Erste Schritte; Das Willkommensmenü; Aufzeichnung Starten Und Beenden; Während Einer Aufzeichnung Einstellungen Ändern Oder Zusatzfunktionen Laden - Das Zwischenmenü - O-Synce navi2coach Bedienungsanleitung

3

Erste Schritte

3.1 Das Willkommensmenü

3.2 Aufzeichnung Starten und beenden

3.3 Während einer Aufzeichnung Einstellungen ändern oder Zusatzfunktionen
laden – Das Zwischenmenü
navi2coach
Ergänzend zur Schnellstartanleitung bietet Ihnen folgende Anleitung
weiterführende Informationen
Einstellungsmöglichkeiten.
Lesen Sie daher erst die Schnellstartanleitung, welche Ihnen
die Grundlagen vom navi2coach erklärt und die Montage des
Gerätes erläutert.
Haben Sie die Schnellstartanleitung verlegt, dann können Sie diese
http://www.o-synce.com/fileadmin/manuals/navi2coach_quickstartguide_DE.pdf
herunterladen.
Wenn Sie den navi2coach erstmalig einschalten, führt Sie das Gerät
durch die wichtigsten Einstellungen. Als letzten Menüpunkt finden Sie
den Menüeintrag Fertig, mit dem Sie das Willkommensmenü verlassen
und zu dem Hauptmenü des Gerätes gelangen.
Unabhängig davon ob Sie die Trainings-, Navigations- oder
Geocachingfunktion nutzen oder sich im Hauptmenü befinden, können
Sie jederzeit mit der Start/Stop-Taste eine Aufzeichnung starten. Zum
Beenden einer Aufzeichnung drücken Sie die Start/Stop-Taste erneut
und verlassen den Aufzeichnungsmodus in dem Sie einmal die Power-
Taste drücken.
Wählen Sie in dem aufgerufenen Zwischenmenü Beende Training aus,
um die Aufzeichnung abzuspeichern und zum Hauptmenü
zurückzukehren.
Ist eine Aufzeichnung angehalten und Sie haben über die Power-Taste
das Zwischenmenü aufgerufen, dann können sie neben den
Standardfunktionen wie Fortsetzen und Beende Training noch den
Menüpunkt Erweitert aufrufen. Dort können Sie folgende Funktionen
während einer Aufzeichnung ändern oder hinzufügen.
 Zurückverfolgen
Zeigt Ihnen den bisher gefahrenen Track in umgekehrte Richtung an, um
diesen zurückzufahren.
 Navigation
Laden Sie einen Track, den Sie während des Trainings ab dem Zeitpunkt
abfahren möchten.
3 Erste Schritte
zu den Funktionen und den
10 / 39