NERONE LINERMIDN Bedienungsanleitung Seite 138

NERONE
ARABIC |
‫افحص دوريا حالة نظافة المروحة، مع التأكد من أنه مع مرور الوقت ال تتراكم الدهون الزائدة على شفراتها. استخدام منتج مخصص لتنظيف‬
‫الفتح الجزئي للباب‬
‫يمكن استخدام هذا الجهاز من قبل األطفال الذين يقل عمرهم عن 8 سنوات ومن قبل األشخاص الذين يعانون من قصور في قدراتهم البدنية أو‬
‫الحسية أو العقلية ومن قبل الذين ليس لديهم الخبرة وال المعرفة الضرورية لكيفية استخدام الجهاز، شريطة أن يكونوا تحت مالحظة وإشراف‬
‫شخص ٍ بالغ أو بعد تعريفهم باإلرشادات والتعليمات الالزمة لالستخدام الصحيح لهذا الجهاز وبعد توعيتهم باألخطار ذات الصِ لة. يجب أن ال يعبث‬
‫األطفال بالجهاز. علميات تنظيف وصيانة الجهاز هي أشياء يجب أن يقوم بها المستخدم ويجب أن ال يسمح بالقيام بها من قبل األطفال دون مراقبتهم‬
138
|
.‫بعد كل عملية طهي، وحسب استخدام الفرن، فإن غرفة الطهي يجب أن تنظف من أي بقايا من المواد الغذائية والدهون‬
.‫لتنظيف الفرن استخدم منتج مزيل للشحوم مناسب والذي يجب االمتثال لتعليماته، وطريقة استخدامه وتحذيراته‬
:‫ضع في االعتبار أيضا أنك لتنظيف غرفة الطهي، قد يبدأ الفرن في العمل ويسخن ومن ثم يجب مراعاة ما يلي‬
.‫يرجى الرجوع إلى الفقرة 6.7 إزالة / فك واقي المروحة وفك أو استبدال المروحة لجعل التنظيف أكثر عمقا‬
2
1
‫الفتح الكامل للباب‬
.‫افتح الفرن بحرص، بعد أن يسخن، مع توخي الحذر على الجلد والعينين‬
.‫أزل من غرفة الطهي الشبكات أو الصواني ونظفها بشكل منفصل‬
.‫ال تستخدم بتاتا المواد الكاشطة مثل سكوتش برايت والكاشطات المعدنية أو غيرها‬
.‫يرجى الرجوع إلى الفقرة 6.3 إزالة / فك و استبدال الزجاج األمامي لجعل التنظيف أكثر عمقا‬
‫التوصيات والتحذيرات‬
.‫تكون البخار من الفرن قد يتسبب في أن تصبح األرضية زلقة‬
.‫يرجى اتخاذ الوسائل المناسبة للحماية من الحرارة في حالة سخونة الطعام‬
‫لمنع تسرب البخار عند فتح الباب، تم تجهيز الفرن بنظام فتح آمن يسمح بفتح الباب‬
‫فتح جزئي مع قفل أمان من خالل إدارة المقبض إلى اليسار (1) (يخرج‬
،)‫فتح الباب بالكامل عن طريق إدارة المقبض إلى اليسار (1) ( أدنى افتتاح‬
‫4.2 تنظيف غرفة الطهي‬
‫4.3 تنظيف الزجاج‬
‫انتبه‬
.‫يحسن تنظيف الزجاج عندما يبرد‬
‫4.4 تنظيف المروحة‬
‫انتبه‬
.)‫قد يتسرب بخار ساخن (خطر اللسعات‬
.‫استخدم الفرن حصرا لطهي األطعمة‬
:‫على خطوتين‬
)‫البخار من جانبي الباب‬
.)2( ‫ثم إلى اليمين‬
‫انتبه‬
.‫وتوجيههم‬
•
•
.‫الصلب‬
.5
•
•