Utilisation De La Machine À Pâtes - Philips Avance Collection HR2382/10 Bedienungsanleitung

FRANÇAIS
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Démontage et nettoyage avant première
utilisation
1 Retirez le couvercle du compartiment de mélange. (Fig. 3)
2 Desserrez les boutons de contrôle de la façade.
Remarque : la façade est lourde. Faites donc très attention lorsque vous la retirez.
3 Désassemblez la façade, le disque de forme, le support de disque, la spatule de mélange et
le compartiment de mélange dans l'ordre.
4 Nettoyez toutes les pièces amovibles, puis séchez-les.
Assemblage
1 Poussez le compartiment de mélange dans l'appareil. (Fig. 7)
2 Pointez la spatule de mélange vers l'orifice de l'unité principale. Insérez la spatule de
mélange intégralement dans l'unité principale.
3 Attachez le support de disque à l'appareil.
4 Placez le disque de forme dans le support de disque et assurez-vous qu'il est fermement
fixé sur le support de disque.
Remarque : assurez-vous que la cavité interne du disque de forme et le support de disque
sont bien encastrés. (Fig. 11)
5 Attachez la façade à l'unité principale.
Remarque :
y Assurez-vous que la façade est bien attachée avant d'utiliser l'appareil.
y La façade est lourde. Faites très attention lors de son assemblage.
6 Verrouillez les boutons de contrôle de la façade.
Remarque : si la façade ou le disque de forme ne sont pas assemblés correctement, un
bouton de sécurité empêchera l'appareil de fonctionner.
7 Fermez le couvercle du compartiment de mélange.
Remarque : si le couvercle du compartiment de mélange n'est pas installé correctement,
le bouton de sécurité empêchera l'appareil de fonctionner.
Utilisation de la machine à pâtes
Début de la préparation
1 Branchez le cordon d'alimentation sur la prise secteur. La machine à pâtes émet une alerte
sonore et tous les voyants clignotent une seule fois.
Remarque : assurez-vous que toutes les pièces sont assemblées correctement avant de
brancher l'appareil.
2 Mettez l'appareil en marche en appuyant sur le bouton
3 Sélectionnez le type de pâtes avec le bouton de sélection du programme.
(Fig. 4)
(Fig. 5)
(Fig. 8)
(Fig. 9)
(Fig. 10)
(Fig. 12)
(Fig. 13)
(Fig. 14)
(Fig. 6)
(Fig. 15)
marche/arrêt.
(Fig. 16)
(Fig. 17)