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K2
D
Félicitations pour votre achat ! Grâce à la KWID, la montre sablier, votre
enfant apprendra de manière ludique à gérer son temps et à lire l'heure.
Afin de bien maîtriser toutes les fonctions de la KWID, il est très important
E
de lire attentivement et dans son intégralité la notice ci-après !
Démarrage/arrêt de la KWID :
Appuyer sur K1 pendant quelques secondes, l'écran s'allume.
Si nécessaire, il est aussi possible d'éteindre la montre comme
suit: mettre l'écran en mode de lecture de l'heure et maintenir
appuyés simultanément K1, K2, K3 et K4 pendant quelques
secondes. Attention, éteindre la montre efface toutes les données
que vous aurez déjà enregistrées auparavant.
Réglage de l'heure de la KWID :
Lorsque l'écran est en mode de lecture de l'heure, maintenir ap-
puyés simultanément K2 et K3 jusqu'à l'apparition du sablier et
tout en maintenant la pression sur K2 et K3, appuyer pendant 2
secondes sur K1. Lorsque l'affichage de l'heure apparaît, relâcher
les 3 boutons. Appuyer ensuite sur K2 pour passer en mode 24h
ou mode 12h (am/pm). Appuyer ensuite sur K1 pour passer au
réglage de l'heure (petite aiguille); avancer ou reculer l'heure au
moyen de K2 ou K3. Appuyer ensuite sur K1 pour passer au
réglage des minutes (grande aiguille); avancer ou reculer les mi-
nutes au moyen de K2 ou K3. Appuyer enfin sur K1 pour valider.
Apprentissage de l'heure/animations ludiques
L'enfant dispose de son bouton "KID" (K1) de couleur rouge qui
lui est réservé. En appuyant une première fois sur K1, l'aiguille
des heures clignote simultanément avec le chiffre des heures
correspondant.
K4
I
NL
ES
N
K3
P
SE
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Cela permet à l'enfant de faire facilement
K1
la relation entre l'aiguille des minutes et le chiffre
DE
des minutes. En appuyant une troisième fois sur
K1, l'animation ludique du petit bicrosseur appa-
raît. En appuyant une quatrième fois sur K1, l'animation ludique
de la petite danseuse apparaît. En appuyant une cinquième fois
J
sur K1, on revient au mode de l'heure... Les animations ludiques
sont là pour rendre la montre plus amusante qu'un simple écran
horaire.
Fonction sablier :
l'apprentissage de la gestion du temps
La sablier est mis en fonction par les parents uniquement. Le sa-
blier permet aux parents de donner à l'enfant un moyen simple
de gérer le temps attribué pour une tâche ou une activité donnée
(jouer chez un ami, jouer à la place de jeux, lecture, devoirs,
ordinateur, TV, heure d'aller au lit, voyage en voiture, etc.).
En mode de lecture de l'heure, maintenir appuyés K2 et K3 si-
multanément jusqu'à apparition du sablier et tout en maintenant
les touches K2 et K3 appuyées, ajouter 5 minutes de sable à
chaque pression de K1. Lorsque vous avez ajouté la quantité
de sable nécessaire, relâcher K2 et K3 et le sablier démarre. Le
sablier principal correspond à une heure. Si on dépasse 1heure,
le sablier principal se vide et il apparaît alors un petit sablier du
côté gauche du sablier principal représentant une heure supplé-
mentaire. Si on dépasse 2 heures, il apparaît un deuxième petit
sablier du côté droit. Si la durée attribuée est par exemple 2:30,
alors l'écran affichera les 2 petits sabliers + 1/2 sablier principal.
Une fois le sablier vidé, soit à la fin du temps attribué, une alarme
s'enclenche et la maman lapin s'affiche dans un geste d'accueil.
C'est le symbole utilisé pour signifier à l'enfant que l'activité est
terminée. C'est à l'enfant de presser sur son bouton "KID" K1
pour valider qu'il a bien vu que c'était la fin de son activité, à
ce moment l'alarme s'arrête et la montre retourne en mode de
lecture de l'heure.
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