer beträgt zwei Jahre. Die Garantie deckt alle Material- und Fabrikationsfehler. Von der Garantie ausgeschlossen sind alle Schäden, die durch unsachgemäße Behandlung oder Reparatur durch nicht autorisierte Servicestellen entstanden sind.
  • Seite 26: Informationen Zur Regelkonformität

    1999/5/Eg Hiermit erklärt Widex A/S, dass sich dieses SCOLA FLEX bzw. SCOLA FLEX-i Gerät in Übereinstimmung mit den grundlegenden Anforderungen und den ande- ren relevanten Vorschriften der Richtlinie 1999/5/EG befindet. Eine Kopie der Konformitätserklärung gemäß der Richtlinie 1999/5/EG finden Sie auf: http://www .widex .com/doc...
  • Seite 27 fCC iD: u28ar12712 Can rss-gen/Cnr-gen federal Communications Commission statement This device complies with part 15 of the FCC Rules. Operation is subject to the following two conditions: (1) This device may not cause harmful interference, and (2) this device must accept any interference received, including interference that may cause undesired operation.
  • Seite 28 Changes or modifications to the equipment not expressly approved by Widex could void the user’s authority to operate the equipment. industry Canada statement / Déclaration d’industrie Canada This device complies with RSS-Gen of Industry Canada.
  • Seite 29 Elektro- und Elektronikgeräte enthalten Materialien, Komponenten und Stoffe, die giftig sein können und bei nicht fachge- rechter Entsorgung dieser Geräte ein Risi- ko für die menschliche Gesundheit und die Umwelt darstellen. Werfen Sie Hörsysteme, Zubehör und Batterien nicht in den Hausmüll. Hörsysteme, Zubehör und Batterien müssen zur si- cheren Entsorgung bei Sammelstellen für Elektro- und Elektronik-Altgeräte oder bei Ihrem Hörgeräte-Akusti-...
  • Seite 30: Symbole

    (auf Labels, in Bedienungsanleitungen etc .) verwendete symbole: symbol Bezeichnung/Beschreibung hersteller Der Name und die Adresse des Herstellers des Produktes stehen neben dem Symbol . Falls erforderlich kann auch das Herstellungsdatum angegeben sein .
  • Seite 31 symbol Bezeichnung/Beschreibung Vor nässe schützen Das Produkt vor Feuchtigkeit schützen und/oder das Pro- dukt nicht dem Regen aussetzen . untere temperaturbegrenzung Tiefsttemperatur, der ein Produkt sicher ausgesetzt wer- den kann . Obere temperaturbegrenzung Höchsttemperatur, der ein Produkt sicher ausgesetzt wer- den kann .
  • Seite 32 symbol Bezeichnung/Beschreibung CE-kennzeichnung Das Produkt befindet sich in Übereinstimmung mit den Anforderungen der europäischen Richtlinien zur CE-Kenn- zeichnung . achtung Die Richtlinie 1999/5/EG (F&TEE) identifiziert dieses Pro- dukt als ein Produkt der Geräteklasse 2 mit bestimmten Gebrauchseinschränkungen in manchen Ländern, in denen die CE-Kennzeichnung gilt .
  • Seite 33: Einstellungen

    / sCOLa fLEX-i Seriennummern Rechts: Links: Startkanal Schalter (gewählte Einstellung ankreuzen) Standardeinstellung  Einstellung geändert  in „FM+M“ Einstellung geändert  in „FM“ Scan-Taste Kanalsuche möglich  Ja  Nein...
  • Seite 36 Nymoellevej 6, DK-3540 Lynge, Denmark www . w idex .com anleitung nr .: É[5qr0w3|a;;s;l] 9 514 0231 002 #02 stand: 2014-11...

Diese Anleitung auch für:

Scola flex-i

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