Werbung
(EL)
ItsImagical έχει δημιουργήσει το Conservatory, μια μέθοδο μουσικής εκ
μάθησης με χρώματα, για να κάνει πιο εύκολη τη μύηση στη μουσική.
Για να μάθουν τα παιδιά σας να απολαμβάνουν τη μουσική από μικρή
ηλικία, σας παρουσιάζουμε το σύστημα εκμάθησης με χρώματα, σχεδια
σμένο για να μάθουν να παίζουν χωρίς να ξέρουν από πριν. Για να κάν
ει την εκμάθηση όσο το δυνατόν πιο απλή και διασκεδαστική, περιλαμβ
άνει έναν οδηγό με 9 γνωστά τραγούδια που θα τα ενθαρρύνουν στα π
ρώτα τους βήματα. Με αυτή την απλή μέθοδο, θα ενθαρρύνετε το παιδί
σας να παίζει γνωστά τραγούδια, βοηθώντας το να αποκτήσει αυτοπεπ
οίθηση και να αναπτύξει βασικές μουσικές δεξιότητες. Μαέστρο, μουσικ
ή!
1. Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΠΙΑΝΟΥ ΚΑΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΕΣ
ΕΤΕ ΝΑ ΠΑΙΞΕΤΕ
Το πιάνο είναι ένα έγχορδο ή κρουστό όργανο που αναπτύχθηκε από ά
λλα μουσικά όργανα, από τον Μπαρτολομέο Κριστόφορι το 1711 στην
Πάδοβα (Ιταλία). Από εκεί, σύντομα εξαπλώθηκε στην Ευρώπη και μισ
ό αιώνα μετά έφτασε στην Αμερική.
Σ' αυτό το πιάνο (με 22 λευκά πλήκτρα), τα μαύρα πλήκτρα, που ονομά
ζονται δίεση (ενδιάμεσος τόνος ανάμεσα στις λευκές νότες) παρουσιάζο
νται στις παρτιτούρες με αυτό το σύμβολο (♯).
Για να παίξετε, τοποθετήστε τα δάχτυλα με καμπύλη πάνω στα πλήκτρ
α και πιέστε στο κέντρο με τις άκρες των δαχτύλων. Ο αντίχειρας είναι τ
ο μόνο δάχτυλο που παίζει στο πλάι.
2. ΜΕΡΗ ΤΟΥ ΠΙΑΝΟΥ:
2.1. POWER: ενεργοποίηση/απενεργοποίηση.
2.2. VOLUME: επιλογή έντασης ήχου +/-.
2.3. SELECTION: επιλογή τραγουδιών.
2.4. LESSON: μάθημα.
2.5. DEMO: αναπαραγωγή ενός τραγουδιού σε επίδειξη, υπάρχουν 30
διαφορετικά.
2.6. DEMO ALL: αναπαραγωγή όλων των τραγουδιών σε επίδειξη με τ
η σειρά.
2.7. REC/PLAY: ηχογράφηση/αναπαραγωγή (με λυχνία ένδειξης).
2.8. STOP: παύση.
2.9. TEMPO: ρύθμιση της ταχύτητας του ρυθμού.
2.10. METRONOME: πρόσβαση στη ρύθμιση της ταχύτητας του ρυθμο
ύ.
2.11. Οθόνη LCD *
2.12. RHYTHM: επιλογή του ρυθμού (με τις επιλογές blues, samba,
jazz, disco, vals, rock, χορευτικό και ρομαντικό).
2.13. DRUM: κρουστά (πιατίνια, γκραν κάσα, τύμπανα και ταμπούρλο).
2.14. INSTRUMENT: επιλογή ενός οργάνου (ταμπούρλο, κιθάρα, βιολί,
μουσικό κουτί, ξυλόφωνο και φλογέρα).
3. ΜΕΡΗ ΤΗΣ ΟΘΟΝΗΣ LCD:
3.1. Ένδειξη λειτουργίας με ΚΡΟΥΣΤΑ (με επιλογές ταμπούρλο, τ
ύμπανο 1, τύμπανο 2, πιατίνια, ψηλό τύμπανο και κύμβαλο).
3.2. Φωτίζονται τα πλήκτρα που πρέπει να πατήσετε για να μάθετε τις
συγχορδίες του δεξιού και αριστερού χεριού κατά τη λειτουργία εκμάθη
σης.
3.3. Αριθμός του τραγουδιού.
3.4. Τα φωτιζόμενα σημεία δείχνουν τα δάχτυλα που πρέπει να χρησιμ
οποιήσετε στη λειτουργία της εκμάθησης. "L" (left hand) δείχνει το αριστ
ερό χέρι και "R" (right hand) δείχνει το δεξί χέρι.
3.5. Επίπεδα έντασης ήχου (υπάρχουν 12).
3.6. Χτύποι τραγουδιού.
3.7. Ταχύτητα ρυθμού του τραγουδιού.
4. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΕΚΜΑΘΗΣΗΣ:
Έχουμε σχεδιάσει δυο λειτουργίες εκμάθησης για το κάθε παιδί, ανάλογ
α την ηλικία ή τις ικανότητες, επιλέξτε τη λειτουργία που είναι πιο απλή.
Είτε με τα χρώματα, χρησιμοποιώντας τις παρτιτούρες που περιλαμβάν
ονται είτε ακολουθώντας τα μαθήματα που εμφανίζονται στην οθόνη το
υ πιάνου.
• ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ:
Η μέθοδος με χρώματα επιτρέπει να παίζετε μελωδίες χωρίς καμία προ
ηγούμενη γνώση.
Για να παίξετε με χρώματα, πρέπει να τοποθετήσετε τα αυτοκόλλητα πο
υ περιλαμβάνονται όπως δείχνει η εικόνα 1 τα οποία αντιστοιχούν στις
μουσικές νότες.
Με αυτό το εγχειρίδιο μπορείτε να παίζετε χρησιμοποιώντας τα χρ
ώματα καθώς και διαβάζοντας το πεντάγραμμο για να μάθουν τα παιδιά
να διαβάζουν τις παρτιτούρες. Κάθε μουσική νότα αντιστοιχεί στο πεντά
γραμμο των τραγουδιών που περιλαμβάνονται με τον εξής τρόπο:
ΝΤΟ
ΡΕ
ΜΙ
ΦΑ
Εκτός από τις νότες, πρέπει να μάθουμε να παίζουμε και στον σωστό ρ
υθμό. Για να διευκολυνθούμε στην κατανόηση των ρυθμικών μέτρων, μ
πορούμε να παρατηρήσουμε τον χώρο που καταλαμβάνει κάθε νότα στ
ο πεντάγραμμο. Έτσι, η διάρκεια εκφράζεται με τον εξής τρόπο:
½ χρόνος (ισοδυναμεί μ' ένα σχήμα "όγδοου")
1 χρόνος (ισοδυναμεί μ' ένα "μαύρο" σχήμα)
2 χρόνοι ((ισοδυναμεί μ' ένα "λευκό" σχήμα)
3 χρόνοι (ισοδυναμεί μ' ένα "λευκό με τελεία" σχήμα)
4 χρόνοι (ισοδυναμεί μ' ένα "κυκλικό" σχήμα)
• ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ:
1. Πατήστε το κουμπί POWER (1) για να ενεργοποιηθεί.
2. Πατήστε 4 για να αρχίσει η λειτουργία εκμάθησης.
3. Χρησιμοποιήστε τα κουμπιά επιλογής (3) για να βρείτε το επιθυμητό
τραγούδι (υπάρχουν 12).
4. Χρησιμοποιήστε τα κουμπιά (9 ) για να αυξήσετε ή να μειώσετε την "τ
αχύτητα του ρυθμού".
5. Χρησιμοποιήστε τα κουμπιά ρύθμισης χεριών (9) για να ρυθμίσετε τις
συγχορδίες. (Όταν δείχνει "R", μπορείτε να παίξετε τις νότες στα πλήκτρ
α ακολουθώντας τις υποδείξεις για τα δάχτυλα για τις συγχορδίες του δ
εξιού χεριού). (Όταν δείχνει "L", μπορείτε να παίξετε τις νότες στα πλήκτ
ρα ακολουθώντας τις υποδείξεις για τα δάχτυλα για τις συγχορδίες του
αριστερού χεριού). Δεν θα ακουστεί κανένας ήχος αν απενεργοποιήσετ
ε τα κουμπιά των 2 χεριών.
Ο γραφικός μετρονόμος (A10) εμφανίζεται στην οθόνη μαζί με την τιμή
της "ταχύτητας του ρυθμού" και τους χτύπους μιας μελωδίας ή κάποιον
προηχογραφημένο ρυθμό.
Το πληκτρολόγιο έχει 8 ρυθμούς: Για να ρυθμίσετε και να μπορέσετε να
ηχογραφήσετε με διαφορετικούς ρυθμούς και ήχους πρέπει να ακολουθ
ήσετε τα παρακάτω βήματα:
1. Επιλέξτε ένα ρυθμό με το κουμπί A12 (υπάρχουν 8) και ένα μουσικό
όργανο με A14 (υπάρχουν 8).
2. Όταν παίζετε, φωτίζονται τα πλήκτρα.
3. Πατήστε το κουμπί A7 για να αρχίσετε την ηχογράφηση και πατήστε
το ξανά για να ακούσετε την ηχογράφηση.
10
ΣΟΛ
ΛΑ
ΣΙ
Werbung
