System Mit Mehreren Sendern Aufbauen (Team-Teaching) - Sennheiser EMP 2015 Bedienungsanleitung

Verstärker mit drei Sendern und zwei
zusätzlichen Empfängern
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System mit mehreren Sendern aufbauen (Team-Teaching)

Es ist möglich, dass bis zu 3 Sprecher gleichzeitig in einem Raum über das
gleiche Soundfield System übertragen werden.
Der Sender 1 wird direkt vom Empfangsteil des Verstärkers empfangen. Für
die Sender 2 und 3 benötigen Sie je einen zusätzlichen Empfänger. Diese
können Sie über die Cinch-Buchsen
anschließen. Die Signale aller Sender sind dann über die Lautsprecher hör-
bar.
Um dieses System aufzubauen, benötigen Sie zusätzliche Taschensender
SK 500 und stationäre Empfänger EM 500 (u„Empfohlenes Zubehör").
Empfänger anschließen
Für den Anschluss eines Empfängers EM 500 benötigen Sie ein Kabel mit
einem Cinch-Stecker und einem 6,3-mm-Klinkenstecker (u„Empfohlenes
Zubehör").
Bereiten Sie die Inbetriebnahme des Empfängers so vor, wie es in dessen
beigefügter Bedienungsanleitung beschrieben ist.
Schließen Sie das Kabel mit dem Cinch-Stecker an eine der beiden Cinch-
Buchsen (LINE IN)
Schließen Sie das Kabel mit dem 6,3-mm-Klinkenstecker an der
6,3-mm-Klinkenbuchse des Empfängers an.
Stellen Sie für jeweils ein Sender-Empfänger-Paar dieselbe Frequenz ein.
Hinweis:
Jedes Sender-Empfänger-Paar (Sendestrecke) benötigt eine eigene Frequenz.
Sie muss sich von den übrigen Sendestrecken im Raum unterscheiden. So-
wohl beim Sender und beim Empfänger des Soundfield Systems als auch bei
den zusätzlich benötigten Taschensendern SK 500 und Empfängern EM 500
können Sie die Frequenzen verändern und sie auf einem von 16 Fest-
speicherplätzen abspeichern (u„Vorgehen bei der Programmierung").
Wiedergabelautstärke der angeschlossenen Empfänger einstellen
Stellen Sie mit dem Lautstärkesteller (LINE IN)
lautstärke des angeschlossenen Empfängers ein.
Hinweis:
Wenn Sie am Line-Eingang zwei Empfänger angeschlossen haben, erfolgt
die Lautstärkeeinstellung für beide Empfänger gemeinsam.
des Line-Eingangs an den Verstärker
an.
die Wiedergabe-